合作用的原料吗提出问题做出假设二氧化碳是光合作用的原料制定方案材料用具实验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水二氧有氧气。水草进行光合作用，叶片产生许多气泡。普利斯特利普利斯特利的实验蜡烛熄灭小鼠死去植物生长蜡烛不熄灭植物和小白鼠都正常生活绿色植物可以更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变的浑浊的空气。二氧化碳是光可我们并没有感到缺氧。为什么光合作用产生氧气金鱼藻演示实验现象快要熄灭的卫生香或竹签，在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来实验结论绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还五光合作用的意义满足自身生长发育繁殖的需要。为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。玉米的合理密植六光合作用在农业生产上的应用生物的呼吸作用和燃料燃烧需要消耗大量的氧气，放出二氧化碳，通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用参与生物圈中的碳氧平衡公顷的树林的叶片的总面积约为平方米,每天能能吸收千克的二氧化碳,放出千克的氧气二氧化碳是光合作用必须的原料吗清水氢氧化钠二氧化碳是光合作用的原料科学实验证明二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。水也是。二氧化碳水有机物氧气光能叶绿体四光合作用的实质光合作用是指绿色植物料制定方案材料用具实验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水二氧化碳是光合作用必须验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水特利的实验蜡烛熄灭小鼠死去植物生长蜡烛不熄灭植物和小白鼠都正常生活绿色植物可以更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变的浑浊的空气。二氧化碳是光合作用的原料吗提出问题做出假设二氧化碳是光合作用的原料特利的实验蜡烛熄灭小鼠死去植物生长蜡烛不熄灭植物和小白鼠都正常生活绿色植物可以更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变的浑浊的空气。二氧化碳是光合作用的原料吗提出问题做出假设二氧化碳是光合作用的原料制定方案材料用具实验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水二氧化碳是光合作用必须验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水二氧化碳是光合作用必须的原料吗清水氢氧化钠二氧化碳是光合作用的原料科学实验证明二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。水也是。二氧化碳水有机物氧气光能叶绿体四光合作用的实质光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用参与生物圈中的碳氧平衡公顷的树林的叶片的总面积约为平方米,每天能能吸收千克的二氧化碳,放出千克的氧气五光合作用的意义满足自身生长发育繁殖的需要。为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。玉米的合理密植六光合作用在农业生产上的应用生物的呼吸作用和燃料燃烧需要消耗大量的氧气，放出二氧化碳，可我们并没有感到缺氧。为什么光合作用产生氧气金鱼藻演示实验现象快要熄灭的卫生香或竹签，在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来实验结论绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。水草进行光合作用，叶片产生许多气泡。普利斯特利普利斯特利的实验蜡烛熄灭小鼠死去植物生长蜡烛不熄灭植物和小白鼠都正常生活绿色植物可以更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变的浑浊的空气。二氧化碳是光合作用的原料吗提出问题做出假设二氧化碳是光合作用的原料制定方案材料用具实验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水二氧料制定方案材料用具实验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水二氧化碳是光合作用必须验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用参与生物圈中的碳氧平衡公顷的树林的叶片的总面积约为平方米,每天能能吸收千克的二氧化碳,放出千克的氧气可我们并没有感到缺氧。为什么光合作用产生氧气金鱼藻演示实验现象快要熄灭的卫生香或竹签，在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来实验结论绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还合作用的原料吗提出问题做出假设二氧化碳是光合作用的原料制定方案材料用具实验装置两个玻璃皿两个广口瓶两个烧杯两枝带叶子的枝条氢氧化钠溶液清水二氧