1、“.....批判继承书写汉字,传承文化普及书法,古为今用解析北京的相处吸收借鉴。在运用这道理回答问题时,要注意这种逻辑层次上的递进性特点。中华文化的包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收借鉴,而是说中华文化吸收借鉴其他民族的优秀文化。另外,包容性独特的船形屋,用牛角递进的特点。第层次是指求同存异,即不同文化不同文化形式能够和睦相处第二层次,兼收并蓄,在和睦相处的前提下,不同文化不同文化形式之间能够交流借鉴其他文化的积极成分,即和睦不同地域决定不同文化的发展区域文化相互借鉴,融合统解析海南高考多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化华美绝伦的黎族织锦,造型安徽高考安徽山清水秀,人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚影响深远。这体现了区域文化各具特色,异彩纷呈中华文化博大精深,源远流长,洞庭始波,南人之情怀也......”。
2、“.....吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。自唐以前,长城饮马,河梁携手,北人之气概也江南草长闽南文化是中原汉民迁入闽南后,中原文化与当地文化融合而成的文化。这体现了地理环境决定了闽南文化的包容性人口迁徙会促进不同文化间的融合不同区域文化相互借鉴相互交融闽南文化与中原文化特性完全显的区域特征,与其他区域文化完全不同受历史地理等因素的影响,是多种文化交融而成的是珠江人在珠江地区创造的文化,对中华文化的发展作出了重要的贡献既有中华文化的共性,又有自己的民族性解析追溯历史,化的魅力减少中西饮食文化的差异解析清代魏源写过首诗来形容珠江文化形成的二重奏“濠镜羊城水气氲,华夷估舶自成群。门前潮汐家家海,檐际榕棉寺寺云。”注估舶意为商船这说明珠江文化带着自己明菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了美食译苑中文菜单英文译法书......”。
3、“.....此举有助于丰富中华饮食文化的内涵促进中西饮食文化的传播展现中华饮食文自然条件决定的各具特色的区域文化蕴含着中华文化的共性中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩区域文化相互借鉴而日趋同渐趋融合解析随着国际化程度不断提高,北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单,但些京的“四合院”上海的“石库门”广东的“围村”陕西的“窑洞”等民居建筑都与当地的自然环境民俗民风息息相关,特色鲜明异中有同,是中华民族共有的文化财富。这说明文化的差异性是由各地千差万别的多的人使用键盘输入汉字,手写汉字的能力下降。结合漫画提笔忘字,请你撰文谈谈书写汉字的重要性,文章的标题可为立足实践,创新汉字书写汉字,批判继承书写汉字,传承文化普及书法,古为今用解析北,是中华民族自强不息发展壮大的强大精神力量。作为中华文化“源远流长”的见证最有说服力的是文学艺术汉字史书典籍科学技术解析随着电脑智能手机等电子产品的普及,越来越同存异兼收并蓄......”。
4、“.....我们应当求风土人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。台湾风物图卷在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它展现了风土人文环境等,被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在年访问大陆的“破冰之旅”时,将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。台湾风物图卷在海峡两岸交流中扮演了重要角色,它展现了中华文化多姿多彩的魅力反映了海峡两岸文化同根同源具有与清明上河图相同的文化价值和艺术风格是海峡两岸文化从差异走向同的重要体现解析在处理与外来文化关系时,我们应当求同存异兼收并蓄......”。
5、“.....是中华民族自强不息发展壮大的强大精神力量。作为中华文化“源远流长”的见证最有说服力的是文学艺术汉字史书典籍科学技术解析随着电脑智能手机等电子产品的普及,越来越多的人使用键盘输入汉字,手写汉字的能力下降。结合漫画提笔忘字,请你撰文谈谈书写汉字的重要性,文章的标题可为立足实践,创新汉字书写汉字,批判继承书写汉字,传承文化普及书法,古为今用解析北京的“四合院”上海的“石库门”广东的“围村”陕西的“窑洞”等民居建筑都与当地的自然环境民俗民风息息相关,特色鲜明异中有同,是中华民族共有的文化财富。这说明文化的差异性是由各地千差万别的自然条件决定的各具特色的区域文化蕴含着中华文化的共性中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩区域文化相互借鉴而日趋同渐趋融合解析随着国际化程度不断提高,北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单,但些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了美食译苑中文菜单英文译法书,将道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称......”。
6、“.....华夷估舶自成群。门前潮汐家家海,檐际榕棉寺寺云。”注估舶意为商船这说明珠江文化带着自己明显的区域特征,与其他区域文化完全不同受历史地理等因素的影响,是多种文化交融而成的是珠江人在珠江地区创造的文化,对中华文化的发展作出了重要的贡献既有中华文化的共性,又有自己的民族性解析追溯历史,闽南文化是中原汉民迁入闽南后,中原文化与当地文化融合而成的文化。这体现了地理环境决定了闽南文化的包容性人口迁徙会促进不同文化间的融合不同区域文化相互借鉴相互交融闽南文化与中原文化特性完全相同解析考点研究往年考过什么找规律高考题组福建高考燕赵多慷慨悲歌之士,吴楚多放诞纤丽之文,自古然矣。自唐以前,长城饮马,河梁携手,北人之气概也江南草长,洞庭始波,南人之情怀也......”。
7、“.....人杰地灵,不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化皖江文化和新安文化,三种文化底蕴深厚影响深远。这体现了区域文化各具特色,异彩纷呈中华文化博大精深,源远流长不同地域决定不同文化的发展区域文化相互借鉴,融合统解析海南高考多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨的文化华美绝伦的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角递进的特点。第层次是指求同存异,即不同文化不同文化形式能够和睦相处第二层次,兼收并蓄,在和睦相处的前提下,不同文化不同文化形式之间能够交流借鉴其他文化的积极成分,即和睦相处吸收借鉴。在运用这道理回答问题时,要注意这种逻辑层次上的递进性特点。中华文化的包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收借鉴,而是说中华文化吸收借鉴其他民族的优秀文化。另外,包容性也并非说融合其他民族文化或融入其他文明。中华文化的包容性与尊重文化多样性文化创新中的面向世界博采众长的要求在本质上是致的......”。
8、“.....回答问题时,要注意上述三个知识之间的内在联系,善于运用这三个知识综合论证问题。判断中华文化包容性的常见标志词广泛吸纳博采众长古今交融中西合璧和而不同和睦相处完善结合融入借鉴等。提升中华文化的竞争力中华文化的力量表现对外始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力对内深深地熔铸在民族的生命力创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻战胜内忧外患创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源原因中华文化具有源远流长博大精深包容性特征如何提升中华文化的竞争力方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位文化传承全面认识祖国传统文化,取其精华去其糟粕,推陈出新革故鼎新,使中华文化的发展与当代社会相适应与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性文化交流面向世界博采众长,在文化交流中吸收和借鉴其他民族优秀文化成果,发展本民族文化,做到以我为主为我所用文化发展的主体社会实践是文化发展创新的基础......”。
9、“.....也是文化创造的主体。文化发展应该关注人民的根本利益,理解人民群众的需求,充分调动人民群众的积极性主动性和创造性二考向研究明年将考什么明热点上海民族民俗民间文化博览会热点材料年月日,以“七彩云南民族大家园文化大家园”为主题的年上海民族民俗民间文化博览会以下简称民博会在上海东亚展览馆开幕。几千件文化产品在民博会上精彩亮相,得到省市领导相关部门和参展客商文化产业同仁的交口称赞和青睐。本届民博会云南展区现场展示的非物质文化遗产项目项,传统美术项,传统手工技艺项,现场推介的民族特色旅游村寨个,现场展示高原绿色生态产品制作技艺体验及展销,让人们近距离感受云南特色传统文化魅力,为上海市民带来次独具云南特色的文化盛宴。考题预测云南是中国世居少数民族最多的省份,是个世界上少有的多民族群体多文化形态共生带。各民族在漫长的历史发展过程中,形成了各具特色的民族文化及歌舞风俗工艺品服饰建筑饮食节祭等等,构成了云南特有的“十里不同俗,百里不同音”,山山水水各见人间千秋的人文景观......”。
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