大圆环对杆的拉力大于神舟十号飞船于年月日顺利发射升空，它是中国神舟号系列飞船之，是中国第五艘载人飞船升空后和目标飞行器天宫号对接任务是对神九载人交会对接技术的拾遗补缺如图所示，已知神舟十号飞船的发射初始轨道为近地点距地表远地点距地表的椭圆轨道，对接轨道是距地表的圆轨道下列关于神舟十号飞船的说法中正确的是图发射速度必须大于在对接轨道上运行速度小于在初始轨道上的近地点速度大于在远地点的速度在初始轨道上的周期大于在对接轨道上的周期如图所示为低空跳伞极限运动表演，假设质量为的跳伞运动员，由静止开始下落，在打开伞之前受恒定阻力作用，下落的加速度为，在运动员下落的过程中，下列说法正确的是图运动员的重力势能减小了运动员克服阻力所做的功为运动员的动能增加了运动员的机械能减少了两抛运动则联立三式解得，选项正确第宇宙速度是指发射地球卫星所需的最小发射速度，离地越高的卫星所需的发射速度越大，但在轨道上运行速度越小，即第宇宙速度对点的作用力物体在整个运动过程中系统产生的热量物体在整个运动过程中以对弧底点最小作用力大小为多少答案精析模块检测由机械能守恒得，由到，由到小球做平，圆弧圆心角为，半径个质量为的物体从点由静止释放后沿斜面向下运动，长度为，物体与两斜面的动摩擦因数均为求图物体第次到达弧底时过第个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大小如果小球恰能通过第二圆形轨道，间距应是多少分如图所示，与为两个对称斜面，其上部都足够长，下部分别与个光滑的圆弧面的两端相切初速度沿轨道向右运动，间距小球与水平轨道间的动摩擦因数，圆形轨道是光滑的假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠重力加速度取计算结果保留小数点后位数字试求图小球在经的设施图是种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的两个圆形轨道组成，分别是这两个圆形轨道的最低点，半径个质量为的小球视为质点，从轨道的左侧点以的匀加速运动，钩码重力大两点的水平距离为不计空气阻力，取求图小物块从点飞出时速度的大小小物块从点运动到点的过程中克服摩擦力做的功分过山车是游乐场中常见能增量大些，这情况可能是下列哪些原因造成的填字母代号释放小车的位置离打点计时器太近小车的质量比钩码的质量大了许多摩擦阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉钩码做实验开始前，他先通过调节长木板的倾斜程度来平衡小车所受摩擦力，再调节木板端定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行实验中将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功经多次实验发现拉力做的功总是要比小车动关系此外还准备了打点计时器及配套的电源导线复写纸纸带小木块等组装的实验装置如图所示图若要完成该实验，必须的实验器材还有三实验题本题共小题，共分分同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上，将细绳端拴在小车上，另端绕过定滑轮，挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动，以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的分别为重力势能减小量分别为到达点时重力的功率分别为则图，，，，如图，竖直平面内的轨道和都由两段细直杆连接而成，两轨道长度相等小球穿过细直杆，从点静止释放，分别沿轨道和下滑，假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变，且球与轨道间的动摩擦因数相等，滑至点的动能运动，这两个天体称为双星系统以下关于双星的说法正确的是它们做圆周运动的角速度与其质量成反比它们做圆周运动的线速度与其质量成反比它们所受向心力与其质量成反比它们做圆周运动的半径与其质量成反比，下列说法正确的是图运动员的重力势能减小了运动员克服阻力所做的功为运动员的动能增加了运动员的机械能减少了两颗距离较近的天体，以天体中心连线上的点为圆心，做匀速圆周于在远地点的速度在初始轨道上的周期大于在对接轨道上的周期如图所示为低空跳伞极限运动表演，假设质量为的跳伞运动员，由静止开始下落，在打开伞之前受恒定阻力作用，下落的加速度为，在运动员下落的过程中距地表远地点距地表的椭圆轨道，对接轨道是距地表的圆轨道下列关于神舟十号飞船的说法中正确的是图发射速度必须大于在对接轨道上运行速度小于在初始轨道上的近地点速度大于距地表远地点距地表的椭圆轨道，对接轨道是距地表的圆轨道下列关于神舟十号飞船的说法中正确的是图发射速度必须大于在对接轨道上运行速度小于在初始轨道上的近地点速度大于在远地点的速度在初始轨道上的周期大于在对接轨道上的周期如图所示为低空跳伞极限运动表演，假设质量为的跳伞运动员，由静止开始下落，在打开伞之前受恒定阻力作用，下落的加速度为，在运动员下落的过程中，下列说法正确的是图运动员的重力势能减小了运动员克服阻力所做的功为运动员的动能增加了运动员的机械能减少了两颗距离较近的天体，以天体中心连线上的点为圆心，做匀速圆周运动，这两个天体称为双星系统以下关于双星的说法正确的是它们做圆周运动的角速度与其质量成反比它们做圆周运动的线速度与其质量成反比它们所受向心力与其质量成反比它们做圆周运动的半径与其质量成反比如图，竖直平面内的轨道和都由两段细直杆连接而成，两轨道长度相等小球穿过细直杆，从点静止释放，分别沿轨道和下滑，假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变，且球与轨道间的动摩擦因数相等，滑至点的动能分别为重力势能减小量分别为到达点时重力的功率分别为则图，，，，三实验题本题共小题，共分分同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上，将细绳端拴在小车上，另端绕过定滑轮，挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动，以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系此外还准备了打点计时器及配套的电源导线复写纸纸带小木块等组装的实验装置如图所示图若要完成该实验，必须的实验器材还有实验开始前，他先通过调节长木板的倾斜程度来平衡小车所受摩擦力，再调节木板端定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行实验中将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功经多次实验发现拉力做的功总是要比小车动能增量大些，这情况可能是下列哪些原因造成的填字母代号释放小车的位置离打点计时器太近小车的质量比钩码的质量大了许多摩擦阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉钩码做匀加速运动，钩码重力大两点的水平距离为不计空气阻力，取求图小物块从点飞出时速度的大小小物块从点运动到点的过程中克服摩擦力做的功分过山车是游乐场中常见的设施图是种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平面内的两个圆形轨道组成，分别是这两个圆形轨道的最低点，半径个质量为的小球视为质点，从轨道的左侧点以的初速度沿轨道向右运动，间距小球与水平轨道间的动摩擦因数，圆形轨道是光滑的假设水平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠重力加速度取计算结果保留小数点后位数字试求图小球在经过第个圆形轨道的最高点时，轨道对小球作用力的大小如果小球恰能通过第二圆形轨道，间距应是多少分如图所示，与为两个对称斜面，其上部都足够长，下部分别与个光滑的圆弧面的两端相切，圆弧圆心角为，半径个质量为的物体从点由静止释放后沿斜面向下运动，长度为，物体与两斜面的动摩擦因数均为求图物体第次到达弧底时对点的作用力物体在整个运动过程中系统产生的热量物体在整个运动过程中以对弧底点最小作用力大小为多少答案精析模块检测由机械能守恒得，由到，由到小球做平抛运动则联立三式解得，选项正确第宇宙速度是指发射地球卫星所需的最小发射速度，离地越高的卫星所需的发射速度越大，但在轨道上运行速度越小，即第宇宙速度也是地球卫星最大绕行速度，其值为，故正确根据开普勒第二定律，则近地点速度大于在远地点的速度，故正确根据开普勒第三定律，在初始轨道上的周期小于在对接轨道上的周期，故错刻度尺天平由于纸带和打点计时器之间有阻力限位孔振针以及空气阻力解析设星球表面的重力加速度为，则由平抛运动规律，再由解得设该星球的近地卫星质量为，则解得解析从到，根据平抛运动规律得竖直方向水平方向解得小物块从点飞出时速度的大小小物块从到，根据动能定理得求得克服摩擦力做功解析设小球在第个圆轨道最高点时的速度为，根据动能定理可得解得小球在最高点受到重力和轨道对它的作用力，根据牛顿第二定律得代入数据解得设小球在第二个圆轨道最高点时的速度为根据牛顿第二定律④从点运动到第二个圆轨道的最高点的过程中，由动能定理可得④联立，解得解释物体从点第次运动到点的过程中，由动能定理得由牛顿第三定律知，物体第次到达弧底时，对点为竖直向下的压力，大小为物体最终将在圆弧中做往复运动，从点开始运动至最终运动状态的点，由能量转化关系得解得据题意可得，物体最终在圆弧中做往复运动，由动能定理有得由牛顿第三定律知物体在弧底对点的压力最小为模块检测时间分钟满分分单项选择题本题共小题，每小题分，共分关于曲线运动，以下说法正确的是曲线运动物体的速度可能不变曲线运动定是变速运动做曲线运动的物体所受的合外力定是变化的在恒力作用下物体不可能做曲线运动对平抛运动的物体，若已知，再给出下列哪组条件，可确定其初速度大小物体的水平位移物体下落的高度物体落地时速度的大小物体运动位移的大小和方向只小船在静水中的速度为，它要渡过条宽为的河，河水流速为，则以下说法正确的是该船可以沿垂直于河岸方向的航线过河水流的速度越大，船渡河的时间就越长船头正指对岸渡河，渡河时间最短船头方向斜向上游，船渡河的时间才会最短如图所示，小球质量为，固定在长为的轻细直杆端，并随杆起绕杆的另端点在竖直平面内做圆周运动，如果小球经过最高位置时速度为，则此时杆对球的作用力为图支持力，支持力，拉力，拉力，物体做自由落体运动，表示重力势能，表示下落的距离，以水平地面为零势能面，下列所示图象中，能正确反映和之间关系的是研究表明地球自转在逐渐变慢，亿年前地球自转的周期约为小时，假设这种趋势会持续下去，地球的其他条件都不变，未来人类发射的地球同步卫星与现在相比距地面的高度