TOP23语文（人教版）必修二：4课《诗经 两首_采薇》.pptx文档免费在线阅读

诗人遭受了几重折磨身心双重折磨第三章采薇采薇，薇亦刚止。

采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶变粗硬。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬ŭ，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来！说回家啊说回室靡家”第二章采薇采薇，薇亦柔止。

采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶多柔嫩。

曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘！说回家啊说回家，心中忧思多深沉。

忧心如火猛烈烧，又如饥渴实难忍。

驻守破土钻。

曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，玁狁ăŭ之故。

不遑启居，玁狁之故。

说回家啊说回家，年末已到未实现。

没有家也没有室，只因玁狁来侵犯。

不能安坐与定居，只因玁狁常为患。

为什么说“靡侯相争，周室衰落，犬戎玁狁等外族也经常入侵周疆，周亦兴师反击，造成连年战乱不止。

作为亲历战争的人，出征将士常年驻守在外，出生入死，饱受战争之苦。

第章采薇采薇，薇亦作止。

采薇菜啊采薇菜，薇菜芽已。

课前复习林玉蝶采薇谢公因子弟集聚，问“毛诗何句最佳”遏称曰“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏。

”本篇选自诗经小雅，当是西周后期作品。

当时诸。

以尔车来，。

女也不爽，。

，靡有朝矣。

淇则有岸，春不再。

运用叠字，强化气氛。

用“依依”营造离家时依依不舍的伤感气氛，用“霏霏”营造回家时的苍凉气氛。

豳风东山我徂东山，慆慆不归。

我来自东，零雨其濛。

采薇完成下列填空。

桑之未落，青春不再满身伤痕无限悲苦无处诉说“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”是怎样表现情感的今昔对比，借景抒情。

离家时，“杨柳依依”，归来时，“雨雪霏霏”，表达了回乡途中的无限悲伤，暗示了时光流逝，青雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。

道路长远慢慢行，又饥又渴愁肠结。

我的心中真悲伤，谁知我有多凄切。

讨论第六章蕴含的情感乡貌已变不胜唏嘘返乡艰难身心俱疲人物形象更丰满。

理解二描写将帅车骑的威武服饰的华美，与戍卒的生活形成鲜明对比，突出对艰苦军旅生活的不满及强烈的思归情感。

第六章昔我往矣，杨柳依依。

当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。

今我来思，雨警戒玁狁侵扰势紧急。

战马武器将士战况雄健有力制作精良战事紧急捷报频传训练有素同仇敌忾讨论对战争场面的描写有何好处理解突出战事紧张，交代战士常年不能回家的原因表达将士的同仇敌忾和万丈豪情，使彼四牡，四牡騤騤。

驾起四马驱车行，四马强壮神奕奕。

君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭ĭ鱼服。

岂不日戒，玁狁孔棘！将帅乘车作指挥，士卒靠车作掩蔽。

四马步子多整齐，弓饰象牙箙鱼皮。

每天岂能不乘那是将帅所专用。

驾御兵车已起行，四马壮硕气势雄。

不敢安居战事频，月三次捷报送。

“棠棣”是怎样种花此处有何作用“棠棣”喻指兄弟情义，此处比兴，引发联想，引出后文对战争场面的描写。

第五章驾行难归省。

前三章薇菜的状态有何不同我的心情有何不同通过重章叠句，强调主题加深情感表现时间的流逝，“我”焦虑痛苦的心情逐彼路斯何君子之车。

戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居月三捷！高大马车又谁薇采薇，薇亦刚止。

采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶变粗硬。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬ŭ，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来！说回家啊说回家，今年阳月又已临。

王室公事无休止，不能片刻享安静。

忧思在心真痛苦，我今远归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘！说回家啊说回家，心中忧思多深沉。

忧心如火猛烈烧，又如饥渴实难忍。

驻守营地不固定，没人回乡通音问。

诗人遭受了几重折磨身心双重折磨第三章采启居，玁狁之故。

说回家啊说回家，年末已到未实现。

没有家也没有室，只因玁狁来侵犯。

不能安坐与定居，只因玁狁常为患。

为什么说“靡室靡家”第二章采薇采薇，薇亦柔止。

采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶多柔嫩。

曰归启居，玁狁之故。

说回家啊说回家，年末已到未实现。

没有家也没有室，只因玁狁来侵犯。

不能安坐与定居，只因玁狁常为患。

为什么说“靡室靡家”第二章采薇采薇，薇亦柔止。

采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶多柔嫩。

曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘！说回家啊说回家，心中忧思多深沉。

忧心如火猛烈烧，又如饥渴实难忍。

驻守营地不固定，没人回乡通音问。

诗人遭受了几重折磨身心双重折磨第三章采薇采薇，薇亦刚止。

采薇菜啊采薇菜，薇菜茎叶变粗硬。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬ŭ，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来！说回家啊说回家，今年阳月又已临。

王室公事无休止，不能片刻享安静。

忧思在心真痛苦，我今远行难归省。

前三章薇菜的状态有何不同我的心情有何不同通过重章叠句，强调主题加深情感表现时间的流逝，“我”焦虑痛苦的心情逐彼路斯何君子之车。

戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居月三捷！高大马车又谁乘那是将帅所专用。

驾御兵车已起行，四马壮硕气势雄。

不敢安居战事频，月三次捷报送。

“棠棣”是怎样种花此处有何作用“棠棣”喻指兄弟情义，此处比兴，引发联想，引出后文对战争场面的描写。

第五章驾彼四牡，四牡騤騤。

驾起四马驱车行，四马强壮神奕奕。

君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭ĭ鱼服。

岂不日戒，玁狁孔棘！将帅乘车作指挥，士卒靠车作掩蔽。

四马步子多整齐，弓饰象牙箙鱼皮。

每天岂能不警戒玁狁侵扰势紧急。

战马武器将士战况雄健有力制作精良战事紧急捷报频传训练有素同仇敌忾讨论对战争场面的描写有何好处理解突出战事紧张，交代战士常年不能回家的原因表达将士的同仇敌忾和万丈豪情，使人物形象更丰满。

理解二描写将帅车骑的威武服饰的华美，与戍卒的生活形成鲜明对比，突出对艰苦军旅生活的不满及强烈的思归情感。

第六章昔我往矣，杨柳依依。

当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。

道路长远慢慢行，又饥又渴愁肠结。

我的心中真悲伤，谁知我有多凄切。

讨论第六章蕴含的情感乡貌已变不胜唏嘘返乡艰难身心俱疲青春不再满身伤痕无限悲苦无处诉说“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”是怎样表现情感的今昔对比，借景抒情。

离家时，“杨柳依依”，归来时，“雨雪霏霏”，表达了回乡途中的无限悲伤，暗示了时光流逝，青春不再。

运用叠字，强化气氛。

用“依依”营造离家时依依不舍的伤感气氛，用“霏霏”营造回家时的苍凉气氛。

豳风东山我徂东山，慆慆不归。

我来自东，零雨其濛。

采薇完成下列填空。

桑之未落，。

以尔车来，。

女也不爽，。

，靡有朝矣。

淇则有岸，。

课前复习林玉蝶采薇谢公因子弟集聚，问“毛诗何句最佳”遏称曰“昔我往矣，杨柳依依今我来思，雨雪霏霏。

”本篇选自诗经小雅，当是西周后期作品。

当时诸侯相争，周室衰落，犬戎玁狁等外族也经常入侵周疆，周亦兴师反击，造成连