TOP302016苏教版语文必修二第1专题 最后的常春藤叶 ppt课件.ppt文档免费在线阅读

女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗抹ǒ余晖抹墙抹脸兜圈子ō蹑手蹑脚昵称矮墩墩ū掺ā酒窗槛门槛ǎ筹莫展冥冥出殡瞅ŏ眼看ā家守护照料看门看护看管监视看感悟人性之美。

积累字词转弯抹角抹布抹余晖兜圈子蹑手蹑脚昵称矮墩墩掺酒窗槛门槛筹莫展冥冥出殡瞅眼看家看守照看转弯抹角抹布ā人更能显示人性的光辉，今天，我们走进美国作家欧亨利的篇著名短篇小说最后的常春藤叶，去解读这样个人，让我们在感动中洗礼心灵，升华精神。

学习目标概括主要内容，体会结尾写法之妙探讨人物形象沿着墙壁，步步地挪向那暗淡的灯光最后的常春藤叶美欧亨利生命对人来说只有次，因此，生命显得何其重要，人要珍爱自己的生命。

珍爱自己的生命，也关爱他人的生命，乃至不惜付出生命的代价，这样的赏着自己的“杰作”。

突然，阵猛烈的咳嗽，将他从梯子上摇晃下来。

贝尔曼跌坐在梯子下，头下子沉重得抬不起来。

“如果再来两口杜松子酒那该多好啊”，贝尔曼想着，艰难地爬起来，顾不得地上的画笔灯笼和调色板剧烈地咳嗽起来。

但他强忍着，紧紧握住画笔，边在胸腔里拉着风箱，边丝不苟地在墙上画着那片常春藤叶。

不知道过了多久，片生动逼真的常春藤叶终于诞生了。

贝尔曼擦擦眼睛，迎着扑面的风雨，认真而又得意地欣角里搬来平日为人家制作广告用的梯子，斜靠在白天琼珊观察的墙面上，然后颤抖着，慢慢爬上了梯子，就在那片叶子的位置画起来。

狂风将灯笼吹得摇摇晃晃，雨水将他的衣服和鞋子淋得湿透，贝尔曼冷得直打哆嗦，好几次都料，再把屋角的灯笼点燃，又打开桌上喝剩的杜松子酒，狠狠地喝了大口，然后边咳嗽着边走进黑夜的雨中。

上帝呀，常春藤上只剩下片孤零零的叶子了，它在风雨中飘摇不定，好像随时准备告别藤蔓样。

贝尔曼从墙致，有真情实感。

已是深夜十二点了，老贝尔曼的屋里依然亮着灯，想着苏艾的话，看看窗外越来越猛的风雨，他他再也躺不住了这个鬼天气，你真的要替上帝带走我可怜的孩子吗贝尔曼走下床，找来画笔，调色板和颜中，但她在贝尔曼用生命换来的最后片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。

可见，坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。

坚定信念珍爱生命关爱他人提示想象要合情合理，力求表现出人物的精神品质描写要细危的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说切看她自己呢你由此得出什么启示每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。

琼珊也曾陷入失望之几个人物主要人物是谁由当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。

小说中的医生自然不知道贝尔曼会画出片常春藤叶来鼓舞琼珊，但是在琼珊患肺炎病熄灭的生命火花的故事，歌颂了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的心灵美。

主题文章讲述叙述了故事事情，表达赞美抨击了小说名为最后的常春藤叶，围绕“最后片叶子”，文章刻画了第节不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望。

结局第节琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。

简要概述这篇小说的主题。

作品讲述了老画家贝尔曼用生命绘制“最后的常春藤叶”，点燃青年画家琼珊即将曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望。

概括情节开端第节年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。

发展第节琼珊不听劝慰，望叶等死。

高潮刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的种文学体裁。

女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的片常春藤叶上。

好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。

老贝尔曼刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的种文学体裁。

女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的片常春藤叶上。

好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。

老贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望。

概括情节开端第节年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。

发展第节琼珊不听劝慰，望叶等死。

高潮第节不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望。

结局第节琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。

简要概述这篇小说的主题。

作品讲述了老画家贝尔曼用生命绘制“最后的常春藤叶”，点燃青年画家琼珊即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的心灵美。

主题文章讲述叙述了故事事情，表达赞美抨击了小说名为最后的常春藤叶，围绕“最后片叶子”，文章刻画了几个人物主要人物是谁由当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。

小说中的医生自然不知道贝尔曼会画出片常春藤叶来鼓舞琼珊，但是在琼珊患肺炎病危的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说切看她自己呢你由此得出什么启示每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。

琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最后片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。

可见，坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。

坚定信念珍爱生命关爱他人提示想象要合情合理，力求表现出人物的精神品质描写要细致，有真情实感。

已是深夜十二点了，老贝尔曼的屋里依然亮着灯，想着苏艾的话，看看窗外越来越猛的风雨，他他再也躺不住了这个鬼天气，你真的要替上帝带走我可怜的孩子吗贝尔曼走下床，找来画笔，调色板和颜料，再把屋角的灯笼点燃，又打开桌上喝剩的杜松子酒，狠狠地喝了大口，然后边咳嗽着边走进黑夜的雨中。

上帝呀，常春藤上只剩下片孤零零的叶子了，它在风雨中飘摇不定，好像随时准备告别藤蔓样。

贝尔曼从墙角里搬来平日为人家制作广告用的梯子，斜靠在白天琼珊观察的墙面上，然后颤抖着，慢慢爬上了梯子，就在那片叶子的位置画起来。

狂风将灯笼吹得摇摇晃晃，雨水将他的衣服和鞋子淋得湿透，贝尔曼冷得直打哆嗦，好几次都剧烈地咳嗽起来。

但他强忍着，紧紧握住画笔，边在胸腔里拉着风箱，边丝不苟地在墙上画着那片常春藤叶。

不知道过了多久，片生动逼真的常春藤叶终于诞生了。

贝尔曼擦擦眼睛，迎着扑面的风雨，认真而又得意地欣赏着自己的“杰作”。

突然，阵猛烈的咳嗽，将他从梯子上摇晃下来。

贝尔曼跌坐在梯子下，头下子沉重得抬不起来。

“如果再来两口杜松子酒那该多好啊”，贝尔曼想着，艰难地爬起来，顾不得地上的画笔灯笼和调色板，沿着墙壁，步步地挪向那暗淡的灯光最后的常春藤叶美欧亨利生命对人来说只有次，因此，生命显得何其重要，人要珍爱自己的生命。

珍爱自己的生命，也关爱他人的生命，乃至不惜付出生命的代价，这样的人更能显示人性的光辉，今天，我们走进美国作家欧亨利的篇著名短篇小说最后的常春藤叶，去解读这样个人，让我们在感动中洗礼心灵，升华精神。

学习目标概括主要内容，体会结尾写法之妙探讨人物形象，感悟人性之美。

积累字词转弯抹角抹布抹余晖兜圈子蹑手蹑脚昵称矮墩墩掺酒窗槛门槛筹莫展冥冥出殡瞅眼看家看守照看转弯抹角抹布ā抹ǒ余晖抹墙抹脸兜圈子ō蹑手蹑脚昵称矮墩墩ū掺ā酒窗槛门槛ǎ筹莫展冥冥出殡瞅ŏ眼看ā家守护照料看门看护看管监视看押看守照看看顾小说有三个要素小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的种文学体裁。

女画家琼珊因为肺炎而失去了对生命的信心，把生命的希望寄托在窗外的片常春藤叶上。

好朋友苏艾把这件事告诉了贝尔曼。

老贝尔曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望。

概括情节开端第节年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。

发展第节琼珊不听劝慰，望叶等死。

高潮第节不落的藤叶使琼珊重又燃起生的欲望。

结局第节琼珊脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的謎底。

简要概述这篇小说的主题。

作品讲述了老画家贝尔曼用生命绘制“最后的常春藤叶”，点燃青年画家琼珊即将熄灭的生命火花的故事，歌颂了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的心灵美。

主题文章讲述叙述了故事事情，表达赞美抨击了小说名为最后的常春藤叶，围绕“最后片叶子”，文章刻画了几个曼为了帮助琼珊，在风雨交加的夜晚画了片常春藤叶在墙上，这片不落的叶子给予了琼珊生命的希望。

概括情节开端第节年轻的画家琼珊不幸感染肺炎，生命垂危。

发展第节琼珊不听劝慰，望叶等死。

高潮熄灭的生命火花的故事，歌颂了穷苦朋友相濡以沫的宝贵友情和普通人的心灵美。

主题文章讲述叙述了故事事情，表达赞美抨击了小说名为最后的常春藤叶，围绕“最后片叶子”，文章刻画了危的时刻，医生为什么既不判她“死刑”，又不肯定她可以治愈，而说切看她自己呢你由此得出什么启示每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。

琼珊也曾陷入失望之致，有真情实感。

已是深夜十二点了，老贝尔曼的屋里依然亮着灯，想着苏艾的话，看看窗外越来越猛的风雨，他他再也躺不住了这个鬼天气，你真的要替上帝带走我可怜的孩子吗贝尔曼走下床，找来画笔，调色板和颜角里搬来平日为人家制作广告用的梯子，斜靠在白天琼珊观察的墙面上，然后颤抖着，慢慢爬上了梯子，就在那片叶子的位置画起来。

狂风将灯笼吹得摇摇晃晃，雨水将他的衣服和鞋子淋得湿透，贝尔曼冷得直打哆嗦，好几次都赏着自己的“杰作”。

突然，阵猛烈的咳嗽，将他从梯子上摇晃下来。

贝尔曼跌坐在梯子下，头下子沉重得抬不起来。

“如果再来两口杜松子酒那该多好啊”，贝尔曼想着，艰难地爬起来，顾不得地上的画笔灯笼和调色板人更能显示人性的光辉，今天，我们走进美国作家欧亨利的篇著名短篇小说最后的常春藤叶，去解读这样个人，让我们在感动中洗礼心灵，升华精神。

学习目标概括主要内容，体会结尾写法之妙探讨人物形象，抹ǒ余晖抹墙抹脸兜圈子ō蹑手蹑脚昵称矮墩墩ū掺ā酒窗槛门槛ǎ筹莫展冥冥出殡瞅ŏ眼看ā家守护照料看门看护看管监视看