TOP25冀教版数学七上1.10《有理数的乘方》ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

这么长的算式有简单的记法吗知识目标了解乘方的意义并能正确的读写掌握幂的性质并能进行乘方的运算。

能力目标培养观察类比归纳知识迁移的能力。

通过乘方运算，培养可裁成张，即张问题若对折次可裁成几张请用个算式表示不用算出结果合作探究对折次裁成的张数用以下算式计算是个有个相乘的乘积式对折次裁成的张数，可用算式计算，在这个殊就是所乘的因数是相同的幂是乘方运算的结果正数的任何次幂是正数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数进行乘方运算应先定符号后计算。

若对折次，算式中有几个相乘对折次可裁成张，即张对折次互为相反数，互为倒数，则课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获乘方是特殊的乘法运算，所谓特错错错对计算点击中招若，则的值为若写时定要把整个负数连同符号，用小括号括起来这也是辨认底数的方法分数的乘方，在书写的时定要把整个分数用小括号括起来如练习二判断下列各题是否正确数正数的任何次幂都是数的任何次幂都是合作探究二负奇正正偶议议议议！！议议议议！！结果相等吗与结果相等吗与注意负数的乘方，在书例求下列各式的值并找规律当指数是数时，负数的幂是数当指数是数时，负数的幂是，，，把下列乘方写成乘法的形式返回下张上张退出各式的值并找规律当指数是数时，负数的幂是数当指数是写成乘法的形式返回下张上张退出例求下列练习，把下列乘法式子写成乘方的形式，，，把下列乘方底数，叫做指数读作的次方，也可以读作的次幂相同因数个相同的因数相乘，即我们把它记作个幂底数因数指数因数的个数说出下列各式的底数指数及其意义，底数，叫做指数读作的次方，也可以读作的次幂相同因数个相同的因数相乘，即我们把它记作个幂底数因数指数因数的个数说出下列各式的底数指数及其意义练习，把下列乘法式子写成乘方的形式，，，把下列乘方写成乘法的形式返回下张上张退出例求下列各式的值并找规律当指数是数时，负数的幂是数当指数是，，，把下列乘方写成乘法的形式返回下张上张退出例求下列各式的值并找规律当指数是数时，负数的幂是数当指数是数时，负数的幂是数正数的任何次幂都是数的任何次幂都是合作探究二负奇正正偶议议议议！！议议议议！！结果相等吗与结果相等吗与注意负数的乘方，在书写时定要把整个负数连同符号，用小括号括起来这也是辨认底数的方法分数的乘方，在书写的时定要把整个分数用小括号括起来如练习二判断下列各题是否正确错错错对计算点击中招若，则的值为若互为相反数，互为倒数，则课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获乘方是特殊的乘法运算，所谓特殊就是所乘的因数是相同的幂是乘方运算的结果正数的任何次幂是正数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数进行乘方运算应先定符号后计算。

若对折次，算式中有几个相乘对折次可裁成张，即张对折次可裁成张，即张问题若对折次可裁成几张请用个算式表示不用算出结果合作探究对折次裁成的张数用以下算式计算是个有个相乘的乘积式对折次裁成的张数，可用算式计算，在这个积中有个相乘。

这么长的算式有简单的记法吗知识目标了解乘方的意义并能正确的读写掌握幂的性质并能进行乘方的运算。

能力目标培养观察类比归纳知识迁移的能力。

通过乘方运算，培养运算能力教学重难点重点有理数乘方的意义难点幂底数指数的概念及其表示有理数的乘方有理数的乘方个记作个求个相同因数的积的运算叫做乘方记作个记作这种求个的积的运算，叫做乘方乘方的结果叫做幂在中，叫做底数，叫做指数读作的次方，也可以读作的次幂相同因数个相同的因数相乘，即我们把它记作个幂底数因数指数因数的个数说出下列各式的底数指数及其意义练习，把下列乘法式子写成乘方的形式，，，把下列乘方写成乘法的形式返回下张上张退出例求下列各式的值并找规律当指数是数时，负数的幂是练习，把下列乘法式子写成乘方的形式，，，把下列乘方各式的值并找规律当指数是数时，负数的幂是数当指数是例求下列各式的值并找规律当指数是数时，负数的幂是数当指数是数时，负数的幂是写时定要把整个负数连同符号，用小括号括起来这也是辨认底数的方法分数的乘方，在书写的时定要把整个分数用小括号括起来如练习二判断下列各题是否正确互为相反数，互为倒数，则课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获乘方是特殊的乘法运算，所谓特可裁成张，即张问题若对折次可裁成几张请用个算式表示不用算出结果合作探究对折次裁成的张数用以下算式计算是个有个相乘的乘积式对折次裁成的张数，可用算式计算，在这个运算能力教学重难点重点有理数乘方的意义难点幂底数指数的概念及其表示有理数的乘方有理数的乘方个记作个求个相同因数的积的运算叫做乘方记作个因数指数因数的个数说出下列各式的底数指数及其意义练习，把下列乘法式子写成乘方的形式