精确到三用计算器，求算术根你会表示,吗,用计算器求，结果用科学记数法表示四综合应用，巩固所学解决章引言中提出的练习二问题探究，学习新知例用计算器求下列各式的值精确到依次按键显示，解依次按键显示，三用计算器，求算术根这是准确数吗练习用计算器求下列各式的值不循环小数是指小数位数无限，且小数部分不循环的小数它是个无限不循环小数，许多正有理数的算术平方根例如等都是无限不循环小数二问题探究，学习新知估计的整数部分是估计的大小范围是能得到的更精确的范围根据是什么因为而，所以因为而，所以因为而，所以„„探究有多大呢二问题探究，学习新知你以前见过这种数吗探究有多大呢无限方形拼成个面积为的大正方形探究拼成的这个面积为的大正方形的边长应该是多少呢小正方形的对角线的长是多少呢因为而，所以在哪两个整数之间呢你能不平方根怎样表示如果个正数的平方等于,那么这个正数叫做的算术平方根的算术平方根是的算术平方根表示为负数没有算术平方根问题二问题探究，学习新知能否用两个面积为的小正以，小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片四综合应用，巩固所学五归纳小结举例说明,如何估算算术平方根的大小六布置作业教科书第页习题第题第六章实数平方根第课时梳理旧知，引出新课什么是算术合应用，巩固所学解设长方形纸片的长为，宽为根据边长与面积的关系得∙故长方形纸片的长为，宽为因为，得，所以，比原正方形的边长更长，这是不可能的所之间的大小关系是什么如何求出长方形的长和宽例小丽想用块面积为为的长方形纸片，沿着边的方向剪出块面积为的长方形纸片,使它的长宽之比为小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗四综面积大的纸片裁出块面积小的纸片”你同意小明的说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗估计大小的实际应用四综合应用，巩固所学你能将这个问题转化为数学问题吗长方形的长和宽与正方形的边长律四综合应用，巩固所学,,不能例小丽想用块面积为的长方形纸片，沿着边的方向剪出块面积为的长方形纸片,使它的长宽之比为她不知能否裁得出来，正在发愁小明见了说“别发愁，定能用块的小数点向右或向左移动位，它的算术平方根的小数点就相应地向右或向左移动位四综合应用，巩固所学你能用计算器计算精确到吗并利用刚才的得到规律说出的近似值你能否根据的值说出是多少应用规是地球半径，怎样求，呢利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律„„„„探究规律被开方数每扩大倍，其算术平方根就扩大倍被开方数吗这时它的速度要大于第宇宙速度单位而小于第二宇宙速度单位，的大小满足其中，是地球半径，怎样求，呢大于第宇宙速度单位而小于第二宇宙速度单位，的大小满足其中，表示,吗,用计算器求，结果用科学记数法表示四综合应用，巩固所学解决章引言中提出的问题你知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行的速度在什么范围式的值精确到依次按键显示，解依次按键显示，三用计算器，求算术根这是准确数吗练习用计算器求下列各式的值精确到三用计算器，求算术根你会限不循环小数，许多正有理数的算术平方根例如等都是无限不循环小数二问题探究，学习新知估计的整数部分是估计的大小范围是练习二问题探究，学习新知例用计算器求下列各式限不循环小数，许多正有理数的算术平方根例如等都是无限不循环小数二问题探究，学习新知估计的整数部分是估计的大小范围是练习二问题探究，学习新知例用计算器求下列各式的值精确到依次按键显示，解依次按键显示，三用计算器，求算术根这是准确数吗练习用计算器求下列各式的值精确到三用计算器，求算术根你会表示,吗,用计算器求，结果用科学记数法表示四综合应用，巩固所学解决章引言中提出的问题你知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行的速度在什么范围吗这时它的速度要大于第宇宙速度单位而小于第二宇宙速度单位，的大小满足其中，是地球半径，怎样求，呢大于第宇宙速度单位而小于第二宇宙速度单位，的大小满足其中，是地球半径，怎样求，呢利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律„„„„探究规律被开方数每扩大倍，其算术平方根就扩大倍被开方数的小数点向右或向左移动位，它的算术平方根的小数点就相应地向右或向左移动位四综合应用，巩固所学你能用计算器计算精确到吗并利用刚才的得到规律说出的近似值你能否根据的值说出是多少应用规律四综合应用，巩固所学,,不能例小丽想用块面积为的长方形纸片，沿着边的方向剪出块面积为的长方形纸片,使它的长宽之比为她不知能否裁得出来，正在发愁小明见了说“别发愁，定能用块面积大的纸片裁出块面积小的纸片”你同意小明的说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗估计大小的实际应用四综合应用，巩固所学你能将这个问题转化为数学问题吗长方形的长和宽与正方形的边长之间的大小关系是什么如何求出长方形的长和宽例小丽想用块面积为为的长方形纸片，沿着边的方向剪出块面积为的长方形纸片,使它的长宽之比为小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗四综合应用，巩固所学解设长方形纸片的长为，宽为根据边长与面积的关系得∙故长方形纸片的长为，宽为因为，得，所以，比原正方形的边长更长，这是不可能的所以，小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片四综合应用，巩固所学五归纳小结举例说明,如何估算算术平方根的大小六布置作业教科书第页习题第题第六章实数平方根第课时梳理旧知，引出新课什么是算术平方根怎样表示如果个正数的平方等于,那么这个正数叫做的算术平方根的算术平方根是的算术平方根表示为负数没有算术平方根问题二问题探究，学习新知能否用两个面积为的小正方形拼成个面积为的大正方形探究拼成的这个面积为的大正方形的边长应该是多少呢小正方形的对角线的长是多少呢因为而，所以在哪两个整数之间呢你能不能得到的更精确的范围根据是什么因为而，所以因为而，所以因为而，所以„„探究有多大呢二问题探究，学习新知你以前见过这种数吗探究有多大呢无限不循环小数是指小数位数无限，且小数部分不循环的小数它是个无限不循环小数，许多正有理数的算术平方根例如等都是无限不循环小数二问题探究，学习新知估计的整数部分是估计的大小范围是练习二问题探究，学习新知例用计算器求下列各式的值精确到依次按键显示，解依次按键显示，三用计算器，求算术根这是准确数吗练习用计算器求下列各式的值精确到三用计算器，求算术根你会表示,吗,用计算器求，结果用科学记数法表示四综合应用，巩固所学解决章引言中提出的问题你知道宇宙飞船离开地球进入轨道正常运行的速度在什么范围吗这时它的速度要大于第宇宙速度单位而小于第二宇宙速度单位，的大小满足其中，是地球半式的值精确到依次按键显示，解依次按键显示，三用计算器，求算术根这是准确数吗练习用计算器求下列各式的值精确到三用计算器，求算术根你会吗这时它的速度要大于第宇宙速度单位而小于第二宇宙速度单位，的大小满足其中，是地球半径，怎样求，呢大于第宇宙速度单位而小于第二宇宙速度单位，的大小满足其中，的小数点向右或向左移动位，它的算术平方根的小数点就相应地向右或向左移动位四综合应用，巩固所学你能用计算器计算精确到吗并利用刚才的得到规律说出的近似值你能否根据的值说出是多少应用规面积大的纸片裁出块面积小的纸片”你同意小明的说法吗小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗估计大小的实际应用四综合应用，巩固所学你能将这个问题转化为数学问题吗长方形的长和宽与正方形的边长合应用，巩固所学解设长方形纸片的长为，宽为根据边长与面积的关系得∙故长方形纸片的长为，宽为因为，得，所以，比原正方形的边长更长，这是不可能的所平方根怎样表示如果个正数的平方等于,那么这个正数叫做的算术平方根的算术平方根是的算术平方根表示为负数没有算术平方根问题二问题探究，学习新知能否用两个面积为的小正能得到的更精确的范围根据是什么因为而，所以因为而，所以因为而，所以„„探究有多大呢二问题探究，学习新知你以前见过这种数吗探究有多大呢无限练习二问题探究，学习新知例用计算器求下列各式的值精确到依次按键显示，解依次按键显示，三用计算器，求算术根这是准确数吗练习用计算器求下列各式的值