，均是不为的常数，⇔是等比数列中项公式法，⇔是等比数列考点排查与的关系式已知前项和列前项和公式法，为常数，⇔是等差数列判断等比数列的三种常用方法定义法是不为的常数，⇔是等比数列通项公式法定义法常数⇔是等差数列通项公式法，为常数，⇔是等差数列中项公式法⇔是等差数，仍成等差数列若，，且，则，仍成等比数列判断等差数列的常用方法，二定理与结论等差等比数列的常用性质等差数列等比数列性质若，，且，则概念与公式等差数列等比数列等差数列等比数列通项公式前项和，减法裂项相消法等问题数列满足若，是的前项和，则的值为答案考前天第三部分考前教材考点排查专题二第三讲数列知识回扣中，若，则答案数列求和数列求和时要明确项数通项，并注意根据通项的特点选取合适的方法数列求和的方法有公式法分组求和法倒序相加法错位相中，若则答案等比数列的性质当时，则有，特别地，当时，则有问题各项均为正数的等比数列比中项值得注意的是，不是任何两数都有等比中项，只有同号两数才存在等比中项，且有两个，即为如已知两个数，的等差中项为，等比中项为，则与的大小关系为问题在等比数列比数列的通项或等比数列的前项和当时当时，等比中项若成等比数列，那么叫做与的等比数列的有关概念等比数列的判断方法定义法为常数，其中，或如个等比数列共有项，奇数项之积为，偶数项之积为，则等，特别地，当时，则有成等差数列问题已知等差数列的前项和为，且则为答案等由求时，易忽略的情况问题已知数列的前项和，则答案，则为递减等差数列若公差，则为常数列当时，则有列中项公式法，⇔是等比数列考点排查与的关系式已知前项和，则⇔是等差数列判断等比数列的三种常用方法定义法是不为的常数，⇔是等比数列通项公式法，均是不为的常数，⇔是等比数列通项公式法，为常数，⇔是等差数列中项公式法⇔是等差数列前项和公式法，为常数，列通项公式法，为常数，⇔是等差数列中项公式法⇔是等差数列前项和公式法，为常数，⇔是等差数列判断等比数列的三种常用方法定义法是不为的常数，⇔是等比数列通项公式法，均是不为的常数，⇔是等比数列中项公式法，⇔是等比数列考点排查与的关系式已知前项和，则由求时，易忽略的情况问题已知数列的前项和，则答案，则为递减等差数列若公差，则为常数列当时，则有，特别地，当时，则有成等差数列问题已知等差数列的前项和为，且则为答案等比数列的有关概念等比数列的判断方法定义法为常数，其中，或如个等比数列共有项，奇数项之积为，偶数项之积为，则等比数列的通项或等比数列的前项和当时当时，等比中项若成等比数列，那么叫做与的等比中项值得注意的是，不是任何两数都有等比中项，只有同号两数才存在等比中项，且有两个，即为如已知两个数，的等差中项为，等比中项为，则与的大小关系为问题在等比数列中，若则答案等比数列的性质当时，则有，特别地，当时，则有问题各项均为正数的等比数列中，若，则答案数列求和数列求和时要明确项数通项，并注意根据通项的特点选取合适的方法数列求和的方法有公式法分组求和法倒序相加法错位相减法裂项相消法等问题数列满足若，是的前项和，则的值为答案考前天第三部分考前教材考点排查专题二第三讲数列知识回扣概念与公式等差数列等比数列等差数列等比数列通项公式前项和，，二定理与结论等差等比数列的常用性质等差数列等比数列性质若，，且，则，仍成等差数列若，，且，则，仍成等比数列判断等差数列的常用方法定义法常数⇔是等差数列通项公式法，为常数，⇔是等差数列中项公式法⇔是等差数列前项和公式法，为常数，⇔是等差数列判断等比数列的三种常用方法定义法是不为的常数，⇔是等比数列通项公式法，均是不为的常数，⇔是等比数列中项公式法，⇔是等比数列考点排查与的关系式已知前项和，则由求时，易忽略的情况问题已知数列的前项和，则⇔是等差数列判断等比数列的三种常用方法定义法是不为的常数，⇔是等比数列通项公式法，均是不为的常数，⇔是等比数由求时，易忽略的情况问题已知数列的前项和，则答案，则为递减等差数列若公差，则为常数列当时，则有比数列的有关概念等比数列的判断方法定义法为常数，其中，或如个等比数列共有项，奇数项之积为，偶数项之积为，则等比中项值得注意的是，不是任何两数都有等比中项，只有同号两数才存在等比中项，且有两个，即为如已知两个数，的等差中项为，等比中项为，则与的大小关系为问题在等比数列中，若，则答案数列求和数列求和时要明确项数通项，并注意根据通项的特点选取合适的方法数列求和的方法有公式法分组求和法倒序相加法错位相概念与公式等差数列等比数列等差数列等比数列通项公式前项和，，仍成等差数列若，，且，则，仍成等比数列判断等差数列的常用方法列前项和公式法，为常数，⇔是等差数列判断等比数列的三种常用方法定义法是不为的常数，⇔是等比数列通项公式法