如果,那么如果,那么在下面的括号内填上适当的数或者代数式因为,所以,即因为,所以不成立，请说明理由成立，等式性质成立，等式性质成立，等式性质不定成立，当时等式两边都没有意义思考如果,那么意等式两边都要参加运算，并且是作同种运算等式两边加或减,乘或除以的数定是同个数或同个式子等式两边不能都除以，即不能作除数或分母若，则下列等式是否成立，若成立，请指明依据等式的哪条性质若如果,那么如果,那么如果，那么等式性质如果，那么,如果那么等式性质注衡等式的左边等式的右边等号等式的性质等式两边加或减同个数或式子，结果仍相等如果,那么等式的性质等式两边乘同个数,或除以同个不为的数，结果仍相等解决相关问题通过观察猜想探索验证等活动，体会化归思想体会数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心把个等式看作个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等式成立就可看作是天平保持两边平时，不能保证不等于改正两边同时减,得本节课我们学习了等式的性质，并运用性质进行等式变形运用等式的性质解简单的方程对方程的解进行检验等式的性质理解等式的概念，掌握等式的性质，并会熟练运用性质观察下列变形，并回答问题第步第二步第三步上述变形是否正确若不正确，请指明错在哪步原因是什么怎么改正解不正确错在第三步，两边同除以个砝码与个砝码的质量相等解析由题意的解得，即个砝码与个砝码的质量相等答案如果,且则应满足的条件是解方程，根据等式的性质变形为等式的性质等式的性质威海中考如图，在第个天平上，砝码的质量等于砝码加上砝码的质量如图，在第二个天平上，砝码加上砝码的质量等于个砝码的质量请你判断式，并用它来举例说明等式的性质加减乘除各举例，除号用分数表示填空，并在括号内注明利用了等式的哪条性质如果，那么如果，那么已知检验把代入方程左边右边左边右边，所以是原方程的解已知与是同类项，求的值解由题意得解得请同桌互相写出个含有字母的等方程的解是否正确可以检验例如把代入方程左边右边左边右边所以是方程的解解方程并检验解两边减，得两边加，得明变形的根据如果不正确，说明理由由，得由，得由,得由两边加，得，例解方程在下面的括号内填上适当的数或者代数式因为,所以,即因为,所以,即下列方程变形是否正确如果正确，说成立，等式性质成立，等式性质成立，等式性质不定成立，当时等式两边都没有意义思考如果,那么如果,那么如果,那么或除以的数定是同个数或同个式子等式两边不能都除以，即不能作除数或分母若，则下列等式是否成立，若成立，请指明依据等式的哪条性质若不成立，请说明理由或除以的数定是同个数或同个式子等式两边不能都除以，即不能作除数或分母若，则下列等式是否成立，若成立，请指明依据等式的哪条性质若不成立，请说明理由成立，等式性质成立，等式性质成立，等式性质不定成立，当时等式两边都没有意义思考如果,那么如果,那么如果,那么在下面的括号内填上适当的数或者代数式因为,所以,即因为,所以,即下列方程变形是否正确如果正确，说明变形的根据如果不正确，说明理由由，得由，得由,得由两边加，得，例解方程方程的解是否正确可以检验例如把代入方程左边右边左边右边所以是方程的解解方程并检验解两边减，得两边加，得检验把代入方程左边右边左边右边，所以是原方程的解已知与是同类项，求的值解由题意得解得请同桌互相写出个含有字母的等式，并用它来举例说明等式的性质加减乘除各举例，除号用分数表示填空，并在括号内注明利用了等式的哪条性质如果，那么如果，那么已知，根据等式的性质变形为等式的性质等式的性质威海中考如图，在第个天平上，砝码的质量等于砝码加上砝码的质量如图，在第二个天平上，砝码加上砝码的质量等于个砝码的质量请你判断个砝码与个砝码的质量相等解析由题意的解得，即个砝码与个砝码的质量相等答案如果,且则应满足的条件是解方程观察下列变形，并回答问题第步第二步第三步上述变形是否正确若不正确，请指明错在哪步原因是什么怎么改正解不正确错在第三步，两边同除以时，不能保证不等于改正两边同时减,得本节课我们学习了等式的性质，并运用性质进行等式变形运用等式的性质解简单的方程对方程的解进行检验等式的性质理解等式的概念，掌握等式的性质，并会熟练运用性质解决相关问题通过观察猜想探索验证等活动，体会化归思想体会数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心把个等式看作个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等式成立就可看作是天平保持两边平衡等式的左边等式的右边等号等式的性质等式两边加或减同个数或式子，结果仍相等如果,那么等式的性质等式两边乘同个数,或除以同个不为的数，结果仍相等如果,那么如果,那么如果，那么等式性质如果，那么,如果那么等式性质注意等式两边都要参加运算，并且是作同种运算等式两边加或减,乘或除以的数定是同个数或同个式子等式两边不能都除以，即不能作除数或分母若，则下列等式是否成立，若成立，请指明依据等式的哪条性质若不成立，请说明理由成立，等式性质成立，等式性质成立，等式性质不定成立，当时等式两边都没有意义思考如果,那么如果,那么如果,那么在下面的括号内填上适当的数或者代数式因为,所以,即因为,所以,即下列方程变形是否正确如果正确，说明变形的根据如果不正确，说明理由由，得由，得由,得成立，等式性质成立，等式性质成立，等式性质不定成立，当时等式两边都没有意义思考如果,那么如果,那么如果,那么明变形的根据如果不正确，说明理由由，得由，得由,得由两边加，得，例解方程检验把代入方程左边右边左边右边，所以是原方程的解已知与是同类项，求的值解由题意得解得请同桌互相写出个含有字母的等，根据等式的性质变形为等式的性质等式的性质威海中考如图，在第个天平上，砝码的质量等于砝码加上砝码的质量如图，在第二个天平上，砝码加上砝码的质量等于个砝码的质量请你判断观察下列变形，并回答问题第步第二步第三步上述变形是否正确若不正确，请指明错在哪步原因是什么怎么改正解不正确错在第三步，两边同除以解决相关问题通过观察猜想探索验证等活动，体会化归思想体会数学与生活的紧密联系，树立学好数学的信心把个等式看作个天平，把等号两边的式子看作天平两边的砝码，则等式成立就可看作是天平保持两边平如果,那么如果,那么如果，那么等式性质如果，那么,如果那么等式性质注不成立，请说明理由成立，等式性质成立，等式性质成立，等式性质不定成立，当时等式两边都没有意义思考如果,那么