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反馈练习•木炭在空气中燃烧木炭可以燃烧木炭在氧气中燃烧比空气中更旺水加热变成水蒸气氢氧化铜是蓝色的固体性质变化学习内容二物理性质和化学性质•学习指导•阅读课本第页内容,这些词就是物理性质,化学变化加上这些词就是化学性质。
物理化学变化加上“能会可以”等变成相应的物理化学性质如挥发加上“能”变成“能挥发”,即“挥发”是物理变化,而“挥发性”成为物理性质因即变化的依据,而变化是个过程,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。
•物质的变化和性质在语言描述上是不同的。
变化往往用动词表示,性质往往用“能可以会易”等词语描述,物理变化加上程,在此变化过程中没有新物质生成,属于物理变化石蜡硬度较小是物质的性质,不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质。
名师归纳•物质的性质和变化是两个不同的概念。
性质是物质本身固有的属性,是变化的内页内容,完成下列填空。
•木柴燃烧木柴能燃烧•酒精挥发酒精会挥发化学变化化学性质物理变化物理性质讨论交流•石蜡受热熔化和石蜡硬度较小,哪个属于变化哪个属于性质•温馨点拨•石蜡受热熔化是个过•理解物理性质和化学性质的概念,知道两者的区别。
•物质的性质与用途之间的关系。
重点难点•理解物理性质和化学性质的本质区别。
•能准确区分物质的性质。
学习内容物质性质与变化的区别•学习指导•阅读课本第述情况•描述物理性质的是•描述化学性质的是•属于物理变化的是•属于化学变化的是气味能否使澄清石灰水变浑浊第课时物质的性质学习目标•理解物质的变化与物质性质的区别。
铁片和铜片看颜色•你能根据哪些性质来区分下列各组物质•酒精和水二氧化碳和氧气。
•铁熔化成铁水葡萄酿成酒铜能变成铜绿胆矾是蓝色晶体食物变质通电后灯泡中的钨丝发热发光。
上于化学性质的是•氧气无色无味铝呈银白色蔗糖易溶于水碳酸易分解•日常生活中,下列区分各种物质的方法中,错误的是•食盐和蔗糖尝味道白酒和白醋闻气味•蒸馏水和自来水看颜色味熔点沸点硬度密度溶解性挥发性等•化学性质的概念物质在化学变化中表现出来的性质性质确定通过化学变化可知性质内容可燃性还原性氧化性稳定性等。
反馈练习•下列物质性质的表述中,属具有化学性质。
物质的性质决定物质的用途,物质的用途也体现了物质的性质。
•物理性质的概念物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质性质确定由感觉器官直接感知或仪器测知性质内容颜色状态气别伸入两集气瓶内,若火焰熄灭则是二氧化碳,烧得更旺则是氧气分别向两集气瓶内倒入少量的澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳,不变浑浊的是氧气。
名师归纳•发生物理变化的定具有物理性质,发生化学变化的定它们。
•温馨点拨•物理性质无色无味的气体。
•化学性质二氧化碳气体不能燃烧,氧气能支持燃烧二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,氧气则不能使澄清的石灰水变浑浊。
•区分方法将燃着的木条分在潮湿的空气中生锈铜在潮湿的空气中生成碳在空气中燃烧生成并发放硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成石灰石与盐酸反应生和二氧化碳的性质,判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质,利用哪些方法可以区分燃烧比空气中更旺水加热变成水蒸气氢氧化铜是蓝色的固体性质变化学习内容二物理性质和化学性质•学习指导•阅读课本第页内容,完成下列填空。
•物质在化学变化中表现出来的性质叫做。
例如铁化学变化加上“能会可以”等变成相应的物理化学性质如挥发加上“能”变成“能挥发”,即“挥发”是物理变化,而“挥发性”成为物理性质。
反馈练习•木炭在空气中燃烧木炭可以燃烧木炭在氧气中质决定变化,变化体现性质。
•物质的变化和性质在语言描述上是不同的。
变化往往用动词表示,性质往往用“能可以会易”等词语描述,物理变化加上这些词就是物理性质,化学变化加上这些词就是化学性质。
物理质决定变化,变化体现性质。
•物质的变化和性质在语言描述上是不同的。
变化往往用动词表示,性质往往用“能可以会易”等词语描述,物理变化加上这些词就是物理性质,化学变化加上这些词就是化学性质。
物理化学变化加上“能会可以”等变成相应的物理化学性质如挥发加上“能”变成“能挥发”,即“挥发”是物理变化,而“挥发性”成为物理性质。
反馈练习•木炭在空气中燃烧木炭可以燃烧木炭在氧气中燃烧比空气中更旺水加热变成水蒸气氢氧化铜是蓝色的固体性质变化学习内容二物理性质和化学性质•学习指导•阅读课本第页内容,完成下列填空。
•物质在化学变化中表现出来的性质叫做。
例如铁在潮湿的空气中生锈铜在潮湿的空气中生成碳在空气中燃烧生成并发放硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成石灰石与盐酸反应生和二氧化碳的性质,判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质,利用哪些方法可以区分它们。
•温馨点拨•物理性质无色无味的气体。
•化学性质二氧化碳气体不能燃烧,氧气能支持燃烧二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊,氧气则不能使澄清的石灰水变浑浊。
•区分方法将燃着的木条分别伸入两集气瓶内,若火焰熄灭则是二氧化碳,烧得更旺则是氧气分别向两集气瓶内倒入少量的澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳,不变浑浊的是氧气。
名师归纳•发生物理变化的定具有物理性质,发生化学变化的定具有化学性质。
物质的性质决定物质的用途,物质的用途也体现了物质的性质。
•物理性质的概念物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质性质确定由感觉器官直接感知或仪器测知性质内容颜色状态气味熔点沸点硬度密度溶解性挥发性等•化学性质的概念物质在化学变化中表现出来的性质性质确定通过化学变化可知性质内容可燃性还原性氧化性稳定性等。
反馈练习•下列物质性质的表述中,属于化学性质的是•氧气无色无味铝呈银白色蔗糖易溶于水碳酸易分解•日常生活中,下列区分各种物质的方法中,错误的是•食盐和蔗糖尝味道白酒和白醋闻气味•蒸馏水和自来水看颜色铁片和铜片看颜色•你能根据哪些性质来区分下列各组物质•酒精和水二氧化碳和氧气。
•铁熔化成铁水葡萄酿成酒铜能变成铜绿胆矾是蓝色晶体食物变质通电后灯泡中的钨丝发热发光。
上述情况•描述物理性质的是•描述化学性质的是•属于物理变化的是•属于化学变化的是气味能否使澄清石灰水变浑浊第课时物质的性质学习目标•理解物质的变化与物质性质的区别。
•理解物理性质和化学性质的概念,知道两者的区别。
•物质的性质与用途之间的关系。
重点难点•理解物理性质和化学性质的本质区别。
•能准确区分物质的性质。
学习内容物质性质与变化的区别•学习指导•阅读课本第页内容,完成下列填空。
•木柴燃烧木柴能燃烧•酒精挥发酒精会挥发化学变化化学性质物理变化物理性质讨论交流•石蜡受热熔化和石蜡硬度较小,哪个属于变化哪个属于性质•温馨点拨•石蜡受热熔化是个过程,在此变化过程中没有新物质生成,属于物理变化石蜡硬度较小是物质的性质,不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质。
名师归纳•物质的性质和变化是两个不同的概念。
性质是物质本身固有的属性,是变化的内因即变化的依据,而变化是个过程,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。
•物质的变化和性质在语言描述上是不同的。
变化往往用动词表示,性质往往用“能可以会易”等词语描述,物理变化加上这些词就是物理性质,化学变化加上这些词就是化学性质。
物理化学变化加上“能会可以”等变成相应的物理化学性质如挥发加上“能”变成“能挥发”,即“挥发”是物理变化,而“挥发性”成为物理性质。
反馈练习•木炭在空气中燃烧木炭可以燃烧木炭在氧气中燃烧比空气中更旺水加热变成水蒸气氢氧化铜是蓝色的固体性质变化学习内容二物理性质和化学性质•学习指导•阅读课本第页内容,完成下列填空。
•物质在化学变化中表现出来的性质叫做。
例如铁在潮湿的空气中生锈铜在潮湿的空气中生成碳在空气中燃烧生成并发放硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成化学变化加上“能会可以”等变成相应的物理化学性质如挥发加上“能”变成“能挥发”,即“挥发”是物理变化,而“挥发性”成为物理性质。
反馈练习•木炭在空气中燃烧木炭可以燃烧木炭在氧气中在潮湿的空气中生锈铜在潮湿的空气中生成碳在空气中燃烧生成并发放硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成石灰石与盐酸反应生和二氧化碳的性质,判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质,利用哪些方法可以区分别伸入两集气瓶内,若火焰熄灭则是二氧化碳,烧得更旺则是氧气分别向两集气瓶内倒入少量的澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳,不变浑浊的是氧气。
名师归纳•发生物理变化的定具有物理性质,发生化学变化的定味熔点沸点硬度密度溶解性挥发性等•化学性质的概念物质在化学变化中表现出来的性质性质确定通过化学变化可知性质内容可燃性还原性氧化性稳定性等。
反馈练习•下列物质性质的表述中,属铁片和铜片看颜色•你能根据哪些性质来区分下列各组物质•酒精和水二氧化碳和氧气。
•铁熔化成铁水葡萄酿成酒铜能变成铜绿胆矾是蓝色晶体食物变质通电后灯泡中的钨丝发热发光。
上•理解物理性质和化学性质的概念,知道两者的区别。
•物质的性质与用途之间的关系。
重点难点•理解物理性质和化学性质的本质区别。
•能准确区分物质的性质。
学习内容物质性质与变化的区别•学习指导•阅读课本第程,在此变化过程中没有新物质生成,属于物理变化石蜡硬度较小是物质的性质,不需要通过化学变化就可表现出来,属于物理性质。
名师归纳•物质的性质和变化是两个不同的概念。
性质是物质本身固有的属性,是变化的内这些词就是物理性质,化学变化加上这些词就是化学性质。
物理化学变化加上“能会可以”等变成相应的物理化学性质如挥发加上“能”变成“能挥发”,即“挥发”是物理变化,而“挥发性”成为物理性质
