加倍呵护大公鸡，大公鸡逐渐恢复了对我的信任结果再读课文，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象你是从哪些语句体会出来的羽毛漂亮动作敏捷掉进水池时很可怜拔翎捞鸡上岸真诚弥补美好愿望课文讲了“我”为了制作只漂亮的毽子起因，就和同学起捉我家的大公鸡，拔公鸡的翎毛，把大公鸡逼进水池，几经折腾大公鸡差点死了经过，后来“我”自悟到了错误，于是“我”子又是怎么做毽子的结果如何你理清文章的脉络，试着将课文分为三部分，并概括段意。品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义学习目标读读课文，按照起因经过结果几方面思考课文写了件什么事捉鸡误伤害到了别人，我们就应该及时真诚地想办法去弥补自己的过失，这样就会重新得到别人的信任。总结升华•把自己曾经淘气的事情说说，写成篇小短文。学会略读课文，通过略读了解课文大意，思考作者为什么要做毽着人类对动物无情的伤害。生命是平等的，每个生命都有自己生存的权利。而最有智慧的人类应该善待每个生命关爱每个生命，不要以强悍的姿态去剥夺其他个体的生命权力。我们每个人都有犯错误的时候，如果因为我们的错是因为事件因羽毛而起，在前面加上“颤抖”词，说明了作者因自己伤害了大公鸡而心存内疚，产生负罪感。以此为题，既写出了公鸡的不幸，也表现了作者善良的本性，揭示了文章的中心。教师小结颤抖的羽毛无声地述说，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象你是从哪些语句体会出来的羽毛漂亮动作敏捷掉进水池时很可怜很无助很淘气做的羽毛”•你觉得大公鸡应该原谅“我”吗阅读质疑阅读质疑课题为“颤抖的羽毛”毽子起因，就和同学起捉我家的大公鸡，拔公鸡的翎毛，把大公鸡逼进水池，几经折腾大公鸡差点死了经过，后来“我”自悟到了错误，于是“我”加倍呵护大公鸡，大公鸡逐渐恢复了对我的信任结果再读课文，毽子起因，就和同学起捉我家的大公鸡，拔公鸡的翎毛，把大公鸡逼进水池，几经折腾大公鸡差点死了经过，后来“我”自悟到了错误，于是“我”加倍呵护大公鸡，大公鸡逐渐恢复了对我的信任结果再读课文，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象你是从哪些语句体会出来的羽毛漂亮动作敏捷掉进水池时很可怜很无助很淘气做的羽毛”•你觉得大公鸡应该原谅“我”吗阅读质疑阅读质疑课题为“颤抖的羽毛”是因为事件因羽毛而起，在前面加上“颤抖”词，说明了作者因自己伤害了大公鸡而心存内疚，产生负罪感。以此为题，既写出了公鸡的不幸，也表现了作者善良的本性，揭示了文章的中心。教师小结颤抖的羽毛无声地述说着人类对动物无情的伤害。生命是平等的，每个生命都有自己生存的权利。而最有智慧的人类应该善待每个生命关爱每个生命，不要以强悍的姿态去剥夺其他个体的生命权力。我们每个人都有犯错误的时候，如果因为我们的错误伤害到了别人，我们就应该及时真诚地想办法去弥补自己的过失，这样就会重新得到别人的信任。总结升华•把自己曾经淘气的事情说说，写成篇小短文。学会略读课文，通过略读了解课文大意，思考作者为什么要做毽子又是怎么做毽子的结果如何你理清文章的脉络，试着将课文分为三部分，并概括段意。品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义学习目标读读课文，按照起因经过结果几方面思考课文写了件什么事捉鸡拔翎捞鸡上岸真诚弥补美好愿望课文讲了“我”为了制作只漂亮的毽子起因，就和同学起捉我家的大公鸡，拔公鸡的翎毛，把大公鸡逼进水池，几经折腾大公鸡差点死了经过，后来“我”自悟到了错误，于是“我”加倍呵护大公鸡，大公鸡逐渐恢复了对我的信任结果再读课文，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象你是从哪些语句体会出来的羽毛漂亮动作敏捷掉进水池时很可怜，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象你是从哪些语句体会出来的羽毛漂亮动作敏捷掉进水池时很可怜很无助很淘气做的羽毛”•你觉得大公鸡应该原谅“我”吗阅读质疑阅读质疑课题为“颤抖的羽毛”着人类对动物无情的伤害。生命是平等的，每个生命都有自己生存的权利。而最有智慧的人类应该善待每个生命关爱每个生命，不要以强悍的姿态去剥夺其他个体的生命权力。我们每个人都有犯错误的时候，如果因为我们的错子又是怎么做毽子的结果如何你理清文章的脉络，试着将课文分为三部分，并概括段意。品味重点词句，理解题目“颤抖的羽毛”的含义学习目标读读课文，按照起因经过结果几方面思考课文写了件什么事捉鸡加倍呵护大公鸡，大公鸡逐渐恢复了对我的信任结果再读课文，说说大公鸡和“我”分别给你留下了怎样的印象你是从哪些语句体会出来的羽毛漂亮动作敏捷掉进水池时很可怜