TOP27陕西省西安市蓝田县2016届中考化学一模试卷（解析版）.doc文档免费在线阅读

反应原理二氧化碳的实验室制法书写化学方程式文字表达式电离方程式分析要熟悉各种仪器的名称用途和使用方法高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾二氧化锰和氧气实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳解答解仪器的名称是铁架台，利用铁架台可以固定实验仪器使实验装置更稳定仪器的名称是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品故填铁架台长颈漏斗实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为↑故填↑实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生和收集装置的组合为实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为精灯用灯帽盖灭进行解答根据连接仪器将导气管湿润后旋转插入橡胶管中进行解答根据读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平进行解答解答解浓硫酸溶于水放热，所以稀释浓硫酸时应该将浓硫器读取液体体积考点浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释测量容器量筒加热器皿酒精灯仪器的装配或连接分析根据浓硫酸溶于水放热，所以稀释浓硫酸时应该将浓硫酸慢慢倒入水中进行解答根据熄灭酒属于碱，属于酸，属于盐，故属于酸，属于碱，属于盐，故正确故选化学是门以食盐为基础的学科，下列操作中不正确的是稀释浓硫酸熄灭酒精灯连接仪氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐解答解属于酸，属于盐，属于盐，故属于碱，属于酸，属于盐，故考点常见的氧化物酸碱和盐的判别分析根据酸碱盐的组成特点进行分析电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢属于乳浊液，故错果粒橙属于悬浊液，不均不稳定，故错豆浆不均不稳定，属于悬浊液，故错故选下列按酸碱盐的顺序排列的组是浆考点溶液的概念组成及其特点分析本题考查溶液的概念，在定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均稳定的混合物解答解雪碧属于均稳定的混合物，属于溶液，故正确牛奶不均不稳定，能带出实验室，要放到指定的容器中，故变质大米含有黄曲霉毒素，高温后也不能食用，故用淘米水浇花是种节约用水的表现，故正确故选下列饮品属于溶液的是雪碧牛奶果粒橙豆水的污染剩余药品的处理方法变质食品的处理方法来回答本题解答解工业废水中含有有害成分，浇灌农田后损害农作物，也会污染水资源，故用剩的药品既不能放回原瓶，也不能放到废物桶，更不剩的药品放入原试剂瓶中食用经高温蒸煮后的变质大米用淘米水浇花考点保护水资源和节约用水实验操作注意事项的探究水资源的污染与防治亚硝酸钠甲醛等化学品的性质与人体健康分析根据根据节约用水的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化二氧化碳与澄清的石灰水反应，有新物质碳酸钙和水生成，属于化学变化故选建设节约型社会从我做起，下列节约行为中合理的是直接用工业废水浇灌农田将用和物理变化的本质区别是否有新物质生成据此分析判断解答解用坩埚钳夹取木炭的过程中没有新物质生成，属于物理变化木炭在空气中燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化木炭在氧气中燃烧题意的小红进行了组如图所示的实验，其中定没有发生化学变化的是考点化学变化和物理变化的判别分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化次数加入稀硫酸质量剩余固体质量合金中镁的质量所加稀硫酸的溶质质量分数年陕西省西安市蓝田县中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，计分。

每小题只有个选项是符合与分析题铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料欲测定合金的组成其他元素忽略不计，进行如下实验取铜合金放入烧杯，将稀硫酸分次加入烧杯中，允分反应后，测得剩余固体的质量记录如下请计算象实验结论乙取少量滤液于试管中，向取中滴加无色酚酞试液无明显现象猜想正确丁取少量滤液于试管中，向其中滴加盐酸猜想正确反思评价实验结束后，甲认为填乙或丁同学的实验结论，原因是四计算丁同学猜想查阅资料溶液均呈中性交流讨论甲认为丙同学的猜想定不正确，理由是设计实验乙丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想实验方案实验步骤实验现象丁同学猜想查阅资料溶液均呈中性交流讨论甲认为丙同学的猜想定不正确，理由是设计实验乙丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想实验方案实验步骤实验现象实验结论乙取少量滤液于试管中，向取中滴加无色酚酞试液无明显现象猜想正确丁取少量滤液于试管中，向其中滴加盐酸猜想正确反思评价实验结束后，甲认为填乙或丁同学的实验结论，原因是四计算与分析题铜镁合金具有优良的导电性，常用作飞机天线等导电材料欲测定合金的组成其他元素忽略不计，进行如下实验取铜合金放入烧杯，将稀硫酸分次加入烧杯中，允分反应后，测得剩余固体的质量记录如下请计算次数加入稀硫酸质量剩余固体质量合金中镁的质量所加稀硫酸的溶质质量分数年陕西省西安市蓝田县中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，每小题分，计分。

每小题只有个选项是符合题意的小红进行了组如图所示的实验，其中定没有发生化学变化的是考点化学变化和物理变化的判别分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成据此分析判断解答解用坩埚钳夹取木炭的过程中没有新物质生成，属于物理变化木炭在空气中燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化木炭在氧气中燃烧的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化二氧化碳与澄清的石灰水反应，有新物质碳酸钙和水生成，属于化学变化故选建设节约型社会从我做起，下列节约行为中合理的是直接用工业废水浇灌农田将用剩的药品放入原试剂瓶中食用经高温蒸煮后的变质大米用淘米水浇花考点保护水资源和节约用水实验操作注意事项的探究水资源的污染与防治亚硝酸钠甲醛等化学品的性质与人体健康分析根据根据节约用水水的污染剩余药品的处理方法变质食品的处理方法来回答本题解答解工业废水中含有有害成分，浇灌农田后损害农作物，也会污染水资源，故用剩的药品既不能放回原瓶，也不能放到废物桶，更不能带出实验室，要放到指定的容器中，故变质大米含有黄曲霉毒素，高温后也不能食用，故用淘米水浇花是种节约用水的表现，故正确故选下列饮品属于溶液的是雪碧牛奶果粒橙豆浆考点溶液的概念组成及其特点分析本题考查溶液的概念，在定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均稳定的混合物解答解雪碧属于均稳定的混合物，属于溶液，故正确牛奶不均不稳定，属于乳浊液，故错果粒橙属于悬浊液，不均不稳定，故错豆浆不均不稳定，属于悬浊液，故错故选下列按酸碱盐的顺序排列的组是考点常见的氧化物酸碱和盐的判别分析根据酸碱盐的组成特点进行分析电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子构成的化合物是盐解答解属于酸，属于盐，属于盐，故属于碱，属于酸，属于盐，故属于碱，属于酸，属于盐，故属于酸，属于碱，属于盐，故正确故选化学是门以食盐为基础的学科，下列操作中不正确的是稀释浓硫酸熄灭酒精灯连接仪器读取液体体积考点浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释测量容器量筒加热器皿酒精灯仪器的装配或连接分析根据浓硫酸溶于水放热，所以稀释浓硫酸时应该将浓硫酸慢慢倒入水中进行解答根据熄灭酒精灯用灯帽盖灭进行解答根据连接仪器将导气管湿润后旋转插入橡胶管中进行解答根据读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平进行解答解答解浓硫酸溶于水放热，所以稀释浓硫酸时应该将浓硫酸慢慢倒入水中，且用玻璃棒不断搅拌，故正确熄灭酒精灯用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭，否则容易引起火灾，故连接仪器将导气管湿润后旋转插入橡胶管中，故正确读取液体体积时视线要与凹液面的最低处保持水平，故正确故选氧气是我们学习过的种重要物质，下列对氧气的认识不正确的是氧气既能燃烧又能支持燃烧氧气用于炼钢是利用了它的化学性质氧气能供给呼吸，可用于医疗急救氧气能使带火星的木条复燃考点氧气的化学性质氧气的用途分析根据氧气的化学性质进行分析判断根据氧气能支持燃烧进行分析判断根据氧气的用途行分析判断根据氧气能支持燃烧进行分析判断解答解氧气不具有可反应剩余的氢氧化钠碳酸钠考点氯化钠与粗盐提纯盐的化学性质书写化学方程式文字表达式电离方程式分析根据溶解需要玻璃棒搅拌加速溶解，过滤需要玻璃棒引流，蒸发需要玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，依据题中的反应原理和加入的试剂进行分析根据硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠进行分析根据除杂过程中加入的氢氧化钠碳酸钠都是过量的，对于氯化钠仍是杂质进行分析解答解溶解需要玻璃棒搅拌加速溶解，过滤需要玻璃棒引流，蒸发需要玻璃棒搅拌，使液体受热均匀，所以在中都需要用到的玻璃仪器是玻璃棒，加入的氢氧化钠是过量的，氢氧化钠和氯化镁会生成氯化钠，还有硫酸钠杂质，所以滤液中的溶质是硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为除杂过程中加入的氢氧化钠碳酸钠都是过量的，对于氯化钠仍是杂质，所以操作中加入过量盐酸的作用是除去反应剩余的氢氧化钠碳酸钠故答案为玻璃棒除去反应剩余的氢氧化钠碳酸钠三实验及探究题共小题，计分根据下列实验装置图，回答问题发生装置收集装置洗气装置写出下列仪器名称铁架台长颈漏斗写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式↑实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生和收集装置的组合为填序号，发生反应的化学方程式为═↑该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从装置的填或口通入考点常用气体的发生装置和收集装