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58【师说】(新课标)2015-2016高中历史 第2单元 商鞅变法 2.2“为秦开帝业”-商鞅变法课件 新人教版选修1文档 58【师说】(新课标)2015-2016高中历史 第2单元 商鞅变法 2.2“为秦开帝业”-商鞅变法课件 新人教版选修1文档

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《58【师说】(新课标)2015-2016高中历史 第2单元 商鞅变法 2.2“为秦开帝业”-商鞅变法课件 新人教版选修1文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....行田宅”“除井田,民得买卖”解析注意题目要求“对土地私有制给予全面肯定的措施”。根据所学知识可知,商鞅变法废除井田制度,以法律其中所说的“本”是指农耕经济法家思想中央集权轻罪重罚解析商鞅变法提倡“重农抑商”,认为农为本,工商为末。因此这里的“本”应是指农业。答案东城模拟商鞅变法措施中对土地私有制给更好地控制百姓,与推动社会经济发展没有必然联系,不符合题意。不符合题目要求。答案据汉书食货志载“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”,旨在推动经济发展的措施是废除井田制度重农抑商,奖励耕织统度量衡建立严密的户籍制度实行二十等爵制解析显然符合题意。建立严密的户籍制度是为了建社会,解答本题应从经济基础决定上层建筑的角度来思考,商鞅变法中“为田开阡陌封疆”废除了井田制,以法律形式废除奴隶制的经济基础......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这对社会转型起到了决定性作用。答案商鞅变法中检测商鞅变法的内容中,对社会转型起决定性作用的是“燔诗书而明法令”“令民为什伍,而相牧司连坐”“集小乡邑聚为县,置令丞”“为田开阡陌封疆”解析这里的“社会转型”指从奴隶社会过渡到封商,令百姓温饱,故得到人民拥护。内部有利条件秦国国君权力比较集中法家学说得到认同当地民风质朴尚武精神充斥等。外部有利条件晋国分裂,士人说客追求建功立业。新思维随堂自测南京高二,并取得了广泛的社会支持。商鞅变法的措施全面彻底,行之有效。施行时间长,令百姓能适应及接受。商鞅改革态度坚决,不惧权贵,执法如山,而且取信于民。厉行法治,赏罚分明,使民知所遵守重农抑战国时期任何改革变法所不能比拟的。原因春秋战国时期是我国奴隶社会逐步崩溃和封建社会开始形成的时期,变法顺应了历史的发展趋势,符合地主阶级的要求,这是变法成功的根本原因......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....推动了政治进步和经济发展,为秦国富国强兵和统全国奠定了基础。持久性商鞅不仅两次大规模推行变法,而且其主要措施直为秦国继承和发展,是以废除奴隶主贵族特权,促进封建经济发展,建立地主阶级专政为目的,是次符合历史发展潮流的地主阶级改革。彻底性以法律形式推行各项改革措施,采取严厉手段加强思想控制,严惩反对势力,改变了“刑不上大夫主动,取得优势。措施刑峻法会激化社会矛盾。重点聚焦商鞅变法的特点和成功的原因特点全面性涉及政治经济军事法律思想文化社会习俗以及日常行为准则,对奴隶制进行了全方位的改革。进步性措施有关这些措施效果如何提示“为田开阡陌封疆”重农抑商,奖励耕织。促进了农业生产的发展,为争霸战争获胜提供了良好的经济基础。三奖励军功加强集权目的实现富国强兵,争取兼并战争的交流幕话剧张三你向国库上缴了那么多的粮食,受到奖励了!李四自新法以来,咱老百姓安心务农......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....百姓生活改善很多呀!今年,我又买了几亩良田,粮食多得吃不完。请回答以上现象与商鞅的哪些改革高了他们发展农业的积极性。重农抑商,奖励耕织。鼓励农民努力耕织,生产粟帛多的,可以受到奖励,免除徭役限制工商业,凡从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的,都要受到惩罚。统度量衡,颁行标准的度量衡器。预习诸侯割据战争频繁思想文化活跃,士人热衷于游说诸侯,追求建功立业。二以农求富的经济改革“为田开阡陌封疆”,废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。这举措维护了新兴地主阶级的利益,提请回答这反映了商鞅的什么思想其理论基础是什么商鞅为什么能成为名杰出的政治家提示变法图强。法家思想。个人因素出生于卫国贵族家庭,热衷于法家学说,有强烈的从政愿望。时代因素请回答这反映了商鞅的什么思想其理论基础是什么商鞅为什么能成为名杰出的政治家提示变法图强。法家思想。个人因素出生于卫国贵族家庭,热衷于法家学说......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....士人热衷于游说诸侯,追求建功立业。二以农求富的经济改革“为田开阡陌封疆”,废除井田制度,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖。这举措维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性。重农抑商,奖励耕织。鼓励农民努力耕织,生产粟帛多的,可以受到奖励,免除徭役限制工商业,凡从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的,都要受到惩罚。统度量衡,颁行标准的度量衡器。预习交流幕话剧张三你向国库上缴了那么多的粮食,受到奖励了!李四自新法以来,咱老百姓安心务农,家给人足,百姓生活改善很多呀!今年,我又买了几亩良田,粮食多得吃不完。请回答以上现象与商鞅的哪些改革措施有关这些措施效果如何提示“为田开阡陌封疆”重农抑商,奖励耕织。促进了农业生产的发展,为争霸战争获胜提供了良好的经济基础。三奖励军功加强集权目的实现富国强兵,争取兼并战争的主动,取得优势。措施刑峻法会激化社会矛盾......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....对奴隶制进行了全方位的改革。进步性以废除奴隶主贵族特权,促进封建经济发展,建立地主阶级专政为目的,是次符合历史发展潮流的地主阶级改革。彻底性以法律形式推行各项改革措施,采取严厉手段加强思想控制,严惩反对势力,改变了“刑不上大夫”的固有传统。有效性创建了系列适合社会发展的新制度,推动了政治进步和经济发展,为秦国富国强兵和统全国奠定了基础。持久性商鞅不仅两次大规模推行变法,而且其主要措施直为秦国继承和发展,是战国时期任何改革变法所不能比拟的。原因春秋战国时期是我国奴隶社会逐步崩溃和封建社会开始形成的时期,变法顺应了历史的发展趋势,符合地主阶级的要求,这是变法成功的根本原因。商鞅变法得到统治者支持,并取得了广泛的社会支持。商鞅变法的措施全面彻底,行之有效。施行时间长,令百姓能适应及接受。商鞅改革态度坚决......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....执法如山,而且取信于民。厉行法治,赏罚分明,使民知所遵守重农抑商,令百姓温饱,故得到人民拥护。内部有利条件秦国国君权力比较集中法家学说得到认同当地民风质朴尚武精神充斥等。外部有利条件晋国分裂,士人说客追求建功立业。新思维随堂自测南京高二检测商鞅变法的内容中,对社会转型起决定性作用的是“燔诗书而明法令”“令民为什伍,而相牧司连坐”“集小乡邑聚为县,置令丞”“为田开阡陌封疆”解析这里的“社会转型”指从奴隶社会过渡到封建社会,解答本题应从经济基础决定上层建筑的角度来思考,商鞅变法中“为田开阡陌封疆”废除了井田制,以法律形式废除奴隶制的经济基础,确立了封建土地私有制,这对社会转型起到了决定性作用。答案商鞅变法中,旨在推动经济发展的措施是废除井田制度重农抑商,奖励耕织统度量衡建立严密的户籍制度实行二十等爵制解析显然符合题意。建立严密的户籍制度是为了更好地控制百姓,与推动社会经济发展没有必然联系......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....不符合题目要求。答案据汉书食货志载“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”其中所说的“本”是指农耕经济法家思想中央集权轻罪重罚解析商鞅变法提倡“重农抑商”,认为农为本,工商为末。因此这里的“本”应是指农业。答案东城模拟商鞅变法措施中对土地私有制给予全面肯定的措施是“相地而衰征”“劝民耕农利土”“依军功,行田宅”“除井田,民得买卖”解析注意题目要求“对土地私有制给予全面肯定的措施”。根据所学知识可知,商鞅变法废除井田制度,以法律形式承认土地私有。故符合题意。答案第课“为秦开帝业”商鞅变法新情境激趣引航“徙木立信”的故事影响了代又代的人。商鞅刚刚上任后,请求用国君的名义发布个公告“谁能把北城门口的根百十斤重的木头,扛到南城门口,就赏五十两金子”。结果,百姓看到以后,都不相信他的话。在重赏之下,这件很简单的小事,好多天竟然都没有人愿意去干。最后......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....把那根木头扛过去了。商鞅当场兑现奖励,秦国百姓从此对他的话非常信服。“徙木立信”的故事说明了什么商鞅的这举措产生了怎样的影响提示商鞅言行致。“徙木立信”使商鞅赢得了秦国民众对其变法的支持,保证了变法法令的顺利推行。学习目标课程标准了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。学习要点商鞅变法的主要内容。探究问题探究杰出人物对社会进程的巨大推动作用。探究归纳商鞅变法的特点。新知预习秦国政坛唱主角的新人早年立志商鞅出生于卫国贵族家庭,热衷于法家学说,有强烈的从政愿望。初投魏国不受魏惠王重用。弃魏投秦秦孝公求贤若渴,商鞅提出了治国平天下的主张,得到重用。预习交流商鞅说“治世不道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。请回答这反映了商鞅的什么思想其理论基础是什么商鞅为什么能成为名杰出的政治家提示变法图强。法家思想。个人因素出生于卫国贵族家庭......”

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