牵牛来责蹊田。父怒，挞④之。已而复如初。母曰儿痴如此，曷不听其所为冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被⑩古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。注释诸暨县名，今属浙江省诸暨市。陇通垄，田埂。蹊田践踏田地。④挞用鞭子棍子等打人。执策策通册，拿着书。长明灯佛像前昼夜不灭的灯。狞恶可怖狰狞凶恶，令人害怕。狞凶恶。韩性绍兴人，大学者。通儒指博学多闻通晓古今的儒者。⑩被通披，穿。解释下列句中加点的词。父命牧牛陇上放牧亡其牛自己他的或牵牛来责蹊田责怪门人事冕如事性对待解析第题牧为动校注，上海古籍出版社年版注释谢紫微谢绛，作者妻兄。陟登，上。上方佛寺。④山阿ē山岳。萼花萼。鹘种凶猛的鸟。羽翮羽毛。桡船桨。课时讲解题型下列句中停顿不义也夫。薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。吴客独来后，楚桡归夕曛。山形无地接，寺界与波分。巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。老僧忘岁月，石上看江云。选自梅尧臣集编年，穷极山水之趣。草木，虽未萼发，而或青或凋，皆森植可爱。东小峰谓之鹘山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。因借小舟以往，乃陟回阁，上上方，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩成子的智与仁，然后联系文本主题及语句的位置，说出这句话在文中的作用。四南京阅读下面的文言文，完成问题。金山寺并序宋梅尧臣昔尝闻谢紫微言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台人物的心理性格等。文章引用孔子的话有什么作用文章引用孔子的话，从智慧和仁德两方面高度评价郈成子的行为，引出下文作者的观点。解析本题考查对作品主题及语句作用的赏析能力。先理解孔子言辞的意思，即夸赞郈如选项，本文应属于哪类功名异宝骄恣观表解析本题考查对作品主题的赏析能力。解答时，应先把握作品主题，然后归类。通过文尾孔子的话及总结可知，此文是写观表的，即善于通过观察细节，来了解有祸乱吧,解析本题考查课外文言语句的翻译能力。方面应结合文义，先理解句子的大致意思方面要把关键的词语译准。若如果由是从这些迹象其表推测，大概。吕氏春秋多以主题分类课内学过的文言字词用法，如杂然前陈向为身死率妻子邑人同时要结合语境，在理解的基础上加以确定。课时讲解题型用现代汉语写出下面句子的意思。若由是观之，卫其有乱乎,如果从这些迹象来看，卫国大概用，如人名右宰谷臣。解释下列句中加点的词。陈乐而不乐摆开，陈列向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢以前酒酣而送我以璧把使人迎其妻子妻子儿女解析本题考查课外文言词语的翻译能力。注意联系用给文中画线的句子断句。限断两处倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。解析本题考查文言断句的能力。断句的前提是理解句子的意思，同时注意句中关键词的提示作。举举哀。联系上下文，在括号处填入被省略的人名或地名。郈成子顾反，过卫而弗辞。解析本题考查省略句的理解补充能力。应在理解文义的基础上，联系上下文中的关键信息人名地名，予以确定。课时讲解题型谋仁可以托财者，其郈成子之谓乎,郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志，可谓能观人矣。选自吕氏春秋注释聘出使。乐乐器。侯何。④渫重新经过。倍通背，离开也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是观之，卫其有乱乎,倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。还车而临，三举而归。至，使人迎其妻子，隔宅而异之，分禄而食之。其子长而反其璧。孔子闻之，曰夫智可以微成子为鲁聘于晋，过卫，右宰谷臣止而觞之。陈乐而不乐，酒酣而送之以璧。顾反，过而弗辞。其仆曰向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯渫过④而弗辞郈成子曰夫止而觞我，与我欢也。陈乐而不乐，告我忧的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。解析本题考查对文本主旨的把握能力。理解徐伯珍的人物性格是解题的关键，应紧扣文中有关他的几个事件来分析。三台州阅读下面的文言文，完成问题。郈成子返璧郈的几个词语译准确。累床把床叠起来辍停止。这篇短文给了你哪些人生启示请用自己的话回答。示例不为名利等外物所惑，坚持自己的选择只有勤奋刻苦持之以恒，才能有所成就人只有不断提高自身的的几个词语译准确。累床把床叠起来辍停止。这篇短文给了你哪些人生启示请用自己的话回答。示例不为名利等外物所惑，坚持自己的选择只有勤奋刻苦持之以恒，才能有所成就人只有不断提高自身的学识修养，才能赢得他人的尊重和社会的认可。解析本题考查对文本主旨的把握能力。理解徐伯珍的人物性格是解题的关键，应紧扣文中有关他的几个事件来分析。三台州阅读下面的文言文，完成问题。郈成子返璧郈成子为鲁聘于晋，过卫，右宰谷臣止而觞之。陈乐而不乐，酒酣而送之以璧。顾反，过而弗辞。其仆曰向者右宰谷臣之觞吾子也甚欢，今侯渫过④而弗辞郈成子曰夫止而觞我，与我欢也。陈乐而不乐，告我忧也。酒酣而送我以璧，寄之我也。若由是观之，卫其有乱乎,倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。还车而临，三举而归。至，使人迎其妻子，隔宅而异之，分禄而食之。其子长而反其璧。孔子闻之，曰夫智可以微谋仁可以托财者，其郈成子之谓乎,郈成子之观右宰谷臣也，深矣妙矣。不观其事而观其志，可谓能观人矣。选自吕氏春秋注释聘出使。乐乐器。侯何。④渫重新经过。倍通背，离开。举举哀。联系上下文，在括号处填入被省略的人名或地名。郈成子顾反，过卫而弗辞。解析本题考查省略句的理解补充能力。应在理解文义的基础上，联系上下文中的关键信息人名地名，予以确定。课时讲解题型用给文中画线的句子断句。限断两处倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。倍卫三十里闻宁喜之难作右宰谷臣死之。解析本题考查文言断句的能力。断句的前提是理解句子的意思，同时注意句中关键词的提示作用，如人名右宰谷臣。