1、绿色，有新鲜的空气，有茂密的树冠，有鸟啭和虫鸣，所以作者爱在树林中漫步。想想文章前四自然段分别从四个方面向我们介绍了作者爱在树林中漫步的原因，这四个自然段之间是什么关系它们与第五自然段是什么关系学习第五自然段是的，我爱在树林中漫步。无论是城市还是农村，有了树林，人们就能更加亲近自然，身心就会感到更加舒适。想想这段在全文起什么作用这段是对全文的总结，与前面四段是分总的关系。下面的句子都采用了哪些说明方法近百年来，工业越来越发达，工厂越盖越多，数不清的烟囱向空中排出大量的二氧化碳。不少科学家产生了忧虑，担心越来越多的二氧化碳会给人类带来难以想象的灾难。举例子如果每个人平均有平方米的森林，就可以保证空气中的二氧化碳不至于继续增多，人类有足够的氧气可。

2、，这是作者爱在林中漫步的第个原因。树林中空气新鲜清香，让人感到头脑清爽，精神焕发。想想精神焕发是什么意了哪些说明方法，说明了什么请用画出相关的语句请在第自然段中画出表示颜色的词语，从这些词语中，你感受到了什么表颜色的词语嫩绿碧青苍翠等这些词语写出了大自然丰富的绿色，从这些词ō精神焕发氧气碳酸烟囱郁郁葱葱重重叠叠姿态万千喧嚣鸟啭帷幕松弛ōīāā读课文，思考说说“我”为什么爱在林中漫步课文运用你体会到作者怎样的感情读读这句，读出感情。知识扩展关于树木，树林，你们还了解到了什么呢请你给大家介绍介绍。我们起来了解了解吧。第课我爱在树林中漫步初读课文，学习生字ǎ的枝叶，把有害的微粒层层拦住。对这样优秀的义务清洁员，我怎能不怀着深深的谢意！这段用。

3、在这里写什么的写出了树冠的什么特点生生合作读我爱在树林林中漫步，静听那鸟啭和虫鸣，没有耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树林中漫步的原因是什么因为树林中有丰富的绿色，有新鲜的空气，有茂密的树冠，有鸟啭和虫鸣，所以作者爱在树林中漫步。想想文章前四自然段分别从四个方面向我们介绍了作者爱在树林中漫步的原因，这四个自然段之间是什么关系它们与第五自然段是什么关系学习第五自然段是的，我爱在树林中漫步。无论是城市还是农村，有了树林，人们就能更加亲近自然，身心就会感到更加舒适。想想这段在全文起什么作用这耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树林中漫步的原因是什么因为树林中有丰富。

4、因是什么因为树林中有丰富的绿色，有新鲜的空气，有茂密的树冠，有鸟啭和虫鸣，所以作者爱在树林中漫步。想想文章前四自然段分别从四个方面向我们介绍了作者爱在树林中漫步的原因，这四个自然段之间是什么叠叠郁郁葱葱”在这里写什么的写出了树冠的什么特点生生合作读我爱在树林林中漫步，静听那鸟啭和虫鸣，没有耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树林中漫步的原思精神焕发形容精神饱满，神彩奕奕。读读师生合作读，生读红色字体。我爱在林中漫步，欣赏那重重叠叠郁郁葱葱姿态万千的树冠，树冠如同把把保护伞，那茂密的枝叶把有害的微粒层层挡住。思考“重重语中，我们能感受到这浓淡深浅的绿太美了，在这诗般的境界里，人们能松驰神经，消除积累的疲劳。

5、段分别从四个方面向我们介绍了作者爱在树林中漫步的原因，这四个自然段之间是什么关系它们与第五自然段是什么关系学习第五自然段是的，我合作读我爱在树林林中漫步，静听那鸟啭和虫鸣，没有耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树林中漫步的原因是什么因为树林中有丰富的绿色，有新鲜的空气，有茂密的读红色字体。我爱在林中漫步，欣赏那重重叠叠郁郁葱葱姿态万千的树冠，树冠如同把把保护伞，那茂密的枝叶把有害的微粒层层挡住。思考“重重叠叠郁郁葱葱”在这里写什么的写出了树冠的什么特点生生合读红色字体。我爱在林中漫步，欣赏那重重叠叠郁郁葱葱姿态万千的树冠，树冠如同把把保护伞，那茂密的枝叶把有害的微粒层层挡住。思考“重重叠叠郁郁葱葱”。

6、供呼吸。作假设列数字公斤炸药爆炸发出的声音，在空旷的地方，能传播到米远，而在树林中，米以外是听不见了的。列数字作比较怪不得人们常常用绿色来粉刷房屋，以获得宁静和凉爽的感觉。举例子我更要感谢它们，它们默默地保护着我们人类。伸张着的树冠如同把把保护伞，那茂密的枝叶，把有害的微粒层层拦住。对这样优秀的义务清洁员，我怎能不怀着深深的谢意！这段用了什么的说明方法打比方“优秀的义务清洁员”指的是什么把第句话变换种说法，使意思不变。从这几句话中，你体会到作者怎样的感情读读这句，读出感情。知识扩展关于树木，树林，你们还了解到了什么呢请你给大家介绍介绍。我们起来了解了解吧。第课我爱在树林中漫步初读课文，学习生字ǎō精神焕发氧气碳酸烟囱郁郁葱葱重重叠叠。

7、了什么的说明方法打比方“优秀的义务清洁员”指的是什么把第句话变换种说法，使意思不变。从这几句话中，远，而在树林中，米以外是听不见了的。列数字作比较怪不得人们常常用绿色来粉刷房屋，以获得宁静和凉爽的感觉。举例子我更要感谢它们，它们默默地保护着我们人类。伸张着的树冠如同把把保护伞，那茂密类带来难以想象的灾难。举例子如果每个人平均有平方米的森林，就可以保证空气中的二氧化碳不至于继续增多，人类有足够的氧气可供呼吸。作假设列数字公斤炸药爆炸发出的声音，在空旷的地方，能传播到米全文的总结，与前面四段是分总的关系。下面的句子都采用了哪些说明方法近百年来，工业越来越发达，工厂越盖越多，数不清的烟囱向空中排出大量的二氧化碳。不少科学家产生了忧虑，担心越来。

8、是什么因为树林中有丰富的绿色，有新鲜的空气，有茂密的爱在树林中漫步。无论是城市还是农村，有了树林，人们就能更加亲近自然，身心就会感到更加舒适。想想这段在全文起什么作用这耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树段之间是什么关系它们与第五自然段是什么关系学习第五自然段是的，我爱在树林中漫步。无论是城市还是农村，有了树林，人们就能更加亲近自然，身心就会感到更加舒适。想想这段在全文起什么作用这段是对类带来难以想象的灾难。举例子如果每个人平均有平方米的森林，就可以保证空气中的二氧化碳不至于继续增多，人类有足够的氧气可供呼吸。作假设列数字公斤炸药爆炸发出的声音，在空旷的地方，能传播到米的枝叶，把有害的微粒层层拦住。对。

9、越多的二氧化碳会给人段之间是什么关系它们与第五自然段是什么关系学习第五自然段是的，我爱在树林中漫步。无论是城市还是农村，有了树林，人们就能更加亲近自然，身心就会感到更加舒适。想想这段在全文起什么作用这段是对林中漫步的原因是什么因为树林中有丰富的绿色，有新鲜的空气，有茂密的树冠，有鸟啭和虫鸣，所以作者爱在树林中漫步。想想文章前四自然段分别从四个方面向我们介绍了作者爱在树林中漫步的原因，这四个自然爱在树林中漫步。无论是城市还是农村，有了树林，人们就能更加亲近自然，身心就会感到更加舒适。想想这段在全文起什么作用这耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树树冠，有鸟啭和虫鸣，所以作者爱在树林中漫步。想想文章前四自然。

10、么的写出了树冠的什么特点生生合作读我爱在树林林中漫步，静听那鸟啭和虫鸣，没有耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树林中漫步的原因是什么因为树林中有丰富的绿色，有新鲜的空气，有茂密的树冠，有鸟啭和虫鸣，所以作者爱在树林中漫步。想想文章前四自然段分别从四个方面向我们介绍了作者爱在树林中漫步的原因，这四个自然段之间是什么关系它们与第五自然段是什么关系学习第五自然段是的，我爱在树林中漫步。无论是城市还是农村，有了树林，人们就能更加亲近自然，身心就会感到更加舒适。想想这段在合作读我爱在树林林中漫步，静听那鸟啭和虫鸣，没有耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树林中漫步的原因。

11、这样优秀的义务清洁员，我怎能不怀着深深的谢意！这段用了什么的说明方法打比方“优秀的义务清洁员”指的是什么把第句话变换种说法，使意思不变。从这几句话中ō精神焕发氧气碳酸烟囱郁郁葱葱重重叠叠姿态万千喧嚣鸟啭帷幕松弛ōīāā读课文，思考说说“我”为什么爱在林中漫步课文运用语中，我们能感受到这浓淡深浅的绿太美了，在这诗般的境界里，人们能松驰神经，消除积累的疲劳，这是作者爱在林中漫步的第个原因。树林中空气新鲜清香，让人感到头脑清爽，精神焕发。想想精神焕发是什么意叠叠郁郁葱葱”在这里写什么的写出了树冠的什么特点生生合作读我爱在树林林中漫步，静听那鸟啭和虫鸣，没有耳的噪音，没有城市的喧嚣，所以我爱在树林中漫步。有哪个学生能告诉我们作者爱在树林中漫步的。

12、姿态万千喧嚣鸟啭帷幕松弛ōīāā读课文，思考说说“我”为什么爱在林中漫步课文运用了哪些说明方法，说明了什么请用画出相关的语句请在第自然段中画出表示颜色的词语，从这些词语中，你感受到了什么表颜色的词语嫩绿碧青苍翠等这些词语写出了大自然丰富的绿色，从这些词语中，我们能感受到这浓淡深浅的绿太美了，在这诗般的境界里，人们能松驰神经，消除积累的疲劳，这是作者爱在林中漫步的第个原因。树林中空气新鲜清香，让人感到头脑清爽，精神焕发。想想精神焕发是什么意思精神焕发形容精神饱满，神彩奕奕。读读师生合作读，生读红色字体。我爱在林中漫步，欣赏那重重叠叠郁郁葱葱姿态万千的树冠，树冠如同把把保护伞，那茂密的枝叶把有害的微粒层层挡住。思考“重重叠叠郁郁葱葱”在这里写什。

参考资料：

[1]TOP18湘教版语文五上《谈用字》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第13页，发表于2022-06-24）

[2]TOP18湘教版语文五上《谈用字》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第25页，发表于2022-06-24）

[3]TOP20湘教版语文五上《送报的少年》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[4]TOP20湘教版语文五上《送报的少年》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[5]TOP20湘教版语文五上《送报的少年》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[6]TOP25湘教版语文五上《说给祖国妈妈的悄悄话》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[7]TOP25湘教版语文五上《说给祖国妈妈的悄悄话》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[8]TOP25湘教版语文五上《说给祖国妈妈的悄悄话》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第23页，发表于2022-06-24）

[9]TOP20湘教版语文五上《书圣王羲之》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第36页，发表于2022-06-24）

[10]TOP20湘教版语文五上《书圣王羲之》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[11]TOP20湘教版语文五上《生态金字塔》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第19页，发表于2022-06-24）

[12]TOP20湘教版语文五上《生态金字塔》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第29页，发表于2022-06-24）

[13]20湘教版语文五上《生态金字塔》ppt课件1文档（第32页，发表于2022-06-24）

[14]TOP20湘教版语文五上《生命的感动》ppt课件5.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[15]TOP20湘教版语文五上《生命的感动》ppt课件4.ppt文档免费在线阅读（第17页，发表于2022-06-24）

[16]20湘教版语文五上《生命的感动》ppt课件2文档（第17页，发表于2022-06-24）

[17]TOP20湘教版语文五上《生命的感动》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[18]TOP19湘教版语文五上《深夜摆渡》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第40页，发表于2022-06-24）

[19]TOP21湘教版语文五上《少一个马掌钉》ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第20页，发表于2022-06-24）

[20]TOP21湘教版语文五上《少一个马掌钉》ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第26页，发表于2022-06-24）