TOP502016届高三生物课标版（陕西专用）二轮复习：专题5　生命活动的调节专题能力训练十二 植物的激素调节.docx文档免费在线阅读

解析生长素是种信息分子，可调节但不直接参与植物的新陈代谢，项正确果实是由子房发育来的，子房是雌蕊的部分，去掉雌蕊将无法获得果实，项激素是种微量枝条上芽产生的生长素促进了扦插枝条生根，项图丙显示，高浓度的生长素可降低叶片脱落率，因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率，项水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度高，抑制根的生长。

解析分析图甲可知，曲线所示的器官对生长素的敏感性强于曲线所示的器官，而根对生长素的敏感性强于芽，因此曲线代表的是根，曲线代表的是顶芽，项图乙中的对照组，虽然没有外源生长素，但比较乙丁可知，自变量是有无外源赤霉素，说明赤霉素对侧芽的生长有促进作用，项正确比较丙丁可知，自变量是外源植物激素的种类，说明生长素抑制侧芽生长，赤霉素促进侧芽生长，两者作用效果不同，项所以项正确，项。

解析比较甲乙可知，自变量是有无顶芽，可知顶芽的存在对侧芽的生长有抑制作用，项比较乙丙可知，自变量是侧芽有无外源生长素，说明外源生长素对侧芽的生长有抑制作用，项度对迎春枝条生根的影响，选项排除最终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，项排除在发生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目乙烯在植物体的各个部位均可合成，主要作用是促进果实的发育植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果三非选择题江西重点盟校联为探究，溶液浓乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率河北廊坊质量监测下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂在形成无子番发育成熟山东文登第二次质检不同浓度的生长素影响植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。

下列有关叙述正确的是乙烯浓度越高，脱落率越高脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高生长素和生长素是种信息分子，不能直接参与植物的新陈代谢去掉番茄的雌蕊，喷洒定浓度的生长素类似物溶液，可获得无子番茄激素在植物体内含量较少，但有高效的生物催化作用乙烯只由发育的果实合成，并促进果实条没有植物激素的作用时也能生根图丙结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物增加脱落率水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的表示内蒙古包头期末以下关于植物激素的叙述，正确的是类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况其中浓度为的是对照组，图丙表示不同浓度的生长素对植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响。

下列说法正确的是图甲中曲线代表的是顶芽图乙所示实验的对照组表明扦插枝作用比较乙丁可知，赤霉素对侧芽的生长有促进作用比较丙丁可知，生长素和赤霉素对侧芽生长的作用效果相同江西瑞昌模拟图甲表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，图乙为用定浓度梯度的生长素正确的是组别操作第天第天第天第天甲顶芽保留乙去顶芽丙去顶芽，切口涂抹生长素丁去顶芽，切口涂抹赤霉素比较甲乙可知，顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用比较乙丙可知，生长素对侧芽的生长有促进的主根近地侧生长素浓度变化的曲线为图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度福建宁德期末研究人员进行两种植物激素对豌豆植株侧芽伸长长度单位影响的实验，结果如下表。

据表分析根生长影响的实验结果。

分析正确的是去顶芽能促进主根生长去顶芽植株不能合成生长素生长素由顶芽向下非极性运输外源生长素能替代顶芽促进主根生长河南名校月考将盆栽植物横放于地，则其水平方向的根生长影响的实验结果。

分析正确的是去顶芽能促进主根生长去顶芽植株不能合成生长素生长素由顶芽向下非极性运输外源生长素能替代顶芽促进主根生长河南名校月考将盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地侧生长素浓度变化的曲线为图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度福建宁德期末研究人员进行两种植物激素对豌豆植株侧芽伸长长度单位影响的实验，结果如下表。

据表分析正确的是组别操作第天第天第天第天甲顶芽保留乙去顶芽丙去顶芽，切口涂抹生长素丁去顶芽，切口涂抹赤霉素比较甲乙可知，顶芽产生的生长素对侧芽的生长有抑制作用比较乙丙可知，生长素对侧芽的生长有促进作用比较乙丁可知，赤霉素对侧芽的生长有促进作用比较丙丁可知，生长素和赤霉素对侧芽生长的作用效果相同江西瑞昌模拟图甲表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用，图乙为用定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况其中浓度为的是对照组，图丙表示不同浓度的生长素对植物乙烯生成和成熟叶片脱落的影响。

下列说法正确的是图甲中曲线代表的是顶芽图乙所示实验的对照组表明扦插枝条没有植物激素的作用时也能生根图丙结果表明在生产上可喷施高浓度生长素类似物增加脱落率水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度范围可用图甲中的表示内蒙古包头期末以下关于植物激素的叙述，正确的是生长素是种信息分子，不能直接参与植物的新陈代谢去掉番茄的雌蕊，喷洒定浓度的生长素类似物溶液，可获得无子番茄激素在植物体内含量较少，但有高效的生物催化作用乙烯只由发育的果实合成，并促进果实发育成熟山东文登第二次质检不同浓度的生长素影响植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。

下列有关叙述正确的是乙烯浓度越高，脱落率越高脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率河北廊坊质量监测下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目乙烯在植物体的各个部位均可合成，主要作用是促进果实的发育植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果三非选择题江西重点盟校联为探究，溶液浓度对迎春枝条生根的影响，选项排除最终主根表现为向地生长，主要原因是近地侧生长素浓度过高，抑制了生长，所以最终浓度应该高于虚线处浓度，项排除在发生向地生长之前，生长素的浓度应该是促进植物生长的，所以项正确，项。

解析比较甲乙可知，自变量是有无顶芽，可知顶芽的存在对侧芽的生长有抑制作用，项比较乙丙可知，自变量是侧芽有无外源生长素，说明外源生长素对侧芽的生长有抑制作用，项比较乙丁可知，自变量是有无外源赤霉素，说明赤霉素对侧芽的生长有促进作用，项正确比较丙丁可知，自变量是外源植物激素的种类，说明生长素抑制侧芽生长，赤霉素促进侧芽生长，两者作用效果不同，项。

解析分析图甲可知，曲线所示的器官对生长素的敏感性强于曲线所示的器官，而根对生长素的敏感性强于芽，因此曲线代表的是根，曲线代表的是顶芽，项图乙中的对照组，虽然没有外源生长素，但枝条上芽产生的生长素促进了扦插枝条生根，项图丙显示，高浓度的生长素可降低叶片脱落率，因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率，项水平放置的植物，根的近地侧生长素浓度高，抑制根的生长，可用图甲的段来表示，项正确。

解析生长素是种信息分子，可调节但不直接参与植物的新陈代谢，项正确果实是由子房发育来的，子房是雌蕊的部分，去掉雌蕊将无法获得果实，项激素是种微量高效的有机物，它们只起调节作用，无生物催化作用，项乙烯由植物体各个部位合成，项。

解析由题图中曲线可知，定范围内乙烯浓度越高，脱落率越低，项。

生长素浓度较低时，脱落率随其浓度的增加而逐渐升高，与乙烯的作用效果相同生长素浓度较高时，脱落率随其浓度的增加而逐渐降低，与较高浓度的乙烯作用效果相似，两项。

从题图可看出，高浓度的生长素可降低脱落率，因此可通过喷施高浓度的生长素类似物来降低该植物的脱落率，项正确。

解析赤霉素引起植株增高的原因是促进细胞伸长生长，项生长素促进子房发育成果实，从而形成无子番茄，不会改变细胞的染色体数目，项乙烯的作用是促进果实成熟，而不是促进果实发育，项植物生命活动的激素调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果，项正确。

三非选择题答案吸走单变量或等量对照只答个不可不可行。

将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成三组组不做任何处理，组分别在尖端中央尖端以下部分中央纵向插入云母片或玻璃片，三组均在适宜条件下水平放置段时间后观察弯曲情况或图解表示如下解析由图分析可知，号烧杯中的，溶液比其他个烧杯中溶液多，为了遵循单变量原则，需要对号烧杯中的，溶液吸走。

从图可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在之间，对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度确定是生根数比清水组更少的生长素浓度，即。

由于图中体现了生长素的促进作用和抑制作用，图中根的向地生长中近地侧即侧体现了生长素的抑制作用，背地侧体现了生长素的促进作用，所以两个图都体现了生长素作用的两重性。

验证目的含两部分内容是验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，二是验证生长素的横向运输不是尖端以下部分，所以需要设计两个实验组，再加个空白对照，共需要设置三组实验。

具体过程是将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成三组组不做任何处理，组分别在尖端中央尖端以下部分中央纵向插入云母片或玻璃片，三组均为适宜条件下水平放置段时间后观察弯曲情况。

专题能力训练十二植物的激素调节判断题顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽。

海南动物激素和植物激素的主要区别在于是否有特定分泌腺体。

胚芽鞘合成生长素的部位是尖端，感受单侧光照的部位是尖端，弯曲生长的部位也是尖端。

生长素分布不均匀是胚芽鞘弯曲生长的根本原因，单侧光照仅仅是影响生长素分布不均匀的原因。

生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。

安徽单侧光照射后，胚芽鞘背光侧的生长素含量多于向光侧，因而引起两侧的生长不均，从而造