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TOP302015春五年级语文下册 古诗诵读《泊船瓜洲》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读 TOP302015春五年级语文下册 古诗诵读《泊船瓜洲》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读

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《TOP302015春五年级语文下册 古诗诵读《泊船瓜洲》课件1 沪教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他两次请求辞去宰相之职,宋神宗都不批准。这年春天,迫于无奈,王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时,他写下了这首著名的泊船瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情。知诗人,解诗题“泊视南京为第二故乡。年轻时,中进士。宋神宗时,即公元年,任宰相,推行新法。因受到守旧派的反对,被迫离职回到江宁,年月,宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂,前途的迷茫,使王安石对从政产生了强烈的厌倦感负。他的散文雄健峭拔,他的诗遒劲清新。文集有王文公文集临川先生文集。王安石的父亲生只做了几任地方州县官吏,最后死于通判江宁今江苏南京市任上。王安石的青少年时代是在父亲身边度过的,因此......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....知诗人,解诗题由于他具有远大的政治抱负,倔强的性格,其诗常以梅花苍松劲竹相比,善将自己的情感融入诗句,情真意切。其诗文有不少揭露时弊反映社会矛盾之作,体现了他的政治主张和人生抱。抓字眼,明诗意。想意境,悟诗情。•王安石,字介甫,晚号半山。北宋杰出的政治家文学家思想家。•被列宁誉为“中国十世纪伟大的改革家。•与韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏轼苏辙曾巩并称为“唐明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间最美好最真挚的情感。泊船瓜洲秋思长相思都是脍炙人口情意绵绵的思乡诗,都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。三步读诗法知诗人,解诗题春风又绿江南岸,明月何时照我还。从京口到瓜洲仅江之隔......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....春风又吹绿了长江南岸,明月什么时候才能照着我回到家乡明诗意古诗词三首古诗词三首泊船瓜洲秋思长相思露从今夜白,月是故乡”的意思。何时什么时候。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。汴京京杭大运河京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。何时照我还。泊船宋王安石瓜洲在长江北岸,扬州南面,和京口相对。京口在长江南岸,今江苏镇江。钟山今南京市紫金山。京口钟山瓜洲注释数重几层。绿本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了又绿江南岸,明月何时照我还。读准字音,读出节奏二抓字眼......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还瓜洲水间,只隔数重山。春风又绿江南岸,明月,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还泊船瓜洲宋王安石写景抒情多音字泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲水间钟山只隔数重山。春风石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时,他写下了这首著名的泊船瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情。知诗人,解诗题“泊”停船靠岸。泊船瓜洲把船停靠在瓜洲的江岸上。京口瓜洲水间新法。因受到守旧派的反对,被迫离职回到江宁,年月,宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂,前途的迷茫,使王安石对从政产生了强烈的厌倦感,他两次请求辞去宰相之职,宋神宗都不批准。这年春天......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....王安水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还泊船瓜洲宋王安石写的,因此,他视南京为第二故乡。年轻时,中进士。宋神宗时,即公元年,任宰相,推行奈,王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时,他写下了这首著名的泊船瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情。知诗人,解诗题“泊”停船靠岸。泊船瓜洲把船停靠在瓜洲的江岸上。京口瓜洲相,推行新法。因受到守旧派的反对,被迫离职回到江宁,年月,宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂,前途的迷茫,使王安石对从政产生了强烈的厌倦感,他两次请求辞去宰相之职,宋神宗都不批准。这年春天,迫于无临川先生文集......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最后死于通判江宁今江苏南京市任上。王安石的青少年时代是在父亲身边度过的,因此,他视南京为第二故乡。年轻时,中进士。宋神宗时,即公元年,任宰相临川先生文集。王安石的父亲生只做了几任地方州县官吏,最后死于通判江宁今江苏南京市任上。王安石的青少年时代是在父亲身边度过的,因此,他视南京为第二故乡。年轻时,中进士。宋神宗时,即公元年,任宰相,推行新法。因受到守旧派的反对,被迫离职回到江宁,年月,宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂,前途的迷茫,使王安石对从政产生了强烈的厌倦感,他两次请求辞去宰相之职,宋神宗都不批准。这年春天,迫于无奈,王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情。知诗人,解诗题“泊”停船靠岸。泊船瓜洲把船停靠在瓜洲的江岸上。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还泊船瓜洲宋王安石写的,因此,他视南京为第二故乡。年轻时,中进士。宋神宗时,即公元年,任宰相,推行新法。因受到守旧派的反对,被迫离职回到江宁,年月,宋神宗再次任用王安石为宰相。官场的复杂,前途的迷茫,使王安石对从政产生了强烈的厌倦感,他两次请求辞去宰相之职,宋神宗都不批准。这年春天,迫于无奈,王安石只好勉强上任。北上京城途经瓜洲时,他写下了这首著名的泊船瓜洲。此诗抒发的是他上京赴任途中到瓜洲时的心情......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....解诗题“泊”停船靠岸。泊船瓜洲把船停靠在瓜洲的江岸上。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还泊船瓜洲宋王安石写景抒情多音字泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲水间钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。读准字音,读出节奏二抓字眼,明诗意泊船瓜洲王安石京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还瓜洲水间,只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。泊船宋王安石瓜洲在长江北岸,扬州南面,和京口相对。京口在长江南岸,今江苏镇江。钟山今南京市紫金山。京口钟山瓜洲注释数重几层。绿本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。何时什么时候......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。汴京京杭大运河京口瓜洲水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。从京口到瓜洲仅江之隔,京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江南岸,明月什么时候才能照着我回到家乡明诗意古诗词三首古诗词三首泊船瓜洲秋思长相思露从今夜白,月是故乡明。”远离故土的人,总会思念自己的家乡,这是人世间最美好最真挚的情感。泊船瓜洲秋思长相思都是脍炙人口情意绵绵的思乡诗,都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。三步读诗法知诗人,解诗题。抓字眼,明诗意。想意境,悟诗情。•王安石,字介甫,晚号半山......”

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