TOP342016届高考物理二轮复习讲练测：专题02直线运动（测）（解析版）.doc文档免费在线阅读

在每小题给出的四个选项中，第题只有个选项符合题目要求，每小题分。

第题有多个选项符合题目要求，全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分重庆市第中学届高三上学期第二次月考考试理科综合试题关于伽利略对自由落体的研究，以下说法正确的是伽利略认为在同地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证了位移与时间的平方成正比伽利略用小球在斜面上运动冲淡重力，验证了运动速度与位移成正比答案名师点睛古希腊权威思想家亚里士多德曾经断言物体从高空落内，乙静止，甲的位移逐渐增大，故物体间的距离逐渐变大，正确由于乙的速度大于甲的速度，因此当乙开始运动时即时两者相距最远，在这段时间内，物体间的距离逐渐变小，从图象可知时，两者位置坐标相同距在这段时间内时相距最远，在时相遇答案解析开始时，乙的位置坐标为零，甲从离坐标原点米处开始运动，当乙开始运动时，甲已经运动了，因此二者之间的距离大于，在这段时间如本题中根据题意可知另类匀变速直线运动中速度是随位移均匀增加的。

内蒙古巴彦淖尔市第中学届高三考物理试题做直线运动的甲乙两物体的位移时间图象如图所示，则当乙开始运动时，两物体相若不变，则物体在中间位置处的速度为答案名师点睛本题主要考查了加速度。

属于容易题。

本题属于信息题，解答本题的关键是充分理解题目所提供信息的物理意义，正确读取和应用所给信息，运动表示物体做减速运动而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是若不变，则也不变若且保持不变，则逐渐变大若不变，则物体在中间位置处的速度为把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为匀变速直线运动现称另类匀变速直线运动，另类加速度定义为，其中和分别表示段位移内的初速度和末速度表示物体做加速和位移公式求出两物体的速度之差和位移之差的表达式，然后进行讨论，因此对运动学公式要熟练掌握，并能进行有关数学推导浙江省嘉兴市第中学届高三上学期期中考试物理试题历史上有些科学家曾持不变，两物体速度之差与时间成正比，两物体位移之差与时间成正比，两物体位移之差与时间的平方成正比答案名师点睛做这类题目不能单凭感觉，要根据匀变速直线运动速度公式零后不再运动西藏拉萨中学届高三上学期第二次月考物理试题时刻，两物体以不同的速度经过点，并沿同方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中，两物体速度之差保据位移与速度的平方之间的关系图线，结合速度位移公式得出初速度加速度大小，根据速度时间公式求出刹车过程持续的时间，根据位移公式求出刹车过程中的位移，关键理清图象斜率表示的物理意义，注意汽车速度减为得，，解得，，故正确汽车刹车过程中时间，汽车经过停止，因而刹车过程经过的位移和的位移相同，故，所以名师点睛根速度为刹车过程持续时间为刹车过程经过的位移为刹车过程汽车加速度大小为答案解析根据图像可得，因为不牵涉时间，所以对比公式即，可变化量河南省林州市第中学届高三月教学质量监测考试物理试题汽车在平直公路上做刹车实验，若从时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系，如图所示，下列说法正确的是时汽车的答案名师点睛本题关键掌握位移图象的基本性质横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于的条直线上运动，它们的位移时间图象如图所示，由图象可以看出在内甲乙两物体始终同向运动时甲乙两物体间的距离最大甲的平均速度等于乙的平均速度甲乙两物体之间的最大距离为意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，图线的切线斜率表示瞬时加速度，两车相遇时两车的位移相等此题难度不大山东师范大学附属中学届高三上学期第二次模拟考试物理试题甲乙两物体从同点出发且在同后减小在时间内，车的位移比车的小时刻可能是车追上车时刻前的时刻两车可能相遇答案名师点睛此题是对速度时间图线及追击问题的考查解决本题的关键知道速度时间图线的物理意后减小在时间内，车的位移比车的小时刻可能是车追上车时刻前的时刻两车可能相遇答案名师点睛此题是对速度时间图线及追击问题的考查解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线与时间轴围成的面积表示位移，图线的切线斜率表示瞬时加速度，两车相遇时两车的位移相等此题难度不大山东师范大学附属中学届高三上学期第二次模拟考试物理试题甲乙两物体从同点出发且在同条直线上运动，它们的位移时间图象如图所示，由图象可以看出在内甲乙两物体始终同向运动时甲乙两物体间的距离最大甲的平均速度等于乙的平均速度甲乙两物体之间的最大距离为答案名师点睛本题关键掌握位移图象的基本性质横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于的变化量河南省林州市第中学届高三月教学质量监测考试物理试题汽车在平直公路上做刹车实验，若从时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系，如图所示，下列说法正确的是时汽车的速度为刹车过程持续时间为刹车过程经过的位移为刹车过程汽车加速度大小为答案解析根据图像可得，因为不牵涉时间，所以对比公式即，可得，，解得，，故正确汽车刹车过程中时间，汽车经过停止，因而刹车过程经过的位移和的位移相同，故，所以名师点睛根据位移与速度的平方之间的关系图线，结合速度位移公式得出初速度加速度大小，根据速度时间公式求出刹车过程持续的时间，根据位移公式求出刹车过程中的位移，关键理清图象斜率表示的物理意义，注意汽车速度减为零后不再运动西藏拉萨中学届高三上学期第二次月考物理试题时刻，两物体以不同的速度经过点，并沿同方向做匀加速直线运动，已知两物体的加速度相同，则在运动过程中，两物体速度之差保持不变，两物体速度之差与时间成正比，两物体位移之差与时间成正比，两物体位移之差与时间的平方成正比答案名师点睛做这类题目不能单凭感觉，要根据匀变速直线运动速度公式和位移公式求出两物体的速度之差和位移之差的表达式，然后进行讨论，因此对运动学公式要熟练掌握，并能进行有关数学推导浙江省嘉兴市第中学届高三上学期期中考试物理试题历史上有些科学家曾把在相等位移内速度变化相等的单向直线运动称为匀变速直线运动现称另类匀变速直线运动，另类加速度定义为，其中和分别表示段位移内的初速度和末速度表示物体做加速运动表示物体做减速运动而现在物理学中加速度的定义式为，下列说法正确的是若不变，则也不变若且保持不变，则逐渐变大若不变，则物体在中间位置处的速度为若不变，则物体在中间位置处的速度为答案名师点睛本题主要考查了加速度。

属于容易题。

本题属于信息题，解答本题的关键是充分理解题目所提供信息的物理意义，正确读取和应用所给信息，如本题中根据题意可知另类匀变速直线运动中速度是随位移均匀增加的。

内蒙古巴彦淖尔市第中学届高三考物理试题做直线运动的甲乙两物体的位移时间图象如图所示，则当乙开始运动时，两物体相距在这段时间内时相距最远，在时相遇答案解析开始时，乙的位置坐标为零，甲从离坐标原点米处开始运动，当乙开始运动时，甲已经运动了，因此二者之间的距离大于，在这段时间内，乙静止，甲的位移逐渐增大，故物体间的距离逐渐变大，正确由于乙的速度大于甲的速度，因此当乙开始运动时即时两者相距最远，在这段时间内，物体间的距离逐渐变小，从图象可知时，两者位置坐标相同，即相遇，正确故选。

名师点睛在图象中，图线是直线说明物体作匀速直线运动，斜率表示速度，纵轴的截距表示初位置，横轴的截距表示开始的时刻，图线的交点表示相遇的位置和时刻，根据图象的上述含义就可直接选择。

•株洲市二中高三第次月考辆汽车从静止开始匀加速直线开出，然后保持匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，直到停止，下表给出了不同时刻汽车的速度，根据表格可知时刻速度汽车在时刻开始做匀速直线运动汽车匀速运动的时间为汽车从开始运动直到停止的过程中的平均速度大小约汽车加速段的平均速度小于减速段的平均速度答案名师点睛这是个有个过程组成的运动问题，从静止开始经历匀加速匀速匀减速到停止，从表格中可计算匀加速和匀减速过程的加速度，又可直接看出最大速度，就能求出相应的加速和减速过程所用时间，从而确定运动总时间。

二非选择题本题共小题，共分。

第题每题分，第题每题分分•辽宁省抚顺市中高三考个物体原来静止在光滑的水平地面上，从开始运动，在第。

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奇数秒内，给物体施加方向向北的水平推力，使物体获得大小为的加速度，在第偶数秒内，撤去水平推力，问，经过多长时间，物体位移的大小为答案名师点睛由，知第内的位移为，末的速度为，第内的位移为，依次类推，发现每秒中内位移增加然后根据总位移为，求出时间的范围，再结合运动学公式，求出时间分西藏拉萨中学届高三上学期第二次月考物理试题分同向运动的甲乙两质点在时刻恰好通过同路标，以此时为计时起点，此后甲质点的速度随时间的变化关系为，乙质点位移随时间的变化关系为，试求两质点何时再次相遇两质点相遇之前何时相距最远，最远的距离是多少答案解析由甲质点的速度与时间变化关系式知甲作初速度，的匀变速直线运动即由乙质点的位移与时间变化关系式知乙作初速度为，的匀变速直线运动即名师点睛本题考查了匀变速直线运动基本公式的应用，关键根据位移时间关系结合甲乙两质点位移随时间变化关系式可分别求出两质点的初速度及加速度，二者位移相等