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TOP452015中考语文 课后强化训练 14 说明文阅读之二 理清文章结构,分析说明方法(含解析).doc文档免费在线阅读 TOP452015中考语文 课后强化训练 14 说明文阅读之二 理清文章结构,分析说明方法(含解析).doc文档免费在线阅读

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式为不能去掉分析这个词语的含义及表达作用如果删去则与事实不符体现了说明文语言的准确性。答题时只要明确般来说表示通常情况下,起限制作用,进而结合以上答题模式来回答即可。阅读链接材料,请你借助文中的相关知识,判定这食品能否安全食用,并说明理由。链接材料食品配料表原料比例添加剂比例小麦粉山梨酸钾鸡蛋蛋白精白砂糖腐乳红曲不能。因为该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物,超出食品添加剂的使用范围。此外,食品添加剂中的山梨酸钾超出内的规定标准量,而食用超标准量的添加剂,可能会对胃肝肾造成严重危害。解析本题考查知识的迁移运用能力。解答此题的关键在于要在文章阅读中提取相关介绍食品添加剂比例的信息,如山梨酸钾的许可添加量为内,蛋白精是非法添加物。观察以上食品配料表可知,食品添加剂中的山梨酸钾的添加量超出内的规定标准量该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物,超出食品添者是后者的基础条件,两者有逻辑上的先后关系,不能调换。解析本题考查说明文的顺序逻辑顺序。第段说明大脑进化上的生理特点,第段讲大脑的思维功能,第段是第段的前提和基础,没有前提基础,思维功能也段是从生物学上人脑的进化角度来写的第段是从社会学的角度来写的。课时讲解题型两段的顺序能否调换,为什么不能。第段说明现代人大脑的主要分区在进化上的生理特点,第段阐述这种大脑的思维功能,前人类创造力的起源问题久远的历史或历史学角度人脑的进化或生物学角度知识的传承或社会学角度。解析本题考查概括文章内容的能力。文章段,从历史的角度阐述人类创造力的起源第大学考古学家考沃德研究年考古发现,认为由于大约年前南非由人口密度增长而带来了技术复兴,并得出结论像病毒样,文化创新需要特定的社会环境加以推动。这是创造力产生更为重要的原因。本文从哪几个角度阐述了伦敦大学进化遗传学家马克•托马斯,从万年前生活于欧洲的晚期智人达到创新高峰这个事实得出结论,采猎群体的规模越大,孕育出新科技的可能性就越大。在大群体内,越是经常与他人接触的人,越有可能学到新发明。伦敦。它首先要求人们将知识代代相传,直到有人能想到改进方法。伦敦动物行为学家刘易斯•迪安通过研究揭示了为什么人类有创造力而黑猩猩却没有拥有认知能力,故我们的祖先能轻而易举地将知识传递给别人。不止如此,人的思想经验,并加入自己的创新,直到获得个全新复杂的事物。比如说,没有个人能掌握便携式电脑中所有的复杂科技,这些科技成果来自好几代发明者的才思积累。人类学家将这种技术的积累称为文化棘轮效应兵蚁出来。当蚁群爬满细枝厘米长度时,她便将细枝拔出,熟练地将上面的蚂蚁吃掉。黑猩猩会使用简单的工具,但不能将知识上升为先进科技,也不会在使用工具的基础上加以提高,如制作新的工具。而现代人每天都在汲取他约在万年前左右,我们祖先的思维就已经犹如个干燥的火绒盒,等待着合适的社会环境将其点燃。苏黎世大学的克里斯托夫发现,在个行军蚁窝旁,只雌猩猩拾起根细枝,将其端插入松软的土中,挡住巢穴入口,等待过计算机模拟大脑是如何在分析与联想模式之间进行切换,并最终帮助人类走出认知萌发期,学会从新角度看待事物,从而让大脑产生创造力。仅仅拥有更多神经元是不够的,人必须将大脑灰质的用途发挥到极致。大破。且更大容量的大脑意味着更优秀的自然联想力拥有数十亿并且空间宽阔的神经元的前额叶皮层可以处理更多刺激,有更多神经元可以参与特殊片段的处理,拥有更细致的记忆,探索更多潜在刺激间的联接。目前,嘉宝正通以处理神经元间更为错综复杂的交流。认知科学家嘉宝认为,当代那些极富创造力的人群,都是优秀的幻想者,总会通过以往的个记忆或想法自然地联想出解决问题的方案。这种联想有助于触类旁通,并导致创新思维的突重新改组。如现代人的额及前额叶皮层负责实施计划与组织感觉输入的部分在容积上几乎是黑猩猩的两倍。并且,此区域神经元间的水平空间增大约,给了轴突和树突更多空间。这意味着大脑能有更复杂深远的联结,可脑容量下,估计有千亿神经元在处理信息,在约长千米的有髓神经纤维中传递,穿过个突触。加利福尼亚大学的体质人类学家赛门德费瑞通过检测现代人黑猩猩的前额皮质发现,其中有几个主要分区在人科进化过程中经历过的原因使我们这种群从远祖之中脱颖而出呢这是探究创造力起源的另维度。物竞天择促使人类形成更大的脑。就脑容量而言,更新期灵长类动物的平均脑容量是与黑猩猩相仿万年前的直立人约万年前的现代人为这样的自然物质所组成的世界里,想象新事物及将其付诸实现的能力便几乎成了魔法。这是创造力起源的历史视角。④虽然早期人类的创造力令人印象深刻,但我们的远祖与现代人在创新的广度和深度上仍存在巨大差异。到底是怎样种具有天然防虫效果的树,可以驱防那些目前携带致命疾病的蚊子。研究人员在南非其他地区发现,距今万年至年前,居住在布隆伯斯洞的原始人能制作用于裁剪兽皮衣服的骨锥。这些用具和工具十分简陋,但在个仅由自种具有天然防虫效果的树,可以驱防那些目前携带致命疾病的蚊子。研究人员在南非其他地区发现,距今万年至年前,居住在布隆伯斯洞的原始人能制作用于裁剪兽皮衣服的骨锥。这些用具和工具十分简陋,但在个仅由自然物质所组成的世界里,想象新事物及将其付诸实现的能力便几乎成了魔法。这是创造力起源的历史视角。④虽然早期人类的创造力令人印象深刻,但我们的远祖与现代人在创新的广度和深度上仍存在巨大差异。到底是怎样的原因使我们这种群从远祖之中脱颖而出呢这是探究创造力起源的另维度。物竞天择促使人类形成更大的脑。就脑容量而言,更新期灵长类动物的平均脑容量是与黑猩猩相仿万年前的直立人约万年前的现代人为这样的脑容量下,估计有千亿神经元在处理信息,在约长千米的有髓神经纤维中传递,穿过个突触。加利福尼亚大学的体质人类学家赛门德费瑞通过检测现代人黑猩猩的前额皮质发现,其中有几个主要分区在人科进化过程中经历过重新改组。如现代人的额及前额叶皮层负责实施计划与组织感觉输入的部分在容积上几乎是黑猩猩的两倍。并且,此区域神经元间的水平空间增大约,给了轴突和树突更多空间。这意味着大脑能有更复杂深远的联结,可以处理神经元间更为错综复杂的交流。认知科学家嘉宝认为,当代那些极富创造力的人群,都是优秀的幻想者,总会通过以往的个记忆或想法自然地联想出解决问题的方案。这种联想有助于触类旁通,并导致创新思维的突破。且更大容量的大脑意味着更优秀的自然联想力拥有数十亿并且空间宽阔的神经元的前额叶皮层可以处理更多刺激,有更多神经元可以参与特殊片段的处理,拥有更细致的记忆,探索更多潜在刺激间的联接。目前,嘉宝正通过计算机模拟大脑是如何在分析与联想模式之间进行切换,并最终帮助人类走出认知萌发期,学会从新角度看待事物,从而让大脑产生创造力。仅仅拥有更多神经元是不够的,人必须将大脑灰质的用途发挥到极致。大约在万年前左右,我们祖先的思维就已经犹如个干燥的火绒盒,等待着合适的社会环境将其点燃。苏黎世大学的克里斯托夫发现,在个行军蚁窝旁,只雌猩猩拾起根细枝,将其端插入松软的土中,挡住巢穴入口,等待兵蚁出来。当蚁群爬满细枝厘米长度时,她便将细枝拔出,熟练地将上面的蚂蚁吃掉。黑猩猩会使用简单的工具,但不能将知识上升为先进科技,也不会在使用工具的基础上加以提高,如制作新的工具。而现代人每天都在汲取他人的思想经验,并加入自己的创新,直到获得个全新复杂的事物。比如说,没有个人能掌握便携式电脑中所有的复杂科技,这些科技成果来自好几代发明者的才思积累。人类学家将这种技术的积累称为文化棘轮效应。它首先要求人们将知识代代相传,直到有人能想到改进方法。伦敦动物行为学家刘易斯•迪安通过研究揭示了为什么人类有创造力而黑猩猩却没有拥有认知能力,故我们的祖先能轻而易举地将知识传递给别人。不止如此,伦敦大学进化遗传学家马克•托马斯,从万年前生活于欧洲的晚期智人达到创新高峰这个事实得出结论,采猎群体的规模越大,孕育出新科技的可能性就越大。在大群体内,越是经常与他人接触的人,越有可能学到新发明。伦敦大学考古学家考沃德研究年考古发现,认为由于大约年前南非由人口密度增长而带来了技术复兴,并得出结论像病毒样,文化创新需要特定的社会环境加以推动。这是创造力产生更为重要的原因。本文从哪几个角度阐述了人类创造力的起源问题久远的历史或历史学角度人脑的进化或生物学角度知识的传承或社会学角度。解析本题考查概括文章内容的能力。文章段,从历史的角度阐述人类创造力的起源第段是从生物学上人脑的进化角度来写的第段是从社会学的角度来写的。课时讲解题型两段的顺序能否调换,为什么不能。第段说明现代人大脑的主要分区在进化上的生理特点,第段阐述这种大脑的思维功能,前者是后者的基础条件,两者有逻辑上的先后关系,不能调换。解析本题考查说明文的顺序逻辑顺序。第段说明大脑进化上的生理特点,第段讲大脑的思维功能,第段是第段的前提和基础,没有前提基础,思维功能也就无从谈起,所以不可调换。简要概括文化棘轮效应产生的条件。拥有认知能力,将知识代代相传,并加入自己的创新经常与他人接触沟通,有特定社会环境的推动或群体的规模越大,孕育出新科技的可能性就越大。解析第个条件比较好找,紧接着文化棘轮效应出现不止如此说明第段是对上文内容的继续阐述,所以第二个条件应该从第段中寻找,从本段中两个得出结论可以判断,得出的结论即是第二个条件。课时讲解题型举例说明本文运用的种说明方法及其作用。示例第段说明人类脑量的变化时,运用列数字的说明方法,具体准确地说明了人类在进化过程中形成了更大的脑,令人信服。示例二第段在说明人类大脑的主要分区在经历重新改组时,以哈佛生物工程研究所的主席的话作为资料,说明使用壳聚糖这种材料制
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