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我们要爱自己的父母,因为是他们创造了我们,养育了我们。
命题立意考查细节匹配题。
解析根据空后的与中的关键词可知答案选。
命题立意考查细节匹配题。
解析根据前句,生气没有关系,但是生气帮不了你或者你的父母。
冷静下来,消消气,写下你的感受,或者和朋友聊聊。
可知,下面将的内容还是关于生气后该做的事情,浏览七个选项可以发现,只有,地铁,垃圾桶垃圾桶,地铁达了他对此的忧虑和批评态度。
篇推理判断题。
第二段说美国与印度签署的这份协议对印度来说是个突破,它使印度能依靠美国的原子能技术和燃料,以期满足其不断增加的能源需求,从这些内容可知本题选。
猜词悟义题。
从语境看,说话人在评价美国,说他是欺凌弱小者,说这个协议是个单边协议,只对美国有利,你们想切按照你们的意愿,由此看,切安然无事的前提是假如世人顺从你的意志。
推理判断题。
第五段说美国人在日本使用了原子弹,在越南战场使用了化学武器,是他们在大量吞噬石油,他们没有任何道德基础,你们怎么能教我们该如何做呢显然提到这些国家的目的是证明。
主旨要义题。
本文站在普通印度民众的角度探讨美国和印度签署的项协议,说普通印度民众对此的看法,三分之二的民众认为美国人是印度的朋友,同时认为美国是欺凌弱小者,作者从多角度探讨这个问题,显然本文的标题应该选,这反映了印度民众的怀疑与观望态度。
推理判断题。
从这两段内容看,他说美国是欺凌弱小者,这个协议是单边的,美国人只想切按他们的想法进行,他们没有道德观念。
从这些内容看他的态度是。
三七选五文章解读这是说明文阅读。
文章主要介绍了些爱父母的方法。
我们要爱自己的父母,因为是他们创造了我们,养育了我们。
命题立意考查细节匹配题。
解析根据空后的与中的关键词可知答案选。
命题立意考查细节匹配题。
解析根据前句,生气没有关系,但是生气帮不了你或者你的父母。
冷静下来,消消气,写下你的感受,或者和朋友聊聊。
可知,下面将的内容还是关于生气后该做的事情,浏览七个选项可以发现,只有,之后,和你的父母分享你的感受符合段落内容。
故选。
命题立意考查细节匹配题。
解析,要理解父母都是普通的人,都会犯。
既然你可以原谅你的朋友们,为什么不能谅解你的父母呢所以中间句应该也是关于理解和原谅的,只有选项谅解是关键符合要求。
故选。
命题立意考查细节匹配题。
解析根据前文,陪伴着他们。
和你的父母起做些事情,例如看电视,或者和他们起去些地方。
听听他们的老故事,从中学习些东西。
可知,这段重要讲花时间陪伴父母。
浏览选项无论如何,要尽可能地多花点时间陪着他们。
符合文章语境,故选。
命题立意考查细节匹配题。
解析虐待有些人不能够爱他们的父母。
如果你在些方面被他们虐待,你要寻求帮助。
父母没有权利伤害你。
分析语境可知,有些人不能爱他们的父母原因可能是被虐待。
所以中间应该填这可能有些原因。
浏览选项,这可能有些现实的原因,例如家庭暴力。
故选。
四语法填空知识点语法填空思路点拨语法填空是通过语篇在语境中考察语法知识的运用能力,我们在解题前应快速浏览短文掌握大意,有把握的空格可以先进行填写。
在读懂短文的基础上,再结合短文提供的特定的语言环境去逐句分析,逐题解答。
答案解析,根据可知要填谓语,根据知用般过去时。
,作的宾语根据下文的可知是我的心。
,引导非限制性定语从句,在从句中作主语,代替前面的整个句子。
,意为不见了。
,根据和两个谓语结构可知应填连词,根据意思是表转折。
,引导定语从句并在从句中作宾语,指代。
,特指起分享的爱。
,把物还给人。
,句子中已有谓语,所以应填非谓语动词形式,与逻辑主语之间是主动关系,因此应用现在分词形式表示伴随状态。
,根据和知应填连接词,引导宾语从句,并在从句中作表语。
