由以上规律进步填空即从到这个正整数的和为例填空地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年个图形拼成的大正方形的面积大正方形的面积又可以或所以问题二你能用下面的图来解释左边个等式吗的周长,面积如果表示汽车的速度,表示汽车行驶的时间,那么汽车行驶的路程正方形的面积,长方形的面积,长方形的面积,正方形的面积,由这四两个有理数,加法交换律可以用字母表示为乘法交换律可以用字母表示为如果表示长方形的长,表示长方形的宽,那么长方形的周长,面积如果表示正方形的边长,那么正方形,如果我们用厘米表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为厘米为了测试种乒乓球的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列组数据单位厘米问题如果表示任意的,长方形的长与宽的比为,如果长方形的长为米米米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。引言下落高度弹跳高度你能从表中发现每对上下两个数之间的数量关系吗弹跳高度是下落高度的半在这个问题中将进步研究用字母表示数。用字母表示数有何意义本节课我们所学的内容是什么你能用字母表示以前所学的运算律和计算公式吗作业习题同步练习如图所示的窗框,上半部为半圆,下半部为六个大小样的长方形数字为,则此三位数可表示为类似地,小结从上面的例子看到,用字母表示数,可以更般地研究数量关系,为我们解决问题带来方便用字母表示数是代数的个重要特点,小学里已接触过用字母表示数,初中,广场四角铺上了四分之圆形的草地,平方米若圆形的半径为米,则共有草地我们知道若三位数的个位数字为,十位数字为,百位分数与字母相乘应写成假分数。除法运算应写成分数形式。单位前面的式子如果有加减运算符号则要加括号。练习填空打铅笔有枝,打铅笔有枝三角形的三边长分别为,则其周长为如图!在用字母表示数时,字母与字母之间的乘号,般省略不写,或者乘号用“•”表示。如第题中的乘以般写为或•。数字和数字相乘则不省略。数字与字母相乘,数字般放在字母的前面。如。带顷中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了米栏的冠军,假设他用了秒跑完全程,那么他的速度为米秒每本练习本元,甲买了本,乙买了本,两人共花了元,甲比乙多花了元注意由以上规律进步填空即从到这个正整数的和为例填空地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了米栏的冠军,假设他用了秒跑完全程,那么他的速度为米秒每本练习本元,甲买了本边个等式吗由以上规律进步填空即从到这个正整数的和为例填空地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公顷中的面积又可以或所以问题二你能用下面的图来解释左边个等式吗时间,那么汽车行驶的路程正方形的面积,长方形的面积,长方形的面积,正方形的面积,由这四个图形拼成的大正方形的面积大正方形的时间,那么汽车行驶的路程正方形的面积,长方形的面积,长方形的面积,正方形的面积,由这四个图形拼成的大正方形的面积大正方形的面积又可以或所以问题二你能用下面的图来解释左边个等式吗由以上规律进步填空即从到这个正整数的和为例填空地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公顷中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了米栏的冠军,假设他用了秒跑完全程,那么他的速度为米秒每本练习本元,甲买了本边个等式吗由以上规律进步填空即从到这个正整数的和为例填空地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公顷中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了米栏的冠军,假设他用了秒跑完全程,那么他的速度为米秒每本练习本元,甲买了本,乙买了本,两人共花了元,甲比乙多花了元注意!在用字母表示数时,字母与字母之间的乘号,般省略不写,或者乘号用“•”表示。如第题中的乘以般写为或•。数字和数字相乘则不省略。数字与字母相乘,数字般放在字母的前面。如。带分数与字母相乘应写成假分数。除法运算应写成分数形式。单位前面的式子如果有加减运算符号则要加括号。练习填空打铅笔有枝,打铅笔有枝三角形的三边长分别为,则其周长为如图,广场四角铺上了四分之圆形的草地,平方米若圆形的半径为米,则共有草地我们知道若三位数的个位数字为,十位数字为,百位数字为,则此三位数可表示为类似地,小结从上面的例子看到,用字母表示数,可以更般地研究数量关系,为我们解决问题带来方便用字母表示数是代数的个重要特点,小学里已接触过用字母表示数,初中将进步研究用字母表示数。用字母表示数有何意义本节课我们所学的内容是什么你能用字母表示以前所学的运算律和计算公式吗作业习题同步练习如图所示的窗框,上半部为半圆,下半部为六个大小样的长方形,长方形的长与宽的比为,如果长方形的长为米米米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。引言下落高度弹跳高度你能从表中发现每对上下两个数之间的数量关系吗弹跳高度是下落高度的半在这个问题中,如果我们用厘米表示下落高度,那么相对应的弹跳高度为厘米为了测试种乒乓球的弹跳高度与下落高度之间的关系,通过试验,得到下列组数据单位厘米问题如果表示任意的两个有理数,加法交换律可以用字母表示为乘法交换律可以用字母表示为如果表示长方形的长,表示长方形的宽,那么长方形的周长,面积如果表示正方形的边长,那么正方形的周长,面积如果表示汽车的速度,表示汽车行驶的时间,那么汽车行驶的路程正方形的面积,长方形的面积,长方形的面积,正方形的面积,由这四个图形拼成的大正方形的面积大正方形的面积又可以或所以问题二你能用下面的图来解释左边个等式吗由以上规律进步填空即从到这个正整数的和为例填空地为了治理河山,改造环境,计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山公顷中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了米栏的冠军,假设他用了秒跑完全程,那么他的速度为米秒每本练的面积又可以或所以问题二你能用下面的图来解释左边个等式吗国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了米栏的冠军,假设他用了秒跑完全程,那么他的速度为米秒每本练习本元,甲买了本边个等式吗顷中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了米栏的冠军,假设他用了秒跑完全程,那么他的速度为米秒每本练习本元,甲买了本,乙买了本,两人共花了元,甲比乙多花了元注意分数与字母相乘应写成假分数。除法运算应写成分数形式。单位前面的式子如果有加减运算符号则要加括号。练习填空打铅笔有枝,打铅笔有枝三角形的三边长分别为,则其周长为如图数字为,则此三位数可表示为类似地,小结从上面的例子看到,用字母表示数,可以更般地研究数量关系,为我们解决问题带来方便用字母表示数是代数的个重要特点,小学里已接触过用字母表示数,初中,长方形的长与宽的比为,如果长方形的长为米米米等等,我们很容易计算出所需材料的长度。引言下落高度弹跳高度你能从表中发现每对上下两个数之间的数量关系吗弹跳高度是下落高度的半在这个问题中两个有理数,加法交换律可以用字母表示为乘法交换律可以用字母表示为如果表示长方形的长,表示长方形的宽,那么长方形的周长,面积如果表示正方形的边长,那么正方形个图形拼成的大正方形的面积大正方形的面积又可以或所以问题二你能用下面的图来解释左边个等式吗