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1、以先判断它属于哪类型,然后确立观点,观点必须明确,态度必须鲜明,观点的表述多用判断语气的句子,比如“我认为„„”“我觉得„„”“我赞成„„”等。分析过程归纳为四种类型观点文本。这种标志性语句是“联系文本文章内容谈谈你的看法”“你同意作者的观点吗说说你的理由”等。要筛选和运用好文本相关内容,注意摘录或者化用文本的相关字词句,整合成话,扣紧观点进行分析。观点事例。这种探究题的标志性语句是“联系生活实际,谈谈你的看法”“你是否同意这观点,请举例说明”等,分析过程要注意事例的叙述简洁,分析到位,材料与观点要相互融合。观点理论。答题中的理论常见的有生活理论文艺理论写作理论等,这种分析过程要注意理论精辟概括,理论与观点相互印证。文本现实观点。标志性语句是“联系文本文章内容结合实际谈谈你的看法理由”等。要筛选和运用好文本相关内。

2、试还不怎样,真是觉得太奇怪了。”何怀宏说,他认为只有大量阅读好书和勤于写作才是培养好的语言能力的关键多种措施强化语文素养,加强学生语文能力的培养。这样做不但在中考时不吃亏,更有益长远。摘自年月日北京日报材料四何怀宏说自己曾做过次试验,让孩子朗读个学期的语文课本,结果多分钟就读完了。“作为文是重要的人文社会学科,语文能力是学习其他学科和科学的基础。对学生来说,学好语文的确重要。因为,无论学习什么都需要借助语文的力量,在语文上多下点功夫没有亏吃。希望中小学生家长和学校都能重视语文,采取生政策,这条特别引人关注。往年单科成绩参考录取顺序是数学语文外语,今年则将语文调到首位。从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的导向,值得点赞。人是传播的动物,语言是人类传播活动的工具,语时,借助视图的“帮助”经常让学生仔细观察幅。

3、解答应立足于这样个基本点试题虽然是开放性的,但始终离不开文本。从文本入手,从文本中引述论据,围绕已定观点做分析论述。整体把握,内引外联正确解答探究试题,应具有着眼于全篇的眼光,整体把握的意识,领悟全文中心主旨的能力。内引外联内引即不离句,不离段,不离篇外联即由阅读的文本联想到与文本密切相关的背景及社会生活知识,进行知识的拓展迁移。凸显关键,放大内涵文学作品所体现的思想情感人文精神往往蕴含在些关键的词句中,答题时应凸显关键词句,分析答题区间上下文的结构关系,明确逻辑关系,以揭示其丰富的意蕴。条分缕析,多角度呈现条分缕析,即要求分点作答,点个角度分析。多角度呈现,即可以从人物事件主题手法等不同角度整理答案。明晰题旨,规范表述审清题意,规范作答,答案全面,富有条理,语言通顺,要点简洁,言之有理。答题模板面对探究题时,可。

4、法等不同角度整理答案。明晰题旨,规范表述审清题意,规范作答,答案全面,富有条理,语言通顺,要点简洁,言之有理。答题模板面对探究题时,可以先判断它属于哪类型,然后确立观点,观点必须明确,态度必须鲜明,观点的表述多用判断语气的句子,比如“我认为„„”“我觉得„分着眼点。材料指出语文课滥用多媒体,缺少口语教育功能,这是着眼于微观材料二指出中国将学习美国重视母语教育,这是着眼于宏观。答案材料着眼于微观,就目前我国语文课堂教学存在的问题发表看法,内容具,而好的语言能力则又是好的思考乃至好的创意的关键。摘自年月日腾讯教育材料和材料二就我国语文教育存在的问题所发表的看法,着眼点有什么不同请简要说明。分解析根据材料材料二的具体内容来区母语的中文,整整个学期在学校学本课本,每天几堂语文课,回来还有课后作业,就翻来覆去学这点东西,考。

5、表述审清题意,规范作答读的文本联想到与文本密切相关的背景及社会生活知识,进行知识的拓展迁移。凸显关键,放大内涵文学作品所体现的思想情感人文精神往往蕴含在些关键的词句中,答题时应凸显关键词句,分析答题区间上下文的结构关系本入手,从文本中引述论据,围绕已定观点做分析论述。整体把握,内引外联正确解答探究试题,应具有着眼于全篇的眼光,整体把握的意识,领悟全文中心主旨的能力。内引外联内引即不离句,不离段,不离篇外联即由阅显得矫揉造作追求全面评价传主的优缺点,不能有效凸显传主个性。理由每点分解答探究类题目“五注意”贴近文本,有理有据探究题的解答应立足于这样个基本点试题虽然是开放性的,但始终离不开文本。从文本显得矫揉造作追求全面评价传主的优缺点,不能有效凸显传主个性。理由每点分解答探究类题目“五注意”贴近文本,有理有据探究题的。

6、容,还要结合现实进行分析。河南六市联考阅读下面的文字,完成题。分材料本报记者徐瑞哲从新文化运动算起,现代意义上的语文教育已走过百年。“百年语文”走到当下,有什么教得太多了,又有什么教得太少了昨天,上海市语文教育教学研究基地主办的首届语文教育论坛在华东师大落幕,不少名家针见血针砭时弊。语文,是语言,也是文学,但绝不同于美术课。甚至有时,借助视图的“帮助”经常让学生仔细观察幅图或者个画面,然后说自己观察到什么,再进行小组讨论或辩论。长春广播网年月日,有改动材料三中考总分相同,优先比较语文成绩。日前,北京市教委详细解读中考招生政策,这条特别引人关注。往年单科成绩参考录取顺序是数学语文外语,今年则将语文调到首位。从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的导向,值得点赞。人是传播的动物,语言是人类传播活动的工具,语文是。

7、图或者个画面,然后说自己观察到什么,再进行小组讨论或辩论。长春广播网年月日,有改动材料三中考总分相同,优先比较语文成绩。日前,北京市教委详细解读中考招语文”走到当下,有什么教得太多了,又有什么教得太少了昨天,上海市语文教育教学研究基地主办的首届语文教育论坛在华东师大落幕,不少名家针见血针砭时弊。语文,是语言,也是文学,但绝不同于美术课。甚至有的看法理由”等。要筛选和运用好文本相关内容,还要结合现实进行分析。河南六市联考阅读下面的文字,完成题。分材料本报记者徐瑞哲从新文化运动算起,现代意义上的语文教育已走过百年。“百年点要相互融合。观点理论。答题中的理论常见的有生活理论文艺理论写作理论等,这种分析过程要注意理论精辟概括,理论与观点相互印证。文本现实观点。标志性语句是“联系文本文章内容结合实际谈谈你文本的相关字词句,。

8、意思对即可语文教育为什么非常重要请结合材料简要分析。分解析首先锁定答题区间,本题的答题区间是材料二的第五段,材料三的第二段,材料四的最后句然后从中提炼出要点最后整合作答。答案语文是学习的基础,无论学习什么都要借助语文的力量语文是交流的工具,人的思想要靠语言来表达学好语文是产生好的思考与创意的关键。每点分,意思对即可针对材料中提到的当前我国语文教育存在的问题,你认为应采取哪些措施予以解决请结合材料谈谈你的看法。分解析谈看法时定要立足文本,针对材料中指出的我国语文教育存在的问题,来谈解决问题的措施。材料指出了语文课堂滥用多媒体和忽视口语教育的问题材料二指出了我国轻视母语教育,母语在考试中的所占分值不高,教学时间短的问题材料四指出了母语的学习范围窄,阅读量写作量小的问题。答案要充分认识语文对工作生活的重要性,重视语文教。

9、整合成话,扣紧观点进行分析。观点事例。这种探究题的标志性语句是“联系生活实际,谈谈你的看法”“你是否同意这观点,请举例说明”等,分析过程要注意事例的叙述简洁,分析到位,材料与观得„„”“我赞成„„”等。分析过程归纳为四种类型观点文本。这种标志性语句是“联系文本文章内容谈谈你的看法”“你同意作者的观点吗说说你的理由”等。要筛选和运用好文本相关内容,注意摘录或者化用,答案全面,富有条理,语言通顺,要点简洁,言之有理。答题模板面对探究题时,可以先判断它属于哪类型,然后确立观点,观点必须明确,态度必须鲜明,观点的表述多用判断语气的句子,比如“我认为„„”“我觉,明确逻辑关系,以揭示其丰富的意蕴。条分缕析,多角度呈现条分缕析,即要求分点作答,点个角度分析。多角度呈现,即可以从人物事件主题手法等不同角度整理答案。明晰题旨,规。

10、分解析根据材料材料二的具体内容来区分着眼点。材料指出语文课滥用多媒体,缺少口语教育功能,这是着眼于微观材料二指出中国将学习美国重视母语教育,这是着眼于宏观。答案材料着眼于微观,就目前我国语文课堂教学存在的问题发表看法,内容具体材料二着眼于宏观,通过中美母语教育比较,指出了我国对母语教育重视不够的问题,内容较宽泛笼统。答对点给分,答对两点给分。基本意思对即可在材料二中,孙连成介绍美国母语教育的目的是什么请简要分析。分解析解答这道题目时应由浅入深,逐步挖掘。介绍美国母语教育自然是为了让听众了解美国教育现状,更主要的目的是和中国母语教育形成对比,指出未来中国母语教育的方向。答案让听众了解美国的母语教育情况同我国的母语教育形成对比,从而表现出我国当前母语教育存在的问题为我国的母语教育改革提供可资借鉴的思路和方法。每点分,。

11、育,增加语文课的教学时间及其在考试中所占的分值课堂教学要合理使用多媒体,要加强对学生语言文字能力的培养重视口语训练,经常举行演讲与辩论会,将口语表达纳入考试的范畴突破课本的限制,加大学生的阅读与写作量,树立大语文观,拓宽语文学习的渠道。每点分。本题为探究题,无统答案。只要立足文本,言之成理,即可适当给分研真题练典题讲技法题型八探究类题目案例全国卷Ⅰ阅读朱东润自传,完成下面的题目。文本见本模块“题型三”的“案例”朱东润认为传记文学作品应如何刻画和评价传主你是否同意他的观点请结合材料说明理由。分考生甲生考生答案样例古人所作的传行状神道碑这类的作品,主要是对于死者的歌颂,不能信笔直书,这是不可取的,因此要对传主的错误和缺陷,全部奉陈。英国的约翰逊博士传虽细致但有些琐碎,维多利亚女王传不够细致,所以要用合理的笔墨刻画传主。

12、要的人文社会学科,语文能力是学习其他学科和科学的基础。对学生来说,学好语文的确重要。因为,无论学习什么都需要借助语文的力量,在语文上多下点功夫没有亏吃。希望中小学生家长和学校都能重视语文,采取多种措施强化语文素养,加强学生语文能力的培养。这样做不但在中考时不吃亏,更有益长远。摘自年月日北京日报材料四何怀宏说自己曾做过次试验,让孩子朗读个学期的语文课本,结果多分钟就读完了。“作为母语的中文,整整个学期在学校学本课本,每天几堂语文课,回来还有课后作业,就翻来覆去学这点东西,考试还不怎样,真是觉得太奇怪了。”何怀宏说,他认为只有大量阅读好书和勤于写作才是培养好的语言能力的关键,而好的语言能力则又是好的思考乃至好的创意的关键。摘自年月日腾讯教育材料和材料二就我国语文教育存在的问题所发表的看法,着眼点有什么不同请简要说明。。

参考资料:

[1]TOP392016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 7 标题类题目课件.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[2]TOP392016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 6 环境类题目课件.ppt文档免费在线阅读(第40页,发表于2022-06-24)

[3]TOP392016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 5 技巧类题目课件.ppt文档免费在线阅读(第41页,发表于2022-06-24)

[4]TOP392016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 4 语言类题目课件.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24)

[5]TOP412016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 3 筛选概括类题目课件.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[6]TOP392016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 2 情节类题目课件.ppt文档免费在线阅读(第35页,发表于2022-06-24)

[7]TOP412016年高考语文二轮复习 模块四 现代文阅读题的八大题型 1 人物形象类题目课件.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[8]TOP422016年高考语文二轮复习 模块三 古代诗歌鉴赏的四大失误点 4 情感定位不准确课件.ppt文档免费在线阅读(第34页,发表于2022-06-24)

[9]TOP422016年高考语文二轮复习 模块三 古代诗歌鉴赏的四大失误点 3 技巧界定不清晰课件.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

[10]TOP422016年高考语文二轮复习 模块三 古代诗歌鉴赏的四大失误点 2 语言赏析不全面课件.ppt文档免费在线阅读(第32页,发表于2022-06-24)

[11]TOP422016年高考语文二轮复习 模块三 古代诗歌鉴赏的四大失误点 1 形象概括有偏差课件.ppt文档免费在线阅读(第30页,发表于2022-06-24)

[12]TOP312016届高考数学二轮复习 高考大题专讲6 概率与统计课件 文.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24)

[13]TOP352016届高考数学二轮复习 高考大题专讲5 圆锥曲线的综合应用课件 文.ppt文档免费在线阅读(第46页,发表于2022-06-24)

[14]TOP372016届高考数学二轮复习 高考大题专讲4 立体几何中的证明与计算课件 文.ppt文档免费在线阅读(第43页,发表于2022-06-24)

[15]TOP332016届高考数学二轮复习 高考大题专讲3 数列的综合应用课件 文.ppt文档免费在线阅读(第41页,发表于2022-06-24)

[16]TOP352016届高考数学二轮复习 高考大题专讲2 三角函数与解三角形课件 文.ppt文档免费在线阅读(第40页,发表于2022-06-24)

[17]TOP332016届高考数学二轮复习 高考大题专讲1 导数的综合应用课件 文.ppt文档免费在线阅读(第46页,发表于2022-06-24)

[18]TOP602016届高考数学二轮复习 第一部分 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第一讲 集合、常用逻辑用语课件 文.ppt文档免费在线阅读(第51页,发表于2022-06-24)

[19]TOP572016届高考数学二轮复习 第一部分 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第五讲 导数及其应用课件 文.ppt文档免费在线阅读(第40页,发表于2022-06-24)

[20]TOP592016届高考数学二轮复习 第一部分 专题一 集合、常用逻辑用语、不等式、函数与导数 第四讲 不等式、线性规划课件 文.ppt文档免费在线阅读(第54页,发表于2022-06-24)

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