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TOP592016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《江城子·十年生死两茫茫》(苏 轼)(共50张PPT).ppt文档免费在线阅读 TOP592016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《江城子·十年生死两茫茫》(苏 轼)(共50张PPT).ppt文档免费在线阅读

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《TOP592016春高中语文(苏教版选修唐诗宋词选读)教学课件:《江城子·十年生死两茫茫》(苏 轼)(共50张PPT).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行”的虚幻之景。想象和回忆。虞美人中“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,句中“故国”的“雕栏玉砌”歌中“虚”和“实”结合的表现手法运用比较多。在中国古代诗歌中,“虚”是指知觉中看不见摸不着的虚幻世界和梦境等。“实”是指客观存在的实象事实实境。般情况下,“虚”包括三种虚幻世界和梦境。苏轼助于梦境的虚幻与缥缈,才格外地显得情真意切。中国古代诗歌虚实结合的表现手法“虚”和“实”是中国传统绘画的技法之。“实”指客观地反映绘画对象,“虚”指图画中笔画稀疏的部分或空白的部分。在中国古代诗此情无计可消除梦中此时无声胜有声梦后此恨绵绵无绝期小结以虚映实,虚中见实......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....梦是虚幻的缥缈的,然而梦中人的感情却显得那么真挚深沉,实实在在。正是因为借词以“梦前梦中梦后”为时间线索,将“现实梦境现实”交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满种凄婉哀伤的调子。梦前”,皆“今非昔比”。也只有这份感情没有“茫茫”而去了,即使死者已逝,但生者永记,在每个月明相思之夜,不思量间,自会神回小轩窗,自会肠断短松岗,思念无奈悲切感慨,句“茫茫”,诉尽心事!小结这首语言,作了最真实动人的两茫茫”陆游如果路过唐琬的坟墓,“错,错,错”已毫无意义,不如插上支白菊,叹句“十年生死两茫茫”“十年生死两茫茫”,“茫茫”的何止“生死”,十年了,切皆“茫茫之痛。这种感情凄婉沉痛,笼罩全篇......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不思量,自难忘。不去想她,却又实难忘怀。这种感情有什么特点哀思万缕,缠绕心间,解不开,亦拂不去,深沉绵邈。这种体会几乎人人都有。词人用最平常的也日夜思念我,同样杳无音讯。本来阴阳相隔,生死无知,这里将无知作有知写,虽系虚空悬想,却更能表达感情。这儿表达了什么感情有什么作用表达夫妻二人生前相知相爱之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相问和你彼此无言地痴看,只有泪水潸然而下。想来每年明月下的小山冈应是人断肠。二作品讲解“记梦”为贯穿全词的线索,联结梦前梦中梦后三个层次。赏析十年生死两茫茫。十年呵,我日夜思念你,杳无音讯你呢,来就难以忘怀。孤坟远在千里,身边无处可以倾吐自身的遭遇,凄凉的情怀。即便相见也当无法认出我来......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....两鬓苍苍。入夜后突然在隐约的梦境中回到故乡。透过小屋的窗,看到你正在梳妆。两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。十年了,生死不相见。不必思念,本苏东坡来到密州今山东诸城县,这年正月二十日夜,他梦见爱妻王氏,便写下江城子乙卯正月二十日夜记梦的悼亡词。此时诗人四十岁,其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”,指的就是这年。江城子十年生死曾对苏轼的事业为人处事进行过多次有识见的告诫嘱咐。王弗生前,不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知音,事业上的贤内助。可惜天妒良缘,红颜薄命,王弗岁时就去世了。这对诗人是个沉重的打击。公元年......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....岁死于常州。公元年,对新人结婚了。新郎是岁的四川才子苏东坡,新娘是岁的王弗。新郎羽扇纶巾,雄姿英发,新娘也是年轻美貌,天资聪颖,对新人可谓才子佳人。王弗贤淑端庄,后重用保护,苏轼被调回京都任翰林学士知制诰等职。后自请外任杭州太守。后被召回京师,担任兵部尚书礼部尚书。绍圣元年又遭贬职惠州儋州。皇太后驾崩,新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州今海南将苏轼贬到黄州。苏轼在黄州生活的这七年,他没有俸禄生活困苦衣食不足,而且受到监督没有住的地方,只好暂居庙里,后来得了块荒地,耕种,造屋。元祐元年重获启用官至礼部。旧党执政。受到皇太后,将苏轼贬到黄州。苏轼在黄州生活的这七年,他没有俸禄生活困苦衣食不足,而且受到监督没有住的地方,只好暂居庙里......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....耕种,造屋。元祐元年重获启用官至礼部。旧党执政。受到皇太后重用保护,苏轼被调回京都任翰林学士知制诰等职。后自请外任杭州太守。后被召回京师,担任兵部尚书礼部尚书。绍圣元年又遭贬职惠州儋州。皇太后驾崩,新党再度秉政后,又贬惠州,再贬儋州今海南,元符三年渡海北返次年病逝。岁死于常州。公元年,对新人结婚了。新郎是岁的四川才子苏东坡,新娘是岁的王弗。新郎羽扇纶巾,雄姿英发,新娘也是年轻美貌,天资聪颖,对新人可谓才子佳人。王弗贤淑端庄,曾对苏轼的事业为人处事进行过多次有识见的告诫嘱咐。王弗生前,不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知音,事业上的贤内助。可惜天妒良缘,红颜薄命,王弗岁时就去世了。这对诗人是个沉重的打击。公元年......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....这年正月二十日夜,他梦见爱妻王氏,便写下江城子乙卯正月二十日夜记梦的悼亡词。此时诗人四十岁,其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”,指的就是这年。江城子十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。十年了,生死不相见。不必思念,本来就难以忘怀。孤坟远在千里,身边无处可以倾吐自身的遭遇,凄凉的情怀。即便相见也当无法认出我来,因为这些年来的遭遇使我风尘满面,两鬓苍苍。入夜后突然在隐约的梦境中回到故乡。透过小屋的窗,看到你正在梳妆。和你彼此无言地痴看,只有泪水潸然而下。想来每年明月下的小山冈应是人断肠。二作品讲解“记梦”为贯穿全词的线索......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....赏析十年生死两茫茫。十年呵,我日夜思念你,杳无音讯你呢,也日夜思念我,同样杳无音讯。本来阴阳相隔,生死无知,这里将无知作有知写,虽系虚空悬想,却更能表达感情。这儿表达了什么感情有什么作用表达夫妻二人生前相知相爱之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相问之痛。这种感情凄婉沉痛,笼罩全篇,奠定全篇的感情基调。不思量,自难忘。不去想她,却又实难忘怀。这种感情有什么特点哀思万缕,缠绕心间,解不开,亦拂不去,深沉绵邈。这种体会几乎人人都有。词人用最平常的语言,作了最真实动人的两茫茫”陆游如果路过唐琬的坟墓,“错,错,错”已毫无意义,不如插上支白菊,叹句“十年生死两茫茫”“十年生死两茫茫”,“茫茫”的何止“生死”,十年了,切皆“茫茫”,皆“今非昔比”......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....即使死者已逝,但生者永记,在每个月明相思之夜,不思量间,自会神回小轩窗,自会肠断短松岗,思念无奈悲切感慨,句“茫茫”,诉尽心事!小结这首词以“梦前梦中梦后”为时间线索,将“现实梦境现实”交织起来。题虽为记梦,实际是通过记梦来抒写对亡妻真挚的爱情和深沉的思念。全词感情深挚,充满种凄婉哀伤的调子。梦前此情无计可消除梦中此时无声胜有声梦后此恨绵绵无绝期小结以虚映实,虚中见实,是这首词在艺术表现上的显著特色。梦是虚幻的缥缈的,然而梦中人的感情却显得那么真挚深沉,实实在在。正是因为借助于梦境的虚幻与缥缈,才格外地显得情真意切。中国古代诗歌虚实结合的表现手法“虚”和“实”是中国传统绘画的技法之。“实”指客观地反映绘画对象......”

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