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知道电动势是表征电源特性的物理量。
来源从能量转化的角度理解电动势的物理意义。
二过程与方法通过类比的方法使学生加深对电源及电动势概念的理解。
三情感态度与价值观了解生请具体说明的含义。
思考与讨论个电动势为的电源工作时,电流为,乘积的单位是什么从电动势的意义来考虑,表示什么第二节电动势教学目标知识与技能理解电动势的的概念及定就越大电动势越大,说明非静电力在电源内部从负极向正极移送单位电荷量做功越多电动势越大,说明非静电力在电源内部把正电荷从负极移送到正极的电荷量越多关于电动势,下列说法正确的是课堂训练如果以安培小时或毫安小时做单位四描述电源的参数电池的容量内阻电动势容量在电源内部把正电荷从负极移到极,非静电力做功,电能增加对于给定的电源,移动正电荷,非静电力做功越多,电动势向如何电源内部,正电荷将怎样移动电源内部,正电荷受到电场力方向电场力做正功还是负功什么力来克服电场力做的另重要参数干电池微型电池蓄电池电池放电时能输出的总电荷量,通常阳电池干电池铅蓄电池锂电池锌汞电池二对电源功能的认识正极负极电源外电路内电路电非让我们通过下面几个问题的分析,逐步寻找答案。
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