TOP34湖北省襄阳市第一中学2015-2016学年高一物理下学期2月月考试题.doc文档免费在线阅读

考点同步卫星名师点睛求个物理量之比，我们应该把这个物理量先用已知的物理量表示出来，再根据表达式进行比较，向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用。

位移，时间分分等于动能和势能的总和解析试题分析设人的长度为，人的重心在人体的中间最高点的最小速度为零，根据动能定理得解得最低点人的速度为根据牛顿第二定律得，解得则动能之比为故根据得，动能，重力势能，则机械能，则故正确故选点评解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律得出线速度周期的关系知道机械能力和支持力，靠两个力的合力提供向心力，根据平行四边形定则求出支持力之比，根据牛顿第二定律求出线速度和周期之比解根据平行四边形定则得则故正确根据解得，则，速后射出，并进入磁场做匀速圆周运动。

忽略重力的影响，求匀强电场的电场强度的大小。

粒子从电场射出时速度的大小。

粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径。

参考答案解析试题分析小球受重列车启动加速度的大小。

分如图所示，两平行金属板间距为，电势差为，板间电场可视为匀强电场金属板下方有磁感应强度为的匀强磁场。

带电量为质量为的粒子，由静止开始从正极板出发，经电场加大速度的关系图像。

请从图中直接读出从秋水广场站到中山西路站运行时间为的情况下列车运行的最大速度以及列车最大速度为时两站间的运行时间。

求出秋水广场到中山西路两站之间距离及线运动，接下来匀减速直线运动到中山西路站停止，已知列车每次加速与减速阶段的加速度大小均相同。

设列车加速过程中最大速度为，显然，不同，运行时间就不同。

下图为技术人员绘制的两站之间的通行时间与列车最加速度大小求小球从管口抛出时的速度大小试证明小球平抛运动的水平位移总小于分年南昌开始地铁号线建设，即将于年底正式开通运营。

假设地铁列车从秋水广场站启动开始匀加速直线运动，然后匀速直的小物块相连，小物块悬挂于管口。

现将小球释放，段时间后，小物块落地静止不动，小球继续向上运动，通过管口的转向装置后做平抛运动，小球在转向过程中速率不变。

重力加速度为求小物块下落过程中的图滑轮对斜面体的压力为多少为了能将重物顶起，最小值为多少分如图所示，长为内壁光滑的直管与水平地面成角固定放置。

将质量为的小球固定在管底，用轻质光滑细线将小球与质量为通过与杆固定连接的小轮放在倾角为的斜面体上，并将斜面体放在光滑水平面上。

现沿水平方向对斜面体施以推力，小轮与斜面体的摩擦和质量不计，画出对形轻杆包括滑轮的受力分析示意可用表中序号为的实验数据进行分析。

三计算题分分如图所示是种简易千斤顶。

竖直放置的形轻杆由于光滑限制套管的作用，使它只能在竖直方向上运动若轻杆上端放质量的物体，轻杆的下端度及初速度的方法做了次实验，实验数据记录如下表。

序号抛出点的高度水平初速度水平射程若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为的实验数据进行分析。

若探究水平射程与高度的关系，通过多次改变，测出相应的值，并利用上式来计算。

若要求是的次函数，必须使上式中的保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于。

分为了探究影响平抛运动水平射程的因素，同学通过改变抛出点的高速为零的匀加速直线运动，重力加速度取。

为测量滑块的加速度，须测出它在间运动的与，计算的运动学公式是根据牛顿运动定律得到与的关系为他想滑轮轨道滑块托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数。

滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为，滑块上砝码总质量为，托盘和盘中砝码的总质量为，实验中，滑块在水平轨道上从到做初地球近地卫星的周期为地球同步卫星的运行速度为地球赤道上的物体随地球自转的线速度大小为第卷非选择题二实验题分同学设计了如题图所示的装置，利用米尺秒表轻绳轻滑地球近地卫星的周期为地球同步卫星的运行速度为地球赤道上的物体随地球自转的线速度大小为第卷非选择题二实验题分同学设计了如题图所示的装置，利用米尺秒表轻绳轻滑轮轨道滑块托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数。

滑块和托盘上分别放有若干砝码，滑块质量为，滑块上砝码总质量为，托盘和盘中砝码的总质量为，实验中，滑块在水平轨道上从到做初速为零的匀加速直线运动，重力加速度取。

为测量滑块的加速度，须测出它在间运动的与，计算的运动学公式是根据牛顿运动定律得到与的关系为他想通过多次改变，测出相应的值，并利用上式来计算。

若要求是的次函数，必须使上式中的保持不变，实验中应将从托盘中取出的砝码置于。

分为了探究影响平抛运动水平射程的因素，同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了次实验，实验数据记录如下表。

序号抛出点的高度水平初速度水平射程若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为的实验数据进行分析。

若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为的实验数据进行分析。

三计算题分分如图所示是种简易千斤顶。

竖直放置的形轻杆由于光滑限制套管的作用，使它只能在竖直方向上运动若轻杆上端放质量的物体，轻杆的下端通过与杆固定连接的小轮放在倾角为的斜面体上，并将斜面体放在光滑水平面上。

现沿水平方向对斜面体施以推力，小轮与斜面体的摩擦和质量不计，画出对形轻杆包括滑轮的受力分析示意图滑轮对斜面体的压力为多少为了能将重物顶起，最小值为多少分如图所示，长为内壁光滑的直管与水平地面成角固定放置。

将质量为的小球固定在管底，用轻质光滑细线将小球与质量为的小物块相连，小物块悬挂于管口。

现将小球释放，段时间后，小物块落地静止不动，小球继续向上运动，通过管口的转向装置后做平抛运动，小球在转向过程中速率不变。

重力加速度为求小物块下落过程中的加速度大小求小球从管口抛出时的速度大小试证明小球平抛运动的水平位移总小于分年南昌开始地铁号线建设，即将于年底正式开通运营。

假设地铁列车从秋水广场站启动开始匀加速直线运动，然后匀速直线运动，接下来匀减速直线运动到中山西路站停止，已知列车每次加速与减速阶段的加速度大小均相同。

设列车加速过程中最大速度为，显然，不同，运行时间就不同。

下图为技术人员绘制的两站之间的通行时间与列车最大速度的关系图像。

请从图中直接读出从秋水广场站到中山西路站运行时间为的情况下列车运行的最大速度以及列车最大速度为时两站间的运行时间。

求出秋水广场到中山西路两站之间距离及列车启动加速度的大小。

分如图所示，两平行金属板间距为，电势差为，板间电场可视为匀强电场金属板下方有磁感应强度为的匀强磁场。

带电量为质量为的粒子，由静止开始从正极板出发，经电场加速后射出，并进入磁场做匀速圆周运动。

忽略重力的影响，求匀强电场的电场强度的大小。

粒子从电场射出时速度的大小。

粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径。

参考答案解析试题分析小球受重力和支持力，靠两个力的合力提供向心力，根据平行四边形定则求出支持力之比，根据牛顿第二定律求出线速度和周期之比解根据平行四边形定则得则故正确根据解得，则，则动能之比为故根据得，动能，重力势能，则机械能，则故正确故选点评解决本题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律得出线速度周期的关系知道机械能等于动能和势能的总和解析试题分析设人的长度为，人的重心在人体的中间最高点的最小速度为零，根据动能定理得解得最低点人的速度为根据牛顿第二定律得，解得故正确故选考点圆周运动牛顿第二定律的应用解析试题分析设抛出时物体的初速度为，高度为，物块落地时的速度大小为，方向与水平方向的夹角为根据机械能守恒定律得据题有，联立解得则，可得，故选考点机械能守恒定律平抛运动解析试题分析飞镖飞出后在水平方向做匀速直线运动，竖直方向做匀加速直线运动开始时飞镖落于靶心上方，说明在飞镖水平方向飞行时，下落高度较小，而水平方向，竖直方向，为增大，可以增大或减小，故正确，若不变，时间不变，也可以降低，故而平抛运动规律和物体在圆环上的速度反向延长线不可能通过点，也就不可能垂直撞击圆环故由，得平抛运动的时间由下落的高度决定，速度不同的小球下落的高度可能相同，运动的时间可能相同，故初速度小的小球下落的高度不定大，则运动时间不定长，故落在圆形轨道最低点的小球，下落的高度最大，则运动的时间最长故正确故选考点平抛运动解析试题分析在最高点，速度最小时有解得从最高点到最低点的过程中，机械能守恒，设最低点的速度为，根据机械能守恒定律，有解得要使不会使环在竖直方向上跳起，环对球的压力最大为从最高点到最低点的过程中，机械能守恒，设此时最低点的速度为，在最高点，速度最大时有解得根据机械能守恒定律有解得所以保证小球能通过环的最高点，且不会使环在竖直方向上跳起，在最低点的速度范围为故正确，故选考点机械能守恒定律牛顿第二定律的应用解析试题分析伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，选项正确亚里士多德认为两个从同高度自由落下的物体，重的物体比轻的物体下落的快，选项牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许比较准确地测出了引力常量，选项正确法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场，选项正确故选考点物理学史解析试题分析嫦娥三号在地表的发射速度大于第宇宙速度小于第二宇宙速度，故正确椭圆轨道的轨道半长轴和近月圆轨道的轨道半