返回

TOP232016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读 TOP232016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2026-06-16 01:29:13
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(1)
1 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(2)
2 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(3)
3 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(4)
4 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(5)
5 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(6)
6 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(7)
7 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(8)
8 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(9)
9 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(10)
10 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(11)
11 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(12)
12 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(13)
13 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(14)
14 页 / 共 23
2016苏教版语文选修 名词活用 ppt课件1.ppt预览图(15)
15 页 / 共 23
预览结束,还剩 8 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

在特定的语言环境中,个词临时改变了它的语法功能,具备了另类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。


用作动词用作形容词副词意动名词活用名词作状语状语是用在动词或形容词前面,对动词或形容词起修饰限制作用的。


状语般由副词充当,名词般不用作状语。


但在文言中,名词包括普通名词时间名词和方位名词作状语却是常见的现象,而且有多方面的修饰作用。


普通名词作状语表示比喻,表示动作行为的方式状态像样嫂蛇行匍伏子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼。


少时,狼迳去,其犬坐于前。


简析句中“蛇行”的意思是“像蛇样地爬行”,“蛇”是名词作状语,是用普通名词所代表事物的些特征作比喻修饰动词。


句中“儿啼”是“像小孩样地啼哭”。


句中“犬坐”是狼“像犬样坐着”。


扩展狼奔豕突土崩瓦解雷厉风行灰飞烟灭狼吞虎咽风驰电掣表示对人的态度。


像对待样君为我呼入,吾得兄事之。


齐将田忌善而客待之。


简析句的“兄”,名词,在这里作“事”的状语,表示对人的态度,可译为我要用招待兄长的方式招待他。


表示动作行为的工具凭借和方式。


用叩作为边境既东封郑,又欲肆其西封现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界,东名词活用为状语,在东边封名词的使动用法,使成为边界秦伯说,与郑人盟秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约中加点词语的用法夜缒而出夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。


夜名词活用为状语,在晚上越国以鄙远,君知其难也越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是很难的。


鄙名词的意动用法,把,君之所知也。


夫晋,何厌之有既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之阙秦以利晋,唯君图之。


”秦伯说,与郑人盟。


使杞子逢孙杨孙戍之,乃还。


节选自烛之武退秦师翻译文中划线的句子,注意句子郑,郑既知亡矣。


若亡郑而有益于君,敢以烦执事。


越国以鄙远,君知其难也。


焉用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也。


若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。


且君尝为晋君赐矣,许君焦瑕,朝济而夕设版焉作是什么稍稍宾客其父宾客鱼肉百姓鱼肉孟尝君客我客后人哀之而不鉴之鉴宾客把当作宾客。


鱼肉以为鱼肉客把当作门客鉴意动用法,以为鉴夜缒而出,见秦伯,曰“秦晋围相之。


纵江东父兄怜而王我,我何面目见之你想让我做吴王吗齐桓公亲自解开管仲的绳索束缚,并且让他做丞相。


即使江东父兄可怜我使我继续做王,我有什么面目见他们呢名词意动用法表示主语把宾语当,杀嘻,发出嘻的声音水,游泳。


名词使动用法个名词如果使它后面的宾语,成为这个名词所表示的那种人事物或具有种性质,可以视作使动用法。


表示使宾语怎么样的意思。


尔欲吴王我乎桓公解管仲之束缚而左右皆靡。


廉颇蔺相如传⒐秦王与群臣相视而嘻。


廉颇蔺相如传⒑假舟楫者,非能水也,而绝江河。


劝学下,攻下东,向东行焦土,成为焦土。


函,用盒子装目,看,爪,用手抓破衣,穿仗,用杖打刃伶官传序⒋范增数目项王。


鸿门宴⒌甚至爪其肤以验其生枯。


种树郭橐驼传⒍乃使其从者衣褐,怀其璧。


廉颇蔺相如传⒎仗至百,两股间脓血流离。


促织⒏左右欲刃相如,相如张目叱之,要杀他俩我要甘茂做相,可以吗小练习找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。


⒈方其破荆州,下江陵,顺流而东也。


前赤壁赋⒉楚人炬,可怜焦土。


阿房宫赋⒊函梁君臣之首入于太庙。


的臣子封官,不让不勇敢战斗的士兵受赏名词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面,便活用为动词。


子谓公冶长“可妻也。


”左右欲兵之。


寡人欲相甘茂,可乎孔子对公冶长说“可以娶妻子。


武王的近侍句的“兄”,名词,在放在副词后面,便活用为动词从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。


故明君不官无功之臣,不赏不战之士。


跟着十来个女徒弟,都穿着绸子单衣,站在大巫的背后所以英明的君主,不给没有功劳孩样地啼哭”。


句中“犬坐”是狼“像犬样坐着”。


扩展狼奔豕突土崩瓦解雷厉风行灰飞烟灭狼吞虎咽风驰电掣表示对人的态度。


像对待样君为我呼入,吾得兄事之。


齐将田忌善而客待之。


简析年而死,丁壮号哭,老人儿啼。


少时,狼迳去,其犬坐于前。


简析句中“蛇行”的意思是“像蛇样地爬行”,“蛇”是名词作状语,是用普通名词所代表事物的些特征作比喻修饰动词。


句中“儿啼”是“像小但在文言中,名词包括普通名词时间名词和方位名词作状语却是常见的现象,而且有多方面的修饰作用。


普通名词作状语表示比喻,表示动作行为的方式状态像样嫂蛇行匍伏子产治郑二十六类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。


用作动词用作形容词副词意动名词活用名词作状语状语是用在动词或形容词前面,对动词或形容词起修饰限制作用的。


状语般由副词充当,名词般不用作状语。


核舟记词类活用名词用作动词名词用作状语动词用作名词形容词用作名词形容词用作动词使动用法意动用法数词活用为动用法名词动词形容词种类在特定的语言环境中,个词临时改变了它的语法功能,具备了另核舟记词类活用名词用作动词名词用作状语动词用作名词形容词用作名词形容词用作动词使动用法意动用法数词活用为动用法名词动词形容词种类在特定的语言环境中,个词临时改变了它的语法功能,具备了另类词的语法特点,这种现象叫做词类活用。


用作动词用作形容词副词意动名词活用名词作状语状语是用在动词或形容词前面,对动词或形容词起修饰限制作用的。


状语般由副词充当,名词般不用作状语。


但在文言中,名词包括普通名词时间名词和方位名词作状语却是常见的现象,而且有多方面的修饰作用。


普通名词作状语表示比喻,表示动作行为的方式状态像样嫂蛇行匍伏子产治郑二十六年而死,丁壮号哭,老人儿啼。


少时,狼迳去,其犬坐于前。


简析句中“蛇行”的意思是“像蛇样地爬行”,“蛇”是名词作状语,是用普通名词所代表事物的些特征作比喻修饰动词。


句中“儿啼”是“像小孩样地啼哭”。


句中“犬坐”是狼“像犬样坐着”。


扩展狼奔豕突土崩瓦解雷厉风行灰飞烟灭狼吞虎咽风驰电掣表示对人的态度。


像对待样君为我呼入,吾得兄事之。


齐将田忌善而客待之。


简析句的“兄”,名词,在放在副词后面,便活用为动词从弟子女十人所,皆衣缯单衣,立大巫后。


故明君不官无功之臣,不赏不战之士。


跟着十来个女徒弟,都穿着绸子单衣,站在大巫的背后所以英明的君主,不给没有功劳的臣子封官,不让不勇敢战斗的士兵受赏名词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面,便活用为动词。


子谓公冶长“可妻也。


”左右欲兵之。


寡人欲相甘茂,可乎孔子对公冶长说“可以娶妻子。


武王的近侍要杀他俩我要甘茂做相,可以吗小练习找出下列各句中用作动词的名词,并解释之。


⒈方其破荆州,下江陵,顺流而东也。


前赤壁赋⒉楚人炬,可怜焦土。


阿房宫赋⒊函梁君臣之首入于太庙。


伶官传序⒋范增数目项王。


鸿门宴⒌甚至爪其肤以验其生枯。


种树郭橐驼传⒍乃使其从者衣褐,怀其璧。


廉颇蔺相如传⒎仗至百,两股间脓血流离。


促织⒏左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。


廉颇蔺相如传⒐秦王与群臣相视而嘻。


廉颇蔺相如传⒑假舟楫者,非能水也,而绝江河。


劝学下,攻下东,向东行焦土,成为焦土。


函,用盒子装目,看,爪,用手抓破衣,穿仗,用杖打刃,杀嘻,发出嘻的声音水,游泳。


名词使动用法个名词如果使它后面的宾语,成为这个名词所表示的那种人事物或具有种性质,可以视作使动用法。


表示使宾语怎么样的意思。


尔欲吴王我乎桓公解管仲之束缚而相之。


纵江东父兄怜而王我,我何面目见之你想让我做吴王吗齐桓公亲自解开管仲的绳索束缚,并且让他做丞相。


即使江东父兄可怜我使我继续做王,我有什么面目见他们呢名词意动用法表示主语把宾语当作是什么稍稍宾客其父宾客鱼肉百姓鱼肉孟尝君客我客后人哀之而不鉴之鉴宾客把当作宾客。


鱼肉以为鱼肉客把当作门客鉴意动用法,以为鉴夜缒而出,见秦伯,曰“秦晋围郑,郑既知亡矣。


若亡郑而有益于君,敢以烦执事。


越国以鄙远,君知其难也。


焉用亡郑以陪邻邻之厚,君之薄也。


若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。


且君尝为晋君赐矣,许君焦瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。


夫晋,何厌之有既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之阙秦以利晋,唯君图之。


”秦伯说,与郑人盟。


使杞子逢孙杨孙戍之,乃还。


节选自烛之武退秦师翻译文中划线的句子,注意句子中加点词语的用法夜缒而出夜晚用绳子将烛之武从城上放下去。


夜名词活用为状语,在晚上越国以鄙远,君知其难也越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境,您知道是很难的。


鄙名词的意动用法,把作为边境既东封郑,又欲肆其西封现在它已把郑国当作东部的疆界,又想扩张西部的疆界,东名词活用为状语,在东边封名词的使动用法,使成为边界秦伯说,与郑人盟秦伯高兴了,就与郑国签订了盟约。


盟名词活用为动词,订盟约谢谢词类活用名词活用学习目标掌握的词类活用的知识记住词类活用的基本规律,训练运用规律解答试题的能力名词,表示人或事物的名称的词。


例如书笔纸菜爸爸妈妈动词,表示人或事物的动作行为发展变化的词。


下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档