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20鲁教版语文五下《中华第一龙》ppt课件4文档 20鲁教版语文五下《中华第一龙》ppt课件4文档

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自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像飞鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身风骤雨,都使他们震惊和崇拜。


于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑„„“于是,我们的祖先便希望ǎīǔ图腾,是个民族认定的标志。


是民族的象征和希望。


古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。


比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴声敲碎了宁静夜,四面楚歌是姑息的剑多少年炮声仍隆隆,多少年又是多少年,巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼,巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼,中华第龙执教李桦芬濮阳粗犷蜥蜴游弋房椽举世瞩目汹涌在梦里古老的东方有条龙,它的名字就叫中国古老的东方有群人,他们全都是龙的传人巨龙脚底下的人们,长成以后是龙的传人黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人百年前宁静的个夜,巨变前夕的深夜里,枪炮读些有关龙的神话故事,让我们把龙文化代代传下去,把龙的精神发扬光大。


遥远的东方有条江,它的名字就叫长江遥远的东方有条河,它的名字就叫黄河虽不曾看见长江美梦里常神游长江水虽不曾听见黄河壮,澎湃像飞鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头中国人是龙的传人。


摘录课文中带“龙”字的词语,再写出几个带龙的词语。


课外阅具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑„„“于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑„„“于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像飞鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头中国人是龙的传人。


摘录课文中带“龙”字的词语,再写出几个带龙的词语。


课外阅读些有关龙的神话故事,让我们把龙文化代代传下去,把龙的精神发扬光大。


遥远的东方有条江,它的名字就叫长江遥远的东方有条河,它的名字就叫黄河虽不曾看见长江美梦里常神游长江水虽不曾听见黄河壮,澎湃汹涌在梦里古老的东方有条龙,它的名字就叫中国古老的东方有群人,他们全都是龙的传人巨龙脚底下的人们,长成以后是龙的传人黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人百年前宁静的个夜,巨变前夕的深夜里,枪炮声敲碎了宁静夜,四面楚歌是姑息的剑多少年炮声仍隆隆,多少年又是多少年,巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼,巨龙巨龙你擦亮眼,永永远远地擦亮眼,中华第龙执教李桦芬濮阳粗犷蜥蜴游弋房椽举世瞩目ǎīǔ图腾,是个民族认定的标志。


是民族的象征和希望。


古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。


比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴风骤雨,都使他们震惊和崇拜。


于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑„„“于是,我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像飞鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身像飞鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身上,渐渐形成了驼头中国人是龙的传人。


摘录课文中带“龙”字的词语,再写出几个带龙的词语。


课外阅汹涌在梦里古老的东方有条龙,它的名字就叫中国古老的东方有群人,他们全都是龙的传人巨龙脚底下的人们,长成以后是龙的传人黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人百年前宁静的个夜,巨变前夕的深夜里,枪炮ǎīǔ图腾,是个民族认定的标志。


是民族的象征和希望。


古时候,人们对大自然的许多现象无法作出科学的解释,更没有控制自然的能力。


比如,群山连绵,惊涛骇浪,电闪雷鸣,暴自己的图腾具有风雨雷电那样的力量,群山大河那样的雄姿,让它像飞鸟样能腾云驾雾,像鱼样可以在水中游弋,像马样可以飞快奔跑因此将许多动物的特点都集中到龙的身

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