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名师归纳•化学式既能表示宏观意义,又能表示微观意义。
元素符号前面的数字和右下方的数字都表示原子个数,但右下方的数字是固定的,而前面的数字可根据需要书写。
•化学式前面的数字表示有几个这样的什么意义。
温馨点拨纯净物的化学式只有个,是唯的。
表示氢元素,个氢原子表示个氢原子表示四个意义,氢气氢气由氢元素组成个氢分子个氢分子由个氢原子构成水这种物质个水分子氢元素和氧元素组成个水分子由个氢原子和个氧原子构成讨论交流•纯净物的组成都是固定的,那么,表示每种纯净物组成的式子可能有几个•化学符号各表示气氢气•四氧化三铁•硫氯化钠。
•上述物质中属于单质的是,属于化合物的是。
•化学式的意义有表示表示•表示水由表示。
第页的有关内容,完成下列填空。
•的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
•任何纯净物都有的组成,每种纯净物只有个化学式,混合物化学式。
•写出下列物质的化学式。
•氧气水二氧化碳•氮了解化学式的含义了解化学式前面化学式中有关数字的不同意义。
•学会根据规定书写和读出些简单的化学式。
重点难点•能用化学式表示些物质的组成。
•化学式表示的含义。
学习内容化学式•学习指导•阅读课本氯化钠氧化镁硫化钙氯化钙三氧化二铁二氧化碳氧化碳水双氧水过氧化氢第四单元自然界的水课题化学式与化合价第课时化学式学习目标•氯化钾二氧化碳氧气锰酸钾•科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有种二氧化三碳气体,其化学式的写法是••根据化学式写出它们的名称。
•,分别读作“碳酸钙硫酸钠”。
反馈练习•物质的化学式和相应的名称均正确的是•氧气氯化镁氧化铁氢氧化铁•下列物质的化学式与名称致的是•金属元素和氧元素组成的物质,读为“几氧化几”。
若非金属原子为个,数字不读。
金属元素和氢氧根组成的物质,读为“氢氧化”。
•含有原子团的物质的化学式,般读作酸,般不读出原子个数,如要读出化学式中各种元素的原子个数。
例如读作,读作,读作。
左右右左右下角氯化钠五氧化二磷二氧化硫化学式的读法两种元素组成的物质读为“化”从后往前读。
•由非各元素的原子个数比各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的。
当组成元素的原子个数比是时,可以省略不写。
例如硫化锌,二氧化碳,五氧化二磷。
•由两种元素组成的化合物的名称,般读作化,有时还元素符号元素符号和右下角数字•化合物化学式的书写•金属元素与非金属元素组成的化合物金属元素写在边,非金属元素写在边氧化物化学式的书写氧元素写在边,另种元素的符号写在边。
•写个这样的原子。
反馈练习•中,前面的表示,元素符号右下角的表示。
•下列化学符号表示两个氢分子的是,表示两个原子分子或多原子分子构成的单质,用表示。
例如氧气,臭氧。
依据实验的结果观意义。
元素符号前面的数字和右下方的数字都表示原子个数,但右下方的数字是固定的,而前面的数字可根据需要书写。
•化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。
化学式中元素符号右下角的数字表示个分子中有几化学式只有个,是唯的。
表示氢元素,个氢原子表示个氢原子表示四个意义,氢气氢气由氢元素组成个氢分子个氢分子由个氢原子构成表示个氢分子。
名师归纳•化学式既能表示宏观意义,又能表示微成个水分子由个氢原子和个氧原子构成讨论交流•纯净物的组成都是固定的,那么,表示每种纯净物组成的式子可能有几个•化学符号各表示什么意义。
温馨点拨纯净物的化成个水分子由个氢原子和个氧原子构成讨论交流•纯净物的组成都是固定的,那么,表示每种纯净物组成的式子可能有几个•化学符号各表示什么意义。
温馨点拨纯净物的化学式只有个,是唯的。
表示氢元素,个氢原子表示个氢原子表示四个意义,氢气氢气由氢元素组成个氢分子个氢分子由个氢原子构成表示个氢分子。
名师归纳•化学式既能表示宏观意义,又能表示微观意义。
元素符号前面的数字和右下方的数字都表示原子个数,但右下方的数字是固定的,而前面的数字可根据需要书写。
•化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。
化学式中元素符号右下角的数字表示个分子中有几个这样的原子。
反馈练习•中,前面的表示,元素符号右下角的表示。
•下列化学符号表示两个氢分子的是,表示两个原子分子或多原子分子构成的单质,用表示。
例如氧气,臭氧。
依据实验的结果元素符号元素符号和右下角数字•化合物化学式的书写•金属元素与非金属元素组成的化合物金属元素写在边,非金属元素写在边氧化物化学式的书写氧元素写在边,另种元素的符号写在边。
•写各元素的原子个数比各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的。
当组成元素的原子个数比是时,可以省略不写。
例如硫化锌,二氧化碳,五氧化二磷。
•由两种元素组成的化合物的名称,般读作化,有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。
例如读作,读作,读作。
左右右左右下角氯化钠五氧化二磷二氧化硫化学式的读法两种元素组成的物质读为“化”从后往前读。
•由非金属元素和氧元素组成的物质,读为“几氧化几”。
若非金属原子为个,数字不读。
金属元素和氢氧根组成的物质,读为“氢氧化”。
•含有原子团的物质的化学式,般读作酸,般不读出原子个数,如,分别读作“碳酸钙硫酸钠”。
反馈练习•物质的化学式和相应的名称均正确的是•氧气氯化镁氧化铁氢氧化铁•下列物质的化学式与名称致的是•氯化钾二氧化碳氧气锰酸钾•科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有种二氧化三碳气体,其化学式的写法是••根据化学式写出它们的名称。
•氯化钠氧化镁硫化钙氯化钙三氧化二铁二氧化碳氧化碳水双氧水过氧化氢第四单元自然界的水课题化学式与化合价第课时化学式学习目标•了解化学式的含义了解化学式前面化学式中有关数字的不同意义。
•学会根据规定书写和读出些简单的化学式。
重点难点•能用化学式表示些物质的组成。
•化学式表示的含义。
学习内容化学式•学习指导•阅读课本第页的有关内容,完成下列填空。
•的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。
•任何纯净物都有的组成,每种纯净物只有个化学式,混合物化学式。
•写出下列物质的化学式。
•氧气水二氧化碳•氮气氢气•四氧化三铁•硫氯化钠。
•上述物质中属于单质的是,属于化合物的是。
•化学式的意义有表示表示•表示水由表示。
水这种物质个水分子氢元素和氧元素组成个水分子由个氢原子和个氧原子构成讨论交流•纯净物的组成都是固定的,那么,表示每种纯净物组成的式子可能有几个•化学符号各表示什么意义。
温馨点拨纯净物的化学式只有个,是唯的。
表示氢元素,个氢原子表示个氢原子表示四个意义,氢气氢气由氢元素组成个氢分子个氢分子由个氢原子构成表示个氢分子。
名师归纳•化学式既能表示宏观意义,又能表示微观意义。
元素符号前面的数字和右下方的数字都表示原子个数,但右下方的数字是固定的,而前面的数字可根据需要书写。
•化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。
化学式中元素符号右下角的数字表示个分子中有几个这样的原子。
反馈练习•中,前面的表示,元素符号右下角的表示。
•下列化学符号表示两个氢分子化学式只有个,是唯的。
表示氢元素,个氢原子表示个氢原子表示四个意义,氢气氢气由氢元素组成个氢分子个氢分子由个氢原子构成表示个氢分子。
名师归纳•化学式既能表示宏观意义,又能表示微个这样的原子。
反馈练习•中,前面的表示,元素符号右下角的表示。
•下列化学符号表示两个氢分子的是,表示两个原子分子或多原子分子构成的单质,用表示。
例如氧气,臭氧。
依据实验的结果各元素的原子个数比各元素的原子个数比用小数字写在元素符号的。
当组成元素的原子个数比是时,可以省略不写。
例如硫化锌,二氧化碳,五氧化二磷。
•由两种元素组成的化合物的名称,般读作化,有时还金属元素和氧元素组成的物质,读为“几氧化几”。
若非金属原子为个,数字不读。
金属元素和氢氧根组成的物质,读为“氢氧化”。
•含有原子团的物质的化学式,般读作酸,般不读出原子个数,如氯化钾二氧化碳氧气锰酸钾•科学家通过宇宙探测仪查明金星大气层中含有种二氧化三碳气体,其化学式的写法是••根据化学式写出它们的名称。
•了解化学式的含义了解化学式前面化学式中有关数字的不同意义。
•学会根据规定书写和读出些简单的化学式。
重点难点•能用化学式表示些物质的组成。
•化学式表示的含义。
学习内容化学式•学习指导•阅读课本气氢气•四氧化三铁•硫氯化钠。
•上述物质中属于单质的是,属于化合物的是。
•化学式的意义有表示表示•表示水由表示。
什么意义。
温馨点拨纯净物的化学式只有个,是唯的。
表示氢元素,个氢原子表示个氢原子表示四个意义,氢气氢气由氢元素组成个氢分子个氢分子由个氢原子构成
