课堂合作探究问题导学当堂检测下图所示事件产生的影响是中日民族矛盾开始上升为主要矛盾加速并促使抗日民族统战线最终建立导致了西安事变的和平解决使中国的政治中心被迫由北往南移答案课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测年八路军总部电令由于“国际情势的变动,我西南国际交通被截断,国内困难增加,敌于八月进攻西安,截断西北交通之消息因此,我军应积极地行动”。从中可推测我军采取的行动是召开洛川会议,开辟敌后战场配合国民党军队进行淞沪会战在华北对日军进行百团大战在敌后根据地发起局部反攻答案第课新民主主义革命与中国共产党课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导课程标准概述中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,解放南京年月日,国民党拒绝在和平协定上签字,北平和谈破裂月日解放军发起渡江战役,月日南京解放,推翻了国民党政权。重心转移年春中国共产党在河北西柏坡召开七届二中全会,决定把党的工作重心由乡村。年月,人民解放军粉碎了国民党的全面进攻此后又粉碎了国民党对陕北与山东解放区的重点进攻。战略反攻年夏刘邓大军挺进大别山。战略决战年月年月,解放军取得辽沈淮海和平津三大战役的胜利。战部署,全面内战触即发。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导人民解放战争的胜利战略防御年月底国民党进攻中原解放区,内战爆发治协商会议再次确认了和平建国的途径。预习交流抗战胜利后,报纸上经常出现“为和平民主而斗争”的标题。你认为这个主题符合哪个时期的时代特征为什么提示年月至年月。该时期内战尚未爆发,但国民党政府加紧内主义革命的胜利争取和平民主的斗争背景抗战胜利后,中国面临着民主与专制和平与内战联合政府与党独裁的命运。斗争年月开始的重庆谈判签署了“双十协定”,确立了和平民主建国的方针年月召开的政反侵略战争对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献中国收回宝岛台湾。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导五人民解放战争和新民主等。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导结果和意义结果年月日,日本宣布无条件投降。意义是百年来中国第次取得完全胜利的洋战争爆发后蒋介石开始保存实力,消极抗战,敌后战场逐渐成为主要战场。中国共产党领导军民多次粉碎日军的“扫荡”。预习交流列举抗日战争时期中国军队取得的三次重大胜利。提示台儿庄大捷平型关大捷百团大战课堂合作探究目标导航预习引导敌后战场逐渐成为主要战场百团大战年,百团大战重创日军,增强了全国军民抗战胜利的信心。反“扫荡”年月,太平入侵中国东北。为什么史学界把卢沟桥事变作为抗日战争的开始提示九八事变后,国民政府实行不抵抗政策。卢沟桥事变后,以国共合作为基础,建立起抗日民族统战线,开始了全民族的抗战。课前预习导学实上承认了中国共产党的合法地位红军改编为八路军和新四军。两个战场的抗战在抗战中存在着以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后战场,两个战场相互配合。预习交流年月日,日本制造九八事变,大举目标导航预习引导第二次国共合作的实现背景日本全面侵华,中国全面抗战开始。实现年月,国民党中央通讯社发表中国共产党为公布国共合作宣言,接着蒋介石发表讲话,事这是日本帝国主义全面侵华的开始。年月,日军侵占南京,残杀中国人多万。日本采取“以华治华”的策略,通过建立汪精卫等伪政权进行殖民统治。课前预习导学课堂合作探究线的建立和全民族抗日局面的形成打下了基础。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导四抗日战争日军侵华年月日,日本制造卢沟桥事变,本结束原因民族危机加深,国民党政府内部发生分化。经过年月日,张学良杨虎城扣留蒋介石,要求停止内战,致抗日。解决中共确定逼蒋抗日和平解决西安事变的方针。意义为抗日民族统战央红军到达陕北,年月,红军三大主力在会宁胜利会师。建立了陕甘宁革命根据地。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导西安事变和十年对峙基“围剿”失败。遵义会议年初召开,纠正错误的军事路线,改组中央领导机构,毛泽东回到中央领导岗位,革命形势开始转危为安。八宣言年月,提出了建立抗日民族统战线的主张。结果年月,中央“围剿”失败。遵义会议年初召开,纠正错误的军事路线,改组中央领导机构,毛泽东回到中央领导岗位,革命形势开始转危为安。八宣言年月,提出了建立抗日民族统战线的主张。结果年月,中央红军到达陕北,年月,红军三大主力在会宁胜利会师。建立了陕甘宁革命根据地。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导西安事变和十年对峙基本结束原因民族危机加深,国民党政府内部发生分化。经过年月日,张学良杨虎城扣留蒋介石,要求停止内战,致抗日。解决中共确定逼蒋抗日和平解决西安事变的方针。意义为抗日民族统战线的建立和全民族抗日局面的形成打下了基础。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导四抗日战争日军侵华年月日,日本制造卢沟桥事变,这是日本帝国主义全面侵华的开始。年月,日军侵占南京,残杀中国人多万。日本采取“以华治华”的策略,通过建立汪精卫等伪政权进行殖民统治。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导第二次国共合作的实现背景日本全面侵华,中国全面抗战开始。实现年月,国民党中央通讯社发表中国共产党为公布国共合作宣言,接着蒋介石发表讲话,事实上承认了中国共产党的合法地位红军改编为八路军和新四军。两个战场的抗战在抗战中存在着以国民党为主导的正面战场和以中国共产党为主导的敌后战场,两个战场相互配合。预习交流年月日,日本制造九八事变,大举入侵中国东北。为什么史学界把卢沟桥事变作为抗日战争的开始提示九八事变后,国民政府实行不抵抗政策。卢沟桥事变后,以国共合作为基础,建立起抗日民族统战线,开始了全民族的抗战。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导敌后战场逐渐成为主要战场百团大战年,百团大战重创日军,增强了全国军民抗战胜利的信心。反“扫荡”年月,太平洋战争爆发后蒋介石开始保存实力,消极抗战,敌后战场逐渐成为主要战场。中国共产党领导军民多次粉碎日军的“扫荡”。预习交流列举抗日战争时期中国军队取得的三次重大胜利。提示台儿庄大捷平型关大捷百团大战等。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导结果和意义结果年月日,日本宣布无条件投降。意义是百年来中国第次取得完全胜利的反侵略战争对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献中国收回宝岛台湾。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导五人民解放战争和新民主主义革命的胜利争取和平民主的斗争背景抗战胜利后,中国面临着民主与专制和平与内战联合政府与党独裁的命运。斗争年月开始的重庆谈判签署了“双十协定”,确立了和平民主建国的方针年月召开的政治协商会议再次确认了和平建国的途径。预习交流抗战胜利后,报纸上经常出现“为和平民主而斗争”的标题。你认为这个主题符合哪个时期的时代特征为什么提示年月至年月。该时期内战尚未爆发,但国民党政府加紧内战部署,全面内战触即发。课前预习导学课堂合作探究目标导航预习引导人民解放战争的胜利战略防御年月底国民党进攻中原解放区,内战爆发。年月,人民解放军粉碎了国民党的全面进攻此后又粉碎了国民党对陕北与山东解放区的重点进攻。战略反攻年夏刘邓大军挺进大别山。战略决战年月年月,解放军取得辽沈淮海和平津三大战役的胜利。解放南京年月日,国民党拒绝在和平协定上签字,北平和谈破裂月日解放军发起渡江战役,月日南京解放,推翻了国民党政权。重心转移年春中国共产党在河北西柏坡召开七届二中全会,决定把党的工作重心由乡村转移到城市。建立国家年月日中华人民共和国成立,新民主主义革命取得了基本胜利,为中国的现代化建设开辟了新的道路。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测民主革命时期的农村根据地活动与探究观察下列图片,探究以下问题。图图课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测上面两幅地图是不同历史时期中国共产党建立的农村根据地。图应该是时期的农村根据地,图应该是时期的农村根据地。提示国共十年对峙土地革命战争抗日战争从图看出,这些根据地主要分布在等,中国共产党选择这些地区建立根据在北方。长征使中国共产党领导下的革命中心由南方转移到北方长征结束后,抗日战争爆发,中国共产党领导下的军队开赴抗日前线,开展游击战争,建立了敌后抗日根据地。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测国内形势变化与中国共产党的民主革命历程年国民革命运动在南方兴起。在国共合作的推动下,北伐战争取得了重大胜利。但由于国民党右派背叛革命,大革命失败。年南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第枪。由于力量对比悬殊,中国共产党开辟农村革命根据地,走农村包围城市的道路。“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败,红军被迫长征,年中央红军到达陕北,之后建立了陕甘宁根据地。抗日战争爆发后,国共实现第二次合作。红军改编为八路军和新四军,奔赴抗日战场,开展游击战争,建立敌后抗日根据地。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测二抗日战争的特点活动与探究材料令侵略者想不到的是,这事件激起了中华民族的抗日怒潮,中国人民以此为起点进行了长达年不屈不挠的抗日战争,最终第次取得了近代以来中国反抗外敌入侵的民族解放战争的完全胜利。其根本原因就在于历经列强蹂躏的中华民族,已经在日本帝国主义鲸吞中国的嚣张野心中彻底觉醒和顽强奋起了!人民日报社论勿忘国耻共襄复兴材料中“这事件”指的是什么有何严重后果提示九八事变。日本侵占整个中国东北。课前预习导学课堂合作探究问题导学当堂检测材料二今天争取抗战胜利的中心关键,是在使国民党发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族的抗战,才能使抗战得到最后胜利。年月日中