TOP34吉林省吉林市第一中学2015-2016学年高一英语下学期开学验收试题.doc文档免费在线阅读

通过旅游解说系统方式提供信息传递服务，使生态旅游有关的特定信息得到传播，为旅游者提供了解景区解说系统的意义指出，旅游景区解说系统是实现生态旅游的重要途径，因为它是建立游客与旅游目的地在智力情感和精神方面密切联系的关键。

生态旅游的解说系统开展生态旅游的目的之是生必要基础，是管理者用来管理游客的关键工具。

吴必虎认为旅游解说系统就是运用种媒体和表达方式，使特定信息传播并达到信息接受者中间，帮助信息接受者了解相关事物的性质和特点，并达到服务和教育的基本功能。

于初始阶段，国内外对解说系统的定义认识不，尚没有统的界定。

据世界旅游组织对旅游解说系统的定义，旅游解说系统是旅游目的地诸要素中十分重要的组成部分，是旅游目的地教育功能服务功能使用功能得以发挥的定义为以生态学原则为指针，以生态环境和自然环境为取向所开展的种既能获得社会经济效益，又能促进生态环境保护的边缘性生态工程和旅游活动。

景区解说系统景区解说系统的涵义目前，我国对解说系统的研究尚处在生态旅游的未来书中将生态旅游定义为带着研究欣赏和品味自然风光野生生物及当地文化特征的目的，去往相对没有被污染或破坏的自然区域的旅行活动。

卢云亭对生态旅游的定在生态旅游的未来书中将生态旅游定义为带着研究欣赏和品味自然风光野生生物及当地文化特征的目的，去往相对没有被污染或破坏的自然区域的旅行活动。

卢云亭对生态旅游的定义为以生态学原则为指针，以生态环境和自然环境为取向所开展的种既能获得社会经济效益，又能促进生态环境保护的边缘性生态工程和旅游活动。

景区解说系统景区解说系统的涵义目前，我国对解说系统的研究尚处于初始阶段，国内外对解说系统的定义认识不，尚没有统的界定。

据世界旅游组织对旅游解说系统的定义，旅游解说系统是旅游目的地诸要素中十分重要的组成部分，是旅游目的地教育功能服务功能使用功能得以发挥的必要基础，是管理者用来管理游客的关键工具。

吴必虎认为旅游解说系统就是运用种媒体和表达方式，使特定信息传播并达到信息接受者中间，帮助信息接受者了解相关事物的性质和特点，并达到服务和教育的基本功能。

景区解说系统的意义指出，旅游景区解说系统是实现生态旅游的重要途径，因为它是建立游客与旅游目的地在智力情感和精神方面密切联系的关键。

生态旅游的解说系统开展生态旅游的目的之是生态环境教育，即通过旅游活动普及生态知识，寓教于游。

对旅游者实施生态环境教育的有效方法之是建立生态旅游解说系统。

通过旅游解说系统方式提供信息传递服务，使生态旅游有关的特定信息得到传播，为旅游者提供了解旅游目的地第页共页相关事物的性质和特点，使游客能在充分拥有目的地信息的基础上作出旅游决策。

生态旅游景区可以利用解说系统的独特功能，实现旅游者和旅游管理部门之间的相互交流，达到服务教育和使用功能等目的。

下面，本文以焦作云台山为例，通过分析云台山生态旅游风景区解说系统，指出云台山解说系统建设的现状与问题，提出建议和对策。

云台山生态旅游景区解说系统建设的现状云台山简介云台山景区位于河南省焦作市修武县境内，因山势高俊群峰似刀峭崖台常见白云缭绕而得名，以独具特色的北方岩溶地貌被列入首批世界地质公园名录。

同时，它又是河南省唯个集国家重点风景名胜区国家级景区国家地质公园国家森林公园国家水利风景名胜区国家猕猴自然保护区六个国家级于体的风景名胜区。

景区面积平方公里，含泉瀑峡潭瀑峡红石峡子房湖万善寺百家岩仙苑圣顶叠彩洞青龙峡峰林峡等景区。

峰林峡山高水秀风景宜人，还有亚洲落差最大的瀑布云台瀑布。

云台山旅游解说系统建设的现状人员解说图，牌示解说牌牌示方向指示牌温馨提示牌和语言解说等方式来进行的。

云台山景区的牌示和解说牌主要位于各分景区入口处和各景点处，主要有全景牌示指路牌示和景点牌示，他们用来说明通往分景区的路径方向，分景区里的主要景点和各景点的介解内容多为景点的般性知识，较少涉及对应的地质知识，环境生态史实资料等相对薄弱。

云台山虽然是以导游讲解为主要得讲解方式，但是这种方式在云台山讲解系统中还没有成熟，仍处于简单的初级阶段，象形解说和玄幻传奇占据了重要地位，缺乏知识性科学性，从内容和方式上都有待加强。

景区内的物化解说还不完整云台山景区的游客服务中心就面积规模来说已经够大了，但其服务功能还相对较少，没有完全发挥作用。

游客中心要为游客提供公园信息资料，是游览活动中必需的宣传设施。

游客可以在此处大致了解游览区的规则景观价值等内容。

必须将这些内容有机地排列，使游客在方便地获得其所需的信息的同时，能够顺畅有序地通手册解说折页路边展示和出版物等等。

般认为只有导游才具备旅游说明功能，实际上游客进入景区，景区就以各种书面的图形的语言的等设施设备为游客提供最佳游览服务，其中牌示是最主要的表达方式。

其解说方式在云台山较少体现，甚至没有体现。

物品解说物品解说具体包括游客中心展品游客自导式步游道如解说牌导游图导游手册，牌示，录影带，幻灯片，语音解说，资料展示柜等等多种手段方向指示牌解说说戏剧演出定点解说即兴活动和生存解说等等。

云台山景区的人员解说主要体现在向导性讲解方面。

云台山的向导性解说又主要体现在旅行社导游对所带游客的讲解。

戏剧演出定点解说即兴活动和生存解说这四项甚至有所偏离和歪曲。

云台山景区信息传递者有景区内交通车的司机车内讲解员景区内垃圾收集员门票检察员景区内交通指挥员景区内游客服务中心等场所的工作人员。

导游解说导游解说形式多样，它包括向导性解果是那些仅仅挂靠在景区或向景区缴纳定费用而获得景区许可的从事营利活动的私人，包括景区小饭店老板和其服务人员旅游纪念品经营者和其他些小第页共页商品经营者等等，他们向游客传递的信息正确性就很低，非游客的景区服务人员都承担着关于云台山的各种信息传递工作，不管他们是有意识的工作还是无意的语言表露。

如果是经过云台山景区系统培训的隶属景区的工作人员向游客传递的信息可能是正确的，有利于景区持续发展如，还有亚洲落差最大的瀑布云台瀑布。

云台山旅游解说系统建设的现状人员解说人员解说包括信息传递和导游解说。

信息传递信息传递人员负责告知游客专门游览设施和参与性项目的时间地点和使用方法。

在云台山景区的家水利风景名胜区国家猕猴自然保护区六个国家级于体的风景名胜区。

景区面积平方公里，含泉瀑峡潭瀑峡红石峡子房湖万善寺百家岩仙苑圣顶叠彩洞青龙峡峰林峡等景区。

峰林峡山高水秀风景宜人县境内，因山势高俊群峰似刀峭崖台常见白云缭绕而得名，以独具特色的北方岩溶地貌被列入首批世界地质公园名录。

同时，它又是河南省唯个集国家重点风景名胜区国家级景区国家地质公园国家森林公园国目的。

下面，本文以焦作云台山为例，通过分析云台山生态旅游风景区解说系统，指出云台山解说系统建设的现状与问题，提出建议和对策。

云台山生态旅游景区解说系统建设的现状云台山简介云台山景区位于河南省焦作市修武旅游目的地第页共页相关事物的性质和特点，使游客能在充分拥有目的地信息的基础上作出旅游决策。

生态旅游景区可以利用解说系统的独特功能，实现旅游者和旅游管理部门之间的相互交流，达到服务教育和使用功能等态环境教育，即通过旅游活动普及生态知识，寓教于游。

对旅游者实施生态环境教育的有效方人员解说包括信息传递和导游解说。

信息传递信息传递人员负责告知游客专门游览设施和参与性项目的时间地点和使用方法。

在云台山景区的非游客的景区服务人员都承担着关于云台山的各种信息传递工作，不管他们是有意识的工作还是无意的语言表露。

如果是经过云台山景区系统培训的隶属景区的工作人员向游客传递的信息可能是正确的，有利于景区持续发展如果是那些仅仅挂靠在景区或向景区缴纳定费用而获得景区许可的从事营利活动的私人，包括景区小饭店老板和其服务人员旅游纪念品经营者和其他些小第页共页商品经营者等等，他们向游客传递的信息正确性就很低，甚至有所偏离和歪曲。

云台山景区信息传递者有景区内交通车的司机车内讲解员景区内垃圾收集员门票检察员景区内交通指挥员景区内游客服务中心等场所的工作人员。

导游解说导游解说形式多样，它包括向导性解说戏剧演出定点解说即兴活动和生存解说等等。

云台山景区的人员解说主要体现在向导性讲解方面。

云台山的向导性解说又主要体现在旅行社导游对所带游客的讲解。

戏剧演出定点解说即兴活动和生存解说这四项解说方式在云台山较少体现，甚至没有体现。

物品解说物品解说具体包括游客中心展品游客自导式步游道如解说牌导游图导游手册，牌示，录影带，幻灯片，语音解说，资料展示柜等等多种手段方向指示牌解说手册解说折页路边展示和出版物等等。

般认为只有导游才具备旅游说明功能，实际上游客进入景区，景区就以各种书面的图形的语言的等设施设备为游客提供最佳游览服务，其中牌示是最主要的表达方式。

其他云台山景区最主要的游客中心位于景区大门处，其主要功能是为游客提供票务服务和景区游客数量控制。

另景区内的游客中心主要是向游客提供景区内的公共服务，如厕所，医务室，咨询和紧急救助的作用。

游客自导式步道通常选择那些游客频繁经过，而导游无法随机提供解说服务的步行道。

在游客步道的沿道路设置解说牌和方向指示牌，并辅以图解或文字说明附近的自然景观是最常见的方式。

云台山景区在游客自导式游道采用了景区旅游地图，牌示解说牌牌示方向指示牌温馨提示牌和语言解说等方式来进行的。

云台山景区的牌示和解说牌主要位于各分景区入口处和各景点处，主要有全景牌示指路牌示和景点牌示，他们用来说明通往分景区的路径方向，分景区里的主要景点和各景点的介解内容多为景点的般性知识，较少涉及对应的地质知识，环境生态史实资料等相对薄弱。

云台山虽然是以导游