TOP22四川省眉山中学2016届高三3月月考语文试题.doc文档免费在线阅读

分元行冲，河南人。

元行冲博学多识，尤其擅长音律及诂训之学。

考中进士，几次改任后做了通事舍人，狄仁杰很器重他。

元行冲品性不阿谀奉承，多次进言劝诫，他曾经对狄仁杰说下人侍奉上人，对上人来说也就像积蓄物资以备自己使用。

好比富贵人家储备积蓄，用各种肉类以供佳肴，用各种药物来防疾病。

我私下想您的门下宾客，可以充当美味的已经很多了，希望您能把我备作剂药物。

狄仁杰笑着对人说他就是我药笼中的药物，怎可日没有呢，元行冲因本族出于后魏，而后魏没有编年史，便撰写魏典三十卷，记事详细文笔简练，为学者称道。

当初在魏明帝时，河西柳谷的瑞石上有牛跟在马后面的图象，魏收的旧史认为晋元帝本是牛氏之子，后改姓司马，来应合瑞石上的图文。

元行冲推究探寻晋魏更替的来龙去脉，认为后魏昭成帝名犍，继晋朝而受命，考察校验歌谣谶语，特意著述来说明这点。

开元初年，元行冲由太子詹事出任歧州刺史，他站了多半天了，连只风筝也没有卖出去，胖老头终于忍不住了伙计，别傻等了，角个。

价太高，把人都吓跑了。

瘦老头转过脸来，下巴动了几下，想说什么，终于没有说。

他不喜欢对面那张胖得肉往下坠的脸，他筝。

他的风筝是素白的，有蜻蜓蝴蝶„„翅上还装了会转动的风笛，朴实得叫人看不上眼。

他没有着意地叫喊，只是沉静地等候着买主。

偶尔有人问声喂，多少钱只他伸出五个指头。

天啊，五角，问的人摇摇头。

票和零散的分币塞进了口袋。

当他的眼光落在桥那头的时候，便从心底里发出种真诚的同情。

那儿也站着个和他年纪相仿的老头，悠闲地靠着桥栏，瘦瘦的脸上嵌着双精明的小眼睛，下巴上蓄着几根干枯的胡子。

他也在卖风桥栏站着个胖胖的老头，脸上带着讨好的笑，额上沁出层晶亮的油汗。

他手里提着串风筝，风筝的翅上尾上，涂满刺眼的大红大绿。

在他那得意的神态看，他的生意无疑是不错的。

只只风筝从他手上递出去，张张角月，天是蓝的，地是绿的，风暖暖地吹过来，扑得人脸颊痒痒的。

护城的小河上，横着架古朴的木桥，出城进城的人，流水般淌来淌去。

风筝，风筝，每只角五，那声音又脆又亮，带点儿挑逗的味道。

寻声看，靠着中大题作答。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另大题内的小题。

如果多做，则按所做的第大题计分。

三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成文后小题。

头上是片宁静的蓝天聂鑫森春二中揭示了造才被埋没悲剧的原因的两句话是，氓中用斑鸠作比，劝告女子不要迷恋爱情的两句是，杜牧的阿房宫赋里描写宫女头发浓密而乌黑的诗句是，乙选考题请考生在第三四两大题中选定其到江南身旅羁。

这首诗的颔联前人十分称道，被人为是齐梁以来所未有过的佳句，请简要赏析。

分诗的尾联是怎样抒情的有什么作用分三名篇名句默写分补写下列句子中的空缺部分韩愈在马说深为时论所美。

二古代诗歌阅读分阅读下面首诗，完成题旅次洋州寓居郝氏林亭方干举目纵然非我有，思量似在故山时。

鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。

凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。

青云未得平行去，梦赞赏为御注孝经撰写的疏义被列入学校课程。

把原文画横线的句子翻译成现代汉语。

分行冲自以书生不堪搏击之任，固辞按察，乃以宁州刺史崔琬代焉。

不宜枉为谗邪所构，又奏请从轻出之，当时虽不见从，兄被人诬告谋反，在审讯中被逼迫认罪，元行冲查出断案冤枉失实，并上奏宽免了这些人。

元行冲著述丰富，成就显著。

他所著魏典事详文简，受到学者称赞他通撰的群书四录经学士毋煚等审核后，受到皇上进言劝诫，很受器重。

元行冲不从旧说，另立新论。

魏收认为牛继马后指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文而元行冲通过考证推究，给出了对牛继马后的新解。

元行冲秉持正义，断案公正。

当时嗣彭王的庶休致退仕等名称表示官员退休。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分元行冲博学多识，性格耿直。

他知识广博，尤其通晓音律和诂训之学他做人从不阿谀奉承，在通事舍人任上多次对狄仁杰庶旧指宗族中嫡亲以外的支属，与嫡相对，如庶子指非正妻所生的儿子。

大理寺是我国古代的官署名，掌管刑狱案件审理，长官名为大理寺卿。

致仕指交还官职退休，古人还常用致事致政以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药物下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分出和入都是我国古代表示官职变动的词语，出般指官员调离京城任职地方。

药物下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药物下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药物下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药物下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药物下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药物下之事上亦犹蓄聚以自资也譬贵家储积则脯腊膜胰以供滋膳参术芝桂以防疴疾伏想门下宾客堪充旨味者多愿以小人备药物下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的项是分出和入都是我国古代表示官职变动的词语，出般指官员调离京城任职地方。

庶旧指宗族中嫡亲以外的支属，与嫡相对，如庶子指非正妻所生的儿子。

大理寺是我国古代的官署名，掌管刑狱案件审理，长官名为大理寺卿。

致仕指交还官职退休，古人还常用致事致政休致退仕等名称表示官员退休。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分元行冲博学多识，性格耿直。

他知识广博，尤其通晓音律和诂训之学他做人从不阿谀奉承，在通事舍人任上多次对狄仁杰进言劝诫，很受器重。

元行冲不从旧说，另立新论。

魏收认为牛继马后指的是晋元帝改姓司马以应合瑞石上的图文而元行冲通过考证推究，给出了对牛继马后的新解。

元行冲秉持正义，断案公正。

当时嗣彭王的庶兄被人诬告谋反，在审讯中被逼迫认罪，元行冲查出断案冤枉失实，并上奏宽免了这些人。

元行冲著述丰富，成就显著。

他所著魏典事详文简，受到学者称赞他通撰的群书四录经学士毋煚等审核后，受到皇上赞赏为御注孝经撰写的疏义被列入学校课程。

把原文画横线的句子翻译成现代汉语。

分行冲自以书生不堪搏击之任，固辞按察，乃以宁州刺史崔琬代焉。

不宜枉为谗邪所构，又奏请从轻出之，当时虽不见从，深为时论所美。

二古代诗歌阅读分阅读下面首诗，完成题旅次洋州寓居郝氏林亭方干举目纵然非我有，思量似在故山时。

鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。

凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟。

青云未得平行去，梦到江南身旅羁。

这首诗的颔联前人十分称道，被人为是齐梁以来所未有过的佳句，请简要赏析。

分诗的尾联是怎样抒情的有什么作用分三名篇名句默写分补写下列句子中的空缺部分韩愈在马说中揭示了造才被埋没悲剧的原因的两句话是，氓中用斑鸠作比，劝告女子不要迷恋爱情的两句是，杜牧的阿房宫赋里描写宫女头发浓密而乌黑的诗句是，乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另大题内的小题。

如果多做，则按所做的第大题计分。

三文学类文本阅读分阅读下面的文字，完成文后小题。

头上是片宁静的蓝天聂鑫森春二月，天是蓝的，地是绿的，风暖暖地吹过来，扑得人脸颊痒痒的。

护城的小河上，横着架古朴的木桥，出城进城的人，流水般淌来淌去。

风筝，风筝，每只角五，那声音又脆又亮，带点儿挑逗的味道。

寻声看，靠着桥栏站着个胖胖的老头，脸上带着讨好的笑，额上沁出层晶亮的油汗。

他手里提着串风筝，风筝的翅上尾上，涂满刺眼的大红大绿。

在他那得意的神态看，他的生意无疑是不错的。

只只风筝从他手上递出去，张张角票和零散的分币塞进了口袋。

当他的眼光落在桥那头的时候，便从心底里发出种真诚的同情。

那儿也站着个和他年纪相仿的老头，悠闲地靠着桥栏，瘦瘦的脸上嵌着双精明的小眼睛，下巴上蓄着几根干枯的胡子。

他也在卖风筝。

他的风筝是素白的，有蜻蜓蝴蝶„„翅上还装了会转动的风笛，朴实得叫人看不上眼。

他没有着意地叫喊，只是沉静地等候着买主。

偶尔有人问声喂，多少钱只他伸出五个指头。

天啊，五角，问的人摇摇头。

他站了多半天了，连只风筝也没有卖出去，胖老头终于忍不住了伙计，别傻等了，角个。

价太高，把人都吓跑了。

瘦老头转过脸来，下巴动了几下，想说什么，终于没有说。

他不喜欢对面那张胖得肉往下坠的脸，他不喜欢他的那些风筝。

那也叫风筝那竹骨剖得粗细不匀，上面还带着毛刺那纸也糊得太潦草还有那颜色，俗，„„他下意识地低下头，望着自己手上这串风筝，那竹骨是耐着性儿剖的，然后又用砂纸细细地打磨了几遍，闪着柔润的光那素白的纸糊得多贴展，兜得住风，放，准嗖嗖嗖地往上蹿。

风笛儿响得欢快，真像筝的声音，美，他相信自己的手艺，那是几代的家传啊，他感到满足，但也不无遗憾。

胖老头的风筝很快就卖完了。

他狡黠地笑了笑，想瞧瞧瘦老头怎样提着卖不掉的风筝垂头丧气地离开桥头。

他悠闲地点燃支烟，吐出个又大又圆的烟圈。

瘦老头的脸色变得难看了，连鼻翼都在微微地颤动。

他从口袋里摸出轴麻线，理出线头，接在只风筝上，掂了掂，然后顺着风儿表被动美名词作动词，赞美，每译对处给分，分这两句诗巧妙地写出了诗人怀才不遇的感慨。

鹤从高空向孤屿盘旋而下，蝉鸣未止，拖着尾声飞向别的树枝。

诗人写景寄情，以鹤蝉自况，前者脱俗，后者清高，以此喻自己空有才学，却不能凌云展翅，占枝高鸣。

分从写景角度而言，诗人眼耳并用，视听结合，绘形绘声，传神逼真。

分分诗的尾联直抒胸臆。