孟德斯鸠主张三权分立卢梭主张主权在民社会契约论等。二二认识科技革命对思想文艺及影视艺术发展的影响思想方面世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显,形成股空想社会主义思潮。世纪启蒙思想家将人文主义发展为理性主义反对迷信,反对权威,尊重科学,尊重事实猛烈批判封建的神权王权和特权提倡资本主义民主平等自由博爱。提出资本主义新的国家构想伏尔泰崇尚君主立宪制加尔文提出先定论,从更加广泛的社会层面传播和发展了人文主义,反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解放出来,获得更多的个人自由。人文主义的高潮与成熟启蒙运动心人文主义提倡以人为中心,反对以神为中心提倡人性,反对神性提倡现世幸福,反对禁欲主义提倡个性解放,反对盲从迷信。二人文主义的发展宗教改革世纪宗教改革中,马丁路德提出因信称义“人”的学问。人文主义的复兴文艺复兴世纪资产阶级当时还不够成熟,尚未形成完整的理论体系,在天主教会神学思想强大的背景下,便以复兴古希腊罗马文化的形式,进行反封建的思想文化运动。指导思想和核希腊先哲公元前世纪智者学派把哲学研究的重点转移到人本身,反对迷信,提倡怀疑,强调人的价值和决定作用,成为人文主义的源头。苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识,主张“认识你自己”,把哲学发展为门研究主权。主张社会契约论人民主权以法律保障人民主权法律面前人人平等。影响丰富和发展了人文主义的内涵为早期资产阶级革命做了舆论准备。单元综合二人文主义的发展历程人文主义的源头古运动有何积极影响参考答案内涵强调人的价值,树立人的尊严。背景古希腊雅典民主政治高度发展。观点因信称义或信仰上帝即可得救。意义否定教皇权威,使人获得精神上的自由和灵魂得救的自不得转让,不受限制,不准分割。为维护这主权,必须使人人在法律面前律平等,包括立法司法守法受法律保护和受法律制裁各方面的平等。卢梭概括材料三中卢梭的主张。这些主张对欧洲的思想发展和政治么观点此观点在当时有什么积极意义材料三人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,是用什么行为,而是单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。马丁路德论基督徒的自由在灵魂获救的途径问题上,材料二持什读材料,完成下列要求。材料人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。普罗塔哥拉材料体现出的人文精神的具体内涵是什么指出这思想产生的历史背景。材料二上帝的道不大。审赋分“赋分”与答案的设置有直接的关系,赋分较多的问题答案要点必然多,相反亦同。分值为分的问题般有两个或者四个答案要点,这些都是解答试题的信息。例题西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅露,马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。文学艺术文学方面,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日了包含推动历史进程发展的因素,还包含阻碍历史进程的因素,概念的内涵比“原因”更二二认识科技革命对思想文艺及影视艺术发展的影响思想方面世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显,形成股空想社会主义思潮。世纪三四十年代随着工业革命的扩展,资本主义制度的弊端日益暴权威,尊重科学,尊重事实猛烈批判封建的神权王权和特权提倡资本主义民主平等自由博爱。提出资本主义新的国家构想伏尔泰崇尚君主立宪制孟德斯鸠主张三权分立卢梭主张主权在民社会契约论等。,反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解放出来,获得更多的个人自由。人文主义的高潮与成熟启蒙运动世纪启蒙思想家将人文主义发展为理性主义反对迷信,反对权,反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解放出来,获得更多的个人自由。人文主义的高潮与成熟启蒙运动世纪启蒙思想家将人文主义发展为理性主义反对迷信,反对权威,尊重科学,尊重事实猛烈批判封建的神权王权和特权提倡资本主义民主平等自由博爱。提出资本主义新的国家构想伏尔泰崇尚君主立宪制孟德斯鸠主张三权分立卢梭主张主权在民社会契约论等。二二认识科技革命对思想文艺及影视艺术发展的影响思想方面世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显,形成股空想社会主义思潮。世纪三四十年代随着工业革命的扩展,资本主义制度的弊端日益暴露,马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。文学艺术文学方面,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日了包含推动历史进程发展的因素,还包含阻碍历史进程的因素,概念的内涵比“原因”更大。审赋分“赋分”与答案的设置有直接的关系,赋分较多的问题答案要点必然多,相反亦同。分值为分的问题般有两个或者四个答案要点,这些都是解答试题的信息。例题西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读材料,完成下列要求。材料人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。普罗塔哥拉材料体现出的人文精神的具体内涵是什么指出这思想产生的历史背景。材料二上帝的道不是用什么行为,而是单因信才能领受爱慕的。因此,既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信,那么,灵魂称义显然单是因信,而不是因任何行为。马丁路德论基督徒的自由在灵魂获救的途径问题上,材料二持什么观点此观点在当时有什么积极意义材料三人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这主权,必须使人人在法律面前律平等,包括立法司法守法受法律保护和受法律制裁各方面的平等。卢梭概括材料三中卢梭的主张。这些主张对欧洲的思想发展和政治运动有何积极影响参考答案内涵强调人的价值,树立人的尊严。背景古希腊雅典民主政治高度发展。观点因信称义或信仰上帝即可得救。意义否定教皇权威,使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权。主张社会契约论人民主权以法律保障人民主权法律面前人人平等。影响丰富和发展了人文主义的内涵为早期资产阶级革命做了舆论准备。单元综合二人文主义的发展历程人文主义的源头古希腊先哲公元前世纪智者学派把哲学研究的重点转移到人本身,反对迷信,提倡怀疑,强调人的价值和决定作用,成为人文主义的源头。苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识,主张“认识你自己”,把哲学发展为门研究“人”的学问。人文主义的复兴文艺复兴世纪资产阶级当时还不够成熟,尚未形成完整的理论体系,在天主教会神学思想强大的背景下,便以复兴古希腊罗马文化的形式,进行反封建的思想文化运动。指导思想和核心人文主义提倡以人为中心,反对以神为中心提倡人性,反对神性提倡现世幸福,反对禁欲主义提倡个性解放,反对盲从迷信。二人文主义的发展宗教改革世纪宗教改革中,马丁路德提出因信称义加尔文提出先定论,从更加广泛的社会层面传播和发展了人文主义,反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解放出来,获得更多的个人自由。人文主义的高潮与成熟启蒙运动世纪启蒙思想家将人文主义发展为理性主义反对迷信,反对权威,尊重科学,尊重事实猛烈批判封建的神权王权和特权提倡资本主义民主平等自由博爱。提出资本主义新的国家构想伏尔泰崇尚君主立宪制孟德斯鸠主张三权分立卢梭主张主权在民社会契约论等。二二认识科技革命对思想文艺及影视艺术发展的影响思想方面世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显,形成股空想社会主义思潮。世纪三四十年代随着工业革命的扩展,资本主义制度的弊端日益暴露,马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。文学艺术文学方面,随着工业革命的进行,资本主权威,尊重科学,尊重事实猛烈批判封建的神权王权和特权提倡资本主义民主平等自由博爱。提出资本主义新的国家构想伏尔泰崇尚君主立宪制孟德斯鸠主张三权分立卢梭主张主权在民社会契约论等。露,马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。文学艺术文学方面,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日了包含推动历史进程发展的因素,还包含阻碍历史进程的因素,概念的内涵比“原因”更读材料,完成下列要求。材料人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。普罗塔哥拉材料体现出的人文精神的具体内涵是什么指出这思想产生的历史背景。材料二上帝的道不么观点此观点在当时有什么积极意义材料三人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,运动有何积极影响参考答案内涵强调人的价值,树立人的尊严。背景古希腊雅典民主政治高度发展。观点因信称义或信仰上帝即可得救。意义否定教皇权威,使人获得精神上的自由和灵魂得救的自希腊先哲公元前世纪智者学派把哲学研究的重点转移到人本身,反对迷信,提倡怀疑,强调人的价值和决定作用,成为人文主义的源头。苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识,主张“认识你自己”,把哲学发展为门研究心人文主义提倡以人为中心,反对以神为中心提倡人性,反对神性提倡现世幸福,反对禁欲主义提倡个性解放,反对盲从迷信。二人文主义的发展宗教改革世纪宗教改革中,马丁路德提出因信称义世纪启蒙思想家将人文主义发展为理性主义反对迷信,反对权威,尊重科学,尊重事实猛烈批判封建的神权王权和特权提倡资本主义民主平等自由博爱。提出资本主义新的国家构想伏尔泰崇尚君主立宪制