TOP24海南省2016届中考化学模拟试卷（二）（解析版）.doc文档免费在线阅读

管中，加入少量二氧化锰，若有气泡产生，则证明此无色液体是过氧化氢溶液，否则是稀硫酸若是稀硫酸，则取待测液于试管中，加入铁粉或锌粒，若有气泡产生，证明此无色液体是稀硫酸溶液合理答案即可考点缺失标签的药品成分的探究酸的化学性质专题科学探究分析根据物质的性质进行分析解答，水是纯净物，不存在溶质质量分数根据过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下快速的生成氧气，稀硫酸能够和活泼金属反应产生氢气等设计实验解答解猜想水是纯净物，不含有溶质，故不会出现溶质质量分数，故不可能是蒸馏水若是过氧化氢溶液，则可以取待测液于试管中，加入少量二氧化锰，若有气泡产生，则证明此无色液体是过氧化氢溶液，否则是稀硫酸若是稀硫酸，则取待测液于试管中，加入铁粉或锌粒，若有气泡产生，证明此无色液体是稀硫酸溶液合理答案即可故答案为蒸馏水不是溶液，不涉及溶质质，故选项正确熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处蚊子能分泌出蚁酸止痒，稀氨水属于碱，与蚁酸反应生成盐和水，属于中和反应，余硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项用碳酸氢钠治疗胃酸过多，是利用了碳酸氢钠与盐酸反应，该反应的反应物是盐和酸，不属于中和反应分类思想常见的酸酸的通性分析中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺不可解答解用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残和反应原理无关的是用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸用碳酸氢钠治疗胃酸过多用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处蚊子能分泌出蚁酸止痒考点中和反应及其应用专题化学反应的水分子本身不发生改变，故选项说法正确故选点评本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为两小运间，同同不不及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键下列实际应用中，与中法正确水变成水蒸气，温度升高，水分子间的间隔增大，而不是水分子的体积增大，故选项说法水变成水蒸气，温度升高，水分子的间隔变大，故选项说法正确水变成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，运动的同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为两小运间，同同不不，结合事实进行分析判断即可解答解水变成水蒸气，分子是在不断的运动的，温度升高，分子的运动速率加快，故选项说分子本身不发生改变考点利用分子与原子的性质分析和解决问题专题微观和宏观相互转化思想物质的微观构成与物质的宏观组成分析根据分子的基本特征分子质量和体积都很小分子之间有间隔分子是在不断史，注意了解科学本质培养科学素养树立正确的价值观，激励学生树立远大理想，题目难度不大用分子的观点解释水变成水蒸气，下列说法的是水分子不停地运动水分子的体积增大水分子的间隔变大水了原子学说，故俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故正确阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故故选点评本题考查周期表和化学表，使得化学学习和研究变得有规律可循解答解戴维发现钠钾钡镁钙等元素电解法制取金属发现氧化亚氮的麻醉作用，他被认为是发现元素最多的科学家，故道尔顿在化学上的主要贡献是提出类方法，研制出世界上第张元素周期表的科学家是戴维道尔顿门捷列夫阿伏伽德罗考点化学的历史发展过程专题课本知识同类信息分析年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，故故选点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键世纪年代，通过对当时发现的种元素采用科学的分如果复燃，说明已经满了，不能将带火星的木条伸入集气瓶内，故量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确取用块状固体药品时，试管横放用镊子把药品送到试管底部，然后试管析解答解使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故氧气验满方法将带火星的木条放在集气瓶口，的检验和验满专题化学学习中的实验思想常见仪器及化学实验基本操作分析根据胶头滴管的使用方法分析根据氧气验满的方法分析根据量筒的读数方法进行判断根据块状固体药品的取用方法分学习化学的个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是滴加液体验满氧气读取液体体积向试管中加固体考点液体药品的取用测量容器量筒固体药品的取用氧气的学习化学的个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是滴加液体验满氧气读取液体体积向试管中加固体考点液体药品的取用测量容器量筒固体药品的取用氧气的检验和验满专题化学学习中的实验思想常见仪器及化学实验基本操作分析根据胶头滴管的使用方法分析根据氧气验满的方法分析根据量筒的读数方法进行判断根据块状固体药品的取用方法分析解答解使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故氧气验满方法将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明已经满了，不能将带火星的木条伸入集气瓶内，故量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确取用块状固体药品时，试管横放用镊子把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，故故选点评本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键世纪年代，通过对当时发现的种元素采用科学的分类方法，研制出世界上第张元素周期表的科学家是戴维道尔顿门捷列夫阿伏伽德罗考点化学的历史发展过程专题课本知识同类信息分析年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，使得化学学习和研究变得有规律可循解答解戴维发现钠钾钡镁钙等元素电解法制取金属发现氧化亚氮的麻醉作用，他被认为是发现元素最多的科学家，故道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故正确阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故故选点评本题考查周期表和化学史，注意了解科学本质培养科学素养树立正确的价值观，激励学生树立远大理想，题目难度不大用分子的观点解释水变成水蒸气，下列说法的是水分子不停地运动水分子的体积增大水分子的间隔变大水分子本身不发生改变考点利用分子与原子的性质分析和解决问题专题微观和宏观相互转化思想物质的微观构成与物质的宏观组成分析根据分子的基本特征分子质量和体积都很小分子之间有间隔分子是在不断运动的同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为两小运间，同同不不，结合事实进行分析判断即可解答解水变成水蒸气，分子是在不断的运动的，温度升高，分子的运动速率加快，故选项说法正确水变成水蒸气，温度升高，水分子间的间隔增大，而不是水分子的体积增大，故选项说法水变成水蒸气，温度升高，水分子的间隔变大，故选项说法正确水变成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身不发生改变，故选项说法正确故选点评本题难度不大，掌握分子的基本性质可以简记为两小运间，同同不不及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键下列实际应用中，与中和反应原理无关的是用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸用碳酸氢钠治疗胃酸过多用熟石灰改良酸性土壤用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处蚊子能分泌出蚁酸止痒考点中和反应及其应用专题化学反应的分类思想常见的酸酸的通性分析中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺不可解答解用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸，氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，故选项用碳酸氢钠治疗胃酸过多，是利用了碳酸氢钠与盐酸反应，该反应的反应物是盐和酸，不属于中和反应，故选项正确熟石灰是氢氧化钙的俗称，与酸性土壤中的酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处蚊子能分泌出蚁酸止痒，稀氨水属于碱，与蚁酸反应生成盐和水，属于中和反应，故选项故选点评本题难度不大，掌握中和反应的特征反应物是酸和碱，生成物是盐和水是正确解答此类题的关键中元素的化合价为考点有关元素化合价的计算专题化学式的计算分析根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化氮的化学式进行解答本题解答解氧元素显价，设氮元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得，则价故选点评本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答为了增强植物抗倒伏的能力，应该施用钾肥下列化肥属于钾肥的是碳酸氢铵氯化钾硫酸铵磷矿粉考点常见化肥的种类和作用专题常见的示意图可知，铈原子的质子数是故填将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是黄铜大于纯铜故填大于往溶液中加入定量锌和铜的混合粉末，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，锌完全反应后，铜再和硝酸银反应生成硝酸铜和银，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，说明铜参加了反应，如果硝酸银完全反应，则滤液中含有硝酸锌和硝酸铜，如果硝酸银过量，则滤液中含有硝酸锌硝酸铜和硝酸银，则滤液中含有的溶质可能是硝酸锌硝酸铜，或硝酸锌硝酸铜硝酸银故填硝酸锌硝酸铜，或硝酸锌硝酸铜硝酸银点评要会利用金属活动顺序表分