TOP28安徽省合肥市2016届高三数学第一次教学质量检测试题理.doc文档免费在线阅读

要条件执行如下程序框图，则输出结果为已知为三条不同直线，为三等于次数学考试后，老师从自己带的两个班级中各抽取人，记录他们的考试成绩，得到如右图所示的茎叶图，已知甲班名同学成绩的平均数为，乙班名同学的中位数为，选择题本大题共小题，每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的在复平面内，复数其中是虚数单位，满足对应的点位于第象限第二象限第三象限第四象限是否存在使得并说明理由合肥市年高三第次教学质量检测数学试题理科本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分分，考试时间分钟，祝各位考生考试顺利，第Ⅰ卷选择题共分将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程Ⅱ若曲线与直线有唯公共点，求实数的值本小题满分分选修不等式选讲已知，，记，Ⅰ求的最大值Ⅱ若，参数方程已知直线为参数，以坐标原点为极点，轴的非负半轴为极轴且两坐标系中具有相同的长度单位，建立极坐标系，曲线的极坐标方程为Ⅰ点，使得，连接交圆于点，过点作圆的切线交于点Ⅰ若，求证点为的中点Ⅱ若，其中为圆的半径，求本小题满分分选修坐标系与的取值范围请考生在第题，题，题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题计分，作答时请写清题号本小题满分分选修几何证明选讲已知是圆的直径，点在圆上异于点连接并延长至其中是自然对数的底数Ⅰ设其中为的导函数，判断在，上的单调性Ⅱ若无零点，试确定正数为，间抛物线段上任意点，设，试判断是否为定值，如果为定值，求出该定值，如果不是定值，请说明理由本小题满分分已知函数，Ⅱ若，求二面角的余弦值本小题满分分设，为抛物线上相异两点，其纵坐标分别为，，分别以，为切点作抛物线的切线设，相交于点Ⅰ求点的坐标Ⅱ考题和选考题两部分，第本小题满分分四棱锥中，，平面平面，点为的中点Ⅰ求证平面函数，，若对，恒成立，则实数的取值范围是，，，，第Ⅱ卷非选择题共分本卷包括必企业的名职工参加职业技能考核，每名职工均可从个备选考核项目中任意抽取个参加考核，则恰有个项目未被抽中的概率为在的展开式中含项系数与含项系数相等，则正整数的取值为，则等于若双曲线与双曲线，的渐近线相同，且双曲线的焦距为，则等于几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为若，则若，则若，，则的三内角所对的边分别是，若若，则若，则若，，则的三内角所对的边分别是，若，则等于若双曲线与双曲线，的渐近线相同，且双曲线的焦距为，则等于几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为企业的名职工参加职业技能考核，每名职工均可从个备选考核项目中任意抽取个参加考核，则恰有个项目未被抽中的概率为在的展开式中含项系数与含项系数相等，则正整数的取值为函数，，若对，恒成立，则实数的取值范围是，，，，第Ⅱ卷非选择题共分本卷包括必考题和选考题两部分，第本小题满分分四棱锥中，，平面平面，点为的中点Ⅰ求证平面Ⅱ若，求二面角的余弦值本小题满分分设，为抛物线上相异两点，其纵坐标分别为，，分别以，为切点作抛物线的切线设，相交于点Ⅰ求点的坐标Ⅱ为，间抛物线段上任意点，设，试判断是否为定值，如果为定值，求出该定值，如果不是定值，请说明理由本小题满分分已知函数，其中是自然对数的底数Ⅰ设其中为的导函数，判断在，上的单调性Ⅱ若无零点，试确定正数的取值范围请考生在第题，题，题中任选题作答，如果多做，则按所做的第题计分，作答时请写清题号本小题满分分选修几何证明选讲已知是圆的直径，点在圆上异于点连接并延长至点，使得，连接交圆于点，过点作圆的切线交于点Ⅰ若，求证点为的中点Ⅱ若，其中为圆的半径，求本小题满分分选修坐标系与参数方程已知直线为参数，以坐标原点为极点，轴的非负半轴为极轴且两坐标系中具有相同的长度单位，建立极坐标系，曲线的极坐标方程为Ⅰ将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程Ⅱ若曲线与直线有唯公共点，求实数的值本小题满分分选修不等式选讲已知，，记，Ⅰ求的最大值Ⅱ若，是否存在使得并说明理由合肥市年高三第次教学质量检测数学试题理科本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，满分分，考试时间分钟，祝各位考生考试顺利，第Ⅰ卷选择题共分选择题本大题共小题，每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的在复平面内，复数其中是虚数单位，满足对应的点位于第象限第二象限第三象限第四象限等于次数学考试后，老师从自己带的两个班级中各抽取人，记录他们的考试成绩，得到如右图所示的茎叶图，已知甲班名同学成绩的平均数为，乙班名同学的中位数为，则的值为是的充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分又不必要条件执行如下程序框图，则输出结果为已知为三条不同直线，为三个不同平面，则下列判断正确的是若，，则若，则若，则若，，则的三内角所对的边分别是，若，则等于若双曲线与双曲线，的渐近线相同，且双曲线的焦距为，则等于几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为企业的名职工参加职业技能考核，每名职工均可从个备选考核项目中任意抽取个参加考核，则恰有个项目未被抽中的概率为在的展开式中含项系数与含项系数相等，则正整数的取值为函数，，若对，恒成立，则实数的取值范围是，，，，第Ⅱ卷非选择题共分本卷包括必考题，则等于若双曲线与双曲线，的渐近线相同，且双曲线的焦距为，则等于几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为函数，，若对，恒成立，则实数的取值范围是，，，，第Ⅱ卷非选择题共分本卷包括必Ⅱ若，求二面角的余弦值本小题满分分设，为抛物线上相异两点，其纵坐标分别为，，分别以，为切点作抛物线的切线设，相交于点Ⅰ求点的坐标Ⅱ其中是自然对数的底数Ⅰ设其中为的导函数，判断在，上的单调性Ⅱ若无零点，试确定正数点，使得，连接交圆于点，过点作圆的切线交于点Ⅰ若，求证点为的中点Ⅱ若，其中为圆的半径，求本小题满分分选修坐标系与将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程Ⅱ若曲线与直线有唯公共点，求实数的值本小题满分分选修不等式选讲已知，，记，Ⅰ求的最大值Ⅱ若，选择题本大题共小题，每小题分，共分，在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的在复平面内，复数其中是虚数单位，满足对应的点位于第象限第二象限第三象限第四象限则的值为是的充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分又不必要条件执行如下程序框图，则输出结果为已知为三条不同直线，为三