年级时学的哪篇文章相似。•快乐王子都是剧本•戏剧是种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。剧本有什么特点空间和时间要高度集中。反映现实生活的矛盾要尖锐突出。剧本的语言要，北边的柔然族东北边的库莫溪契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。•这篇文章和我们四的故事源于木兰诗，木兰诗选自宋朝郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的首民歌。叙述了古代英雄木兰女扮男妆代父从军建功立业的传奇故事。介绍背景•我国古代有个朝代叫北魏。就在北魏后期下册花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。木兰祠花木兰塑像花木兰要不相信哪请往这身上看咱们的鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪点儿不如儿男唱段中的女英雄是谁下面我们起来了解她的故事吧。语文版五年级语文古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。谁说女子不如男听过这首曲目吗大家唱唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。什么叫“巾帼英雄”女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦流•全文有几个人物•这些人物各有什么特点木兰在织布，姐姐在纺纱。“娘，爹的年纪这么大了，弟弟还小，所以我决定替父从军。”花木兰凯旋而归，与家人团聚唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女犯边关，国家正紧急征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下了赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰忠孝两全的崇高精神。默读课文，想想花木兰是个怎样的人，你是从哪里看出的，划出相应句子。交表人才形容人相貌英俊风度潇洒，学问出众气质高雅。•栋梁房屋的大梁，比喻担负国家重任的人。•须眉胡须和眉毛，借指男子。课文讲了件什么事•讲的是位个性爽朗性情善良的女孩花木兰在外敌大举进全读读写写•逊色本课指不及之处。•昼夜白天和黑夜。•从军参加军队。•吃得消支持得住。•贵干敬辞，问人要做什么。•帼巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女。•晋升提高职位级别。•种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。剧本有什么特点空间和时间要高度集中。反映现实生活的矛盾要尖锐突出。剧本的语言要表现人物性格。逊昼袜赫凯孝帼学习生字出生入死冲锋陷阵智勇双。他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。•这篇文章和我们四年级时学的哪篇文章相似。•快乐王子都是剧本•戏剧是集，这是南北朝时北方的首民歌。叙述了古代英雄木兰女扮男妆代父从军建功立业的传奇故事。介绍背景•我国古代有个朝代叫北魏。就在北魏后期，北边的柔然族东北边的库莫溪契丹等少数民族逐渐强大起来。集，这是南北朝时北方的首民歌。叙述了古代英雄木兰女扮男妆代父从军建功立业的传奇故事。介绍背景•我国古代有个朝代叫北魏。就在北魏后期，北边的柔然族东北边的库莫溪契丹等少数民族逐渐强大起来。他们经常派兵骚扰中原，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量征兵，送到边防去驻防。花木兰替父从军的故事就发生在这个时期。•这篇文章和我们四年级时学的哪篇文章相似。•快乐王子都是剧本•戏剧是种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。剧本有什么特点空间和时间要高度集中。反映现实生活的矛盾要尖锐突出。剧本的语言要表现人物性格。逊昼袜赫凯孝帼学习生字出生入死冲锋陷阵智勇双全读读写写•逊色本课指不及之处。•昼夜白天和黑夜。•从军参加军队。•吃得消支持得住。•贵干敬辞，问人要做什么。•帼巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女。•晋升提高职位级别。•表人才形容人相貌英俊风度潇洒，学问出众气质高雅。•栋梁房屋的大梁，比喻担负国家重任的人。•须眉胡须和眉毛，借指男子。课文讲了件什么事•讲的是位个性爽朗性情善良的女孩花木兰在外敌大举进犯边关，国家正紧急征兵的时候，女扮男装代父从军，在边关冲锋陷阵，立下了赫赫战功，并晋升为将军的故事，赞美了花木兰忠孝两全的崇高精神。默读课文，想想花木兰是个怎样的人，你是从哪里看出的，划出相应句子。交流•全文有几个人物•这些人物各有什么特点木兰在织布，姐姐在纺纱。“娘，爹的年纪这么大了，弟弟还小，所以我决定替父从军。”花木兰凯旋而归，与家人团聚唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看伙伴，伙伴皆惊惶。同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。什么叫“巾帼英雄”女性中的英雄人物。“巾”和“帼”是古代妇女戴的头巾和发饰，“巾帼”借指妇女。谁说女子不如男听过这首曲目吗大家唱唱刘大哥讲话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿你要不相信哪请往这身上看咱们的鞋和袜还有衣和衫这千针万线都是她们连哪有许多女英雄也把功劳建为国杀敌是代代出英贤这女子们哪点儿不如儿男唱段中的女英雄是谁下面我们起来了解她的故事吧。语文版五年级语文下册花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。