TOP282016粤教语文必修一第15课 离骚 （节选）ppt课件.ppt文档免费在线阅读

再读离骚我国最早的长篇抒情诗品其言，体其情，悟其意，赏其韵。

探讨人生•屈原以死殉了他的国家，殉了他的政治理想。

•你认同他的选择吗比较•想想孔子•想想邓小平•想想钱钟书•想想王国维，老舍生与死•有种死，是懦弱，是糊涂•有种死，是勇敢，是清醒。

•有种死，殉了自己的国家信念理想与尊严祭屈原痖弦远代的墓铭蚀荒了楚国的太阳凋零了屈原啊你在哪里雁塔上火雾弥漫昆仑山雷雨奔驰屈原呀你在哪里我问渔家我问樵夫我问尘封的残卷他们不知道我问洞庭的苍波我问衡阳的雁峰我问禽鸟和水族他们不知道我呀我狂吟着离骚我赤足披发我歌我啸我呐喊诗魂啊归来归来！你莫非被那蓝眼睛的缪斯邀请去了啊啊我看见荷马在弹琴但丁在朗诵你在中间仪态从容！你坐在中国的新诗底婴儿身边左手编着襁褓右手摇着摇篮啊啊屈原！诗的金字塔文学的恒星请接纳我的膜拜引我前行啊啊君不见秋天的树叶纷纷落下我虽浪子也该找找我的家我的灵魂要到汨罗去去看看我的屈老师问问他认不认得沙翁和但丁我的心灵如今已倦游希腊我。

我和你的分离也不怎么难堪，只叹息你的为人呵太没主张。

解释第三段字词•昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。

杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙茝。

彼尧舜之耿介兮，既遵道而得路何桀纣之猖披兮，夫唯捷径以窘步唯夫党人而弃秽兮，何不改乎此度更反而听信谗言给加怒于我。

我诚然知道梗直是不能讨好的，但我却忍耐着痛苦不肯放弃。

我要请九重的上天做我证人，我热忱地忠于君王并无他意。

当初你已经和我约定，奈何你翻悔了，又改变了心肠余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮作辞”王逸则说“离，别也骚，愁也。

”把“离骚”释为离别的忧愁。

二说均可通。

离骚诵读课文帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名。

名余曰正则兮，字风，“风骚”也因此成为文学的代名词。

离骚是屈原最重要的代表作。

全诗三百七十三句，二千四百余字。

离骚的题旨，司马迁解释为“离忧”，意思尚不够明白班固进而释“离”通“罹”遭遇，以“离骚”为“遭忧骚。

诗经是我国第部诗歌总集，收集了从西周初年公元前世纪到春秋中叶公元前世纪大约年间的诗歌。

楚辞是我国第部文人创作的诗歌总集。

诗经和楚辞分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗并称为“风骚”。

“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。

屈原的作品“风骚”词，泛指文学，原指诗经中的国风和楚辞中的离着中国诗歌进入了个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体楚辞，突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了片新天地。

后人也因此将楚辞与诗经渔父九歌篇九章篇招魂等。

其中，离骚是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的首浪漫主义的政治抒情诗。

屈原是中国文学史上第位伟大的爱国诗人。

屈原的出现，不仅标志了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。

学习屈原忧国忧民献身理想的爱国情感。

疏通生字词，培养学生阅读古诗文的能力。

教学重难点象征比喻对偶。

屈原的精神及理想。

诗神屈原计有离骚天问攻破楚都郢今湖北江陵，预示着楚国前途的危机。

次年，秦军又进步深入。

屈原眼看自己的度兴旺的国家已经无望，也曾认真地考虑过出走他国，但最终还是不能离开故土，于悲愤交加之中，自沉于汨罗江。

教学目标子兰对怀王的屈辱而死负有责任，子兰又指使上官大夫在顷襄王面前造谣诋毁屈原，导致屈原再次被流放到沅湘带，时间约为顷襄王十三年前后。

在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。

到顷襄王二十年，秦将白起秦，结果怀王被扣不得返回，三年后死于秦。

在怀王被扣后，顷襄王接位，子兰任令尹相当于宰相，楚秦邦交度断绝。

但顷襄王在接位的第七年，竟然与秦结为婚姻，以求暂时苟安。

由于屈原反对他们的可耻立场，并指斥失当，楚国接连遭到秦齐韩魏的围攻，陷入困境。

大约在怀王二十五年左右，屈原度被流放到汉北带，这是他第次被放逐。

怀王三十年，秦人诱骗怀王会于武关。

屈原曾极力劝阻，而怀王的小儿子子兰等却力主怀王入贿赂佞臣靳尚和怀王宠妃郑袖等人，用欺骗手法破坏了楚齐联盟。

怀王发现上当后，大举发兵攻秦。

可是，丹阳蓝田战役相继失败，并丧失汉中之地。

此时屈原曾受命使齐修复旧盟，但似乎没有结果。

此后由于怀王外交上举措把他为怀王制定的政令都说成是自己的功劳，于是，屈原被免去左徒之职，转任三闾大夫，掌管王族昭屈景三姓事务，负责宗庙祭祀和贵族子弟的教育。

这以后，楚国的内政外交发生系列问题。

先是秦使张仪入楚，以财物怀王的高度信任，官为左徒，“入则与王图议国事，以出号令出则接遇宾客，应对诸侯”史记本传，是楚国内政外交的核心人物。

据推算，他当时仅二十多岁，可谓少年得志。

后有上官大夫在怀王面前进谗，说屈原把怀王的高度信任，官为左徒，“入则与王图议国事，以出号令出则接遇宾客，应对诸侯”史记本传，是楚国内政外交的核心人物。

据推算，他当时仅二十多岁，可谓少年得志。

后有上官大夫在怀王面前进谗，说屈原把他为怀王制定的政令都说成是自己的功劳，于是，屈原被免去左徒之职，转任三闾大夫，掌管王族昭屈景三姓事务，负责宗庙祭祀和贵族子弟的教育。

这以后，楚国的内政外交发生系列问题。

先是秦使张仪入楚，以财物贿赂佞臣靳尚和怀王宠妃郑袖等人，用欺骗手法破坏了楚齐联盟。

怀王发现上当后，大举发兵攻秦。

可是，丹阳蓝田战役相继失败，并丧失汉中之地。

此时屈原曾受命使齐修复旧盟，但似乎没有结果。

此后由于怀王外交上举措失当，楚国接连遭到秦齐韩魏的围攻，陷入困境。

大约在怀王二十五年左右，屈原度被流放到汉北带，这是他第次被放逐。

怀王三十年，秦人诱骗怀王会于武关。

屈原曾极力劝阻，而怀王的小儿子子兰等却力主怀王入秦，结果怀王被扣不得返回，三年后死于秦。

在怀王被扣后，顷襄王接位，子兰任令尹相当于宰相，楚秦邦交度断绝。

但顷襄王在接位的第七年，竟然与秦结为婚姻，以求暂时苟安。

由于屈原反对他们的可耻立场，并指斥子兰对怀王的屈辱而死负有责任，子兰又指使上官大夫在顷襄王面前造谣诋毁屈原，导致屈原再次被流放到沅湘带，时间约为顷襄王十三年前后。

在屈原多年流亡的同时，楚国的形势愈益危急。

到顷襄王二十年，秦将白起攻破楚都郢今湖北江陵，预示着楚国前途的危机。

次年，秦军又进步深入。

屈原眼看自己的度兴旺的国家已经无望，也曾认真地考虑过出走他国，但最终还是不能离开故土，于悲愤交加之中，自沉于汨罗江。

教学目标了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。

学习屈原忧国忧民献身理想的爱国情感。

疏通生字词，培养学生阅读古诗文的能力。

教学重难点象征比喻对偶。

屈原的精神及理想。

诗神屈原计有离骚天问渔父九歌篇九章篇招魂等。

其中，离骚是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的首浪漫主义的政治抒情诗。

屈原是中国文学史上第位伟大的爱国诗人。

屈原的出现，不仅标志着中国诗歌进入了个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体楚辞，突破了诗经的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了片新天地。

后人也因此将楚辞与诗经并称为“风骚”。

“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。

同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。

屈原的作品“风骚”词，泛指文学，原指诗经中的国风和楚辞中的离骚。

诗经是我国第部诗歌总集，收集了从西周初年公元前世纪到春秋中叶公元前世纪大约年间的诗歌。

楚辞是我国第部文人创作的诗歌总集。

诗经和楚辞分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚”也因此成为文学的代名词。

离骚是屈原最重要的代表作。

全诗三百七十三句，二千四百余字。

离骚的题旨，司马迁解释为“离忧”，意思尚不够明白班固进而释“离”通“罹”遭遇，以“离骚”为“遭忧作辞”王逸则说“离，别也骚，愁也。

”把“离骚”释为离别的忧愁。

二说均可通。

离骚诵读课文帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名。

名余曰正则兮，字余曰灵均。

纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度更反而听信谗言给加怒于我。

我诚然知道梗直是不能讨好的，但我却忍耐着痛苦不肯放弃。

我要请九重的上天做我证人，我热忱地忠于君王并无他意。

当初你已经和我约定，奈何你翻悔了，又改变了心肠。