心转移到北方原因南方是国民党统治的中心区域,反动势力较强。中共领导的第五次反“围剿”失败,被迫进行战略转移,红军来到陕北,革命重心随之转移到北方。抗日战争爆发后,日本集中力量侵略华北地区。中共深入敌后,建立敌后抗日根据地,华北地区逐渐成为抗战的主要战场。第三单元第讲高考第轮复习用书历史滇缅抗战年初,日军由泰国缅甸北上侵入我国云南境内。为确保滇缅公路这条国际交通线,中国政府派遣远征军到缅甸,同日军作战。英军度被日军包围在缅甸,经过激战,中国远征军救出被围英军七千多人。年初,在英美军队配合下,中国远征军击败侵缅日军。第三单元第讲高考第轮复习用书历史九八事变后,中国社会的主要矛盾是中日民族矛盾。错误。年九八事变后,中国社会最主要的矛盾仍然是阶级矛盾,而年华北事变后,中日民族矛盾才上升为中国社会的主要矛盾。九八事变后东北地区开始局部抗日。正确。九八事变后东北沦陷,东北人民东北义勇军开始进行抗日,后来中国共产党组织东北抗日联军进行抗战。西安事变的和平解决标志着抗日民族统战线正式形成。错误。西安事变的和平解决标志着抗日民族统战线的初步形成,但不是民主革命纲领。正确。中国共产党提出彻底反帝反封建的民主革命纲领是在年中共“二大”上,中共“大”制定了党的最高纲领。国民大革命并没有促进中国近代化的进程。说法片面。国民党右派叛变革命,国共合作遭到破坏复习用书历史“五四运动”完成了预定的目标,取得了完全的胜利。错误。运动取得阶段性的胜利,但是其反帝反封建的根本任务并没有完成,因而“五四运动”不是完全的胜利。中共“二大”提出了彻底反帝反封建的的统战线。指导思想马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中,新三民主义占主导地位。革命军队组建国民革命军,并进行北伐战争,基本消灭了封建军阀,打击了列强的侵华势力。第三单元第讲高考第轮命的开始是中国政治民主化的里程碑第三单元第讲高考第轮复习用书历史国民革命运动的特点革命任务“打倒列强,除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。群众基础以两党合作为核心,形成了四个阶级与民主不同点革命范畴新民主主义革命旧民主主义革命领导阶级先进知识分子资产阶级指导思想马克思主义三民主义群众基础充分而深厚缺乏革命目标外争主权内除国贼建立资产阶级民主共和国意义与影响是新民主主义革妥协地反帝反封建的革命运动。第三单元第讲高考第轮复习用书历史比较五四运动和辛亥革命的异同类别五四运动辛亥革命相同点社会性质半殖民地半封建社会革命性质资产阶级民主革命革命任务反侵略反封建,追求生在俄国十月革命之后,是世界无产阶级革命的组成部分。从民族意识上看,民族意识出现新的觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量。从精神面貌上看,五四运动是次彻底地不,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动结合在起。从革命的前途上看,工人阶级不仅是为了砸碎个旧世界,而且是为了建立个完全不同于以往政权的新社会。从时代特点上看,五四运动发动是中国新民主主义革命的开端。第三单元第讲高考第轮复习用书历史从领导阶级上看,从五四运动开始,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动中发挥了主力军的作用。从革命指导思想上看,五四运动后钊陈独秀运动的领袖。启导人民觉悟,团结革命力量有广泛的群众基础,是次真正的群众运动。反帝反封建的革命彻底性不妥协的斗争精神。新民主主义革命的开始伟大的开端。意义五四运自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然新的“新”第三单元第讲高考第轮复习用书历史五四运动特点由学生工人市民参加的反帝反封建斗争。青年学生运动的先锋工人阶级运动的主力李大竹,歼灭吴佩孚孙传芳部主力,革命势力发展到长江流域。失败年,蒋介石汪精卫发动反革命政变。第三单元第讲高考第轮复习用书历史中国共产党成立的条件第三单元第讲高考第轮复习用书历史”的召开。第三单元第讲高考第轮复习用书历史意义反帝反封建的工农运动蓬勃发展,国民革命运动高潮迅速到来。北伐战争目的消灭帝国主义支持的吴佩孚孙传芳和张作霖三派势力。进程势如破导工人运动中央机构成立中央局,选举陈独秀为书记意义中国革命的面貌焕然新。国共合作与北伐战争国共合作条件中国共产党认识到必须建立革命统战线孙中山的伟大转变。标志年,中国国民党“大”召开。时间地点年月日,上海浙江嘉兴南湖。第三单元第讲高考第轮复习用书历史内容党的名称中国共产党奋斗目标推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制中心工作组织工人阶级,领意义促进了马克思主义在工人中的传播,成为中国新民主主义革命的开端。中国共产党诞生条件内部马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的日益结合。外部共产国际的帮助。标志中共“大生第二阶段年月日起上海工人阶级结果释放被捕学生,罢免曹汝霖陆宗舆章宗祥三人职务,拒绝在和约上签字。性质是次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。第三单元第讲高考第轮复习用书历史生第二阶段年月日起上海工人阶级结果释放被捕学生,罢免曹汝霖陆宗舆章宗祥三人职务,拒绝在和约上签字。性质是次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。第三单元第讲高考第轮复习用书历史意义促进了马克思主义在工人中的传播,成为中国新民主主义革命的开端。中国共产党诞生条件内部马克思主义的广泛传播及其同中国工人运动的日益结合。外部共产国际的帮助。标志中共“大”召开。时间地点年月日,上海浙江嘉兴南湖。第三单元第讲高考第轮复习用书历史内容党的名称中国共产党奋斗目标推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制中心工作组织工人阶级,领导工人运动中央机构成立中央局,选举陈独秀为书记意义中国革命的面貌焕然新。国共合作与北伐战争国共合作条件中国共产党认识到必须建立革命统战线孙中山的伟大转变。标志年,中国国民党“大”的召开。第三单元第讲高考第轮复习用书历史意义反帝反封建的工农运动蓬勃发展,国民革命运动高潮迅速到来。北伐战争目的消灭帝国主义支持的吴佩孚孙传芳和张作霖三派势力。进程势如破竹,歼灭吴佩孚孙传芳部主力,革命势力发展到长江流域。失败年,蒋介石汪精卫发动反革命政变。第三单元第讲高考第轮复习用书历史中国共产党成立的条件第三单元第讲高考第轮复习用书历史自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然新的“新”第三单元第讲高考第轮复习用书历史五四运动特点由学生工人市民参加的反帝反封建斗争。青年学生运动的先锋工人阶级运动的主力李大钊陈独秀运动的领袖。启导人民觉悟,团结革命力量有广泛的群众基础,是次真正的群众运动。反帝反封建的革命彻底性不妥协的斗争精神。新民主主义革命的开始伟大的开端。意义五四运动是中国新民主主义革命的开端。第三单元第讲高考第轮复习用书历史从领导阶级上看,从五四运动开始,中国工人阶级开始登上政治舞台,在运动中发挥了主力军的作用。从革命指导思想上看,五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动结合在起。从革命的前途上看,工人阶级不仅是为了砸碎个旧世界,而且是为了建立个完全不同于以往政权的新社会。从时代特点上看,五四运动发生在俄国十月革命之后,是世界无产阶级革命的组成部分。从民族意识上看,民族意识出现新的觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量。从精神面貌上看,五四运动是次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。第三单元第讲高考第轮复习用书历史比较五四运动和辛亥革命的异同类别五四运动辛亥革命相同点社会性质半殖民地半封建社会革命性质资产阶级民主革命革命任务反侵略反封建,追求与民主不同点革命范畴新民主主义革命旧民主主义革命领导阶级先进知识分子资产阶级指导思想马克思主义三民主义群众基础充分而深厚缺乏革命目标外争主权内除国贼建立资产阶级民主共和国意义与影响是新民主主义革命的开始是中国政治民主化的里程碑第三单元第讲高考第轮复习用书历史国民革命运动的特点革命任务“打倒列强,除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。群众基础以两党合作为核心,形成了四个阶级的统战线。指导思想马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中,新三民主义占主导地位。革命军队组建国民革命军,并进行北伐战争,基本消灭了封建军阀,打击了列强的侵华势力。第三单元第讲高考第轮复习用书历史“五四运动”完成了预定的目标,取得了完全的胜利。错误。运动取得阶段性的胜利,但是其反帝反封建的根本任务并没有完成,因而“五四运动”不是完全的胜利。中共“二大”提出了彻底反帝反封建的民主革命纲领。正确。中国共产党提出彻底反帝反封建的民主革命纲领是在年中共“二大”上,中共“大”制定了党的最高纲领。国民大革命并没有促进中国近代化的进程。说法片面。国民党右派叛变革命,国共合作遭到破坏,加之以陈独秀为代表的右倾错误在共产党中盛行,导致国民大革命的“失败”,这里的“失败”是指没有完成反帝反封建的革命任务。但是国民革命进第三单元第讲高考第轮复习用书历史行北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的反动统治,沉重地打击了帝国主义的侵略势力,推动了中国革命的发展,促进了中国的近代化进程。二国共的十年对峙武装起义原因中国共产党从国民革命失败的惨痛教训里,认识到掌握军队的重要性。概况南昌起义年月日,由周恩来贺龙等领导,是创建人民军队的开始。秋收起义年月,毛泽东领导湘赣边起义,进攻长沙受挫后,改向山区进军。第三单元第讲高考第轮复习用书历史八七会议内容清算了陈独秀的右倾错误,。遵义会议是在没有共产国际参与的情况下召开的,中共自主地解决了自己的组织路线问题,是中共从幼稚走向成熟的标志。第三单元第讲高考第轮复习用书历史工农红军长征在当时是必要的,是为了宣传革命思想和北上抗日而进行的必要战略转移。具有片面性。中国工农红军长征取得了胜利,传播了革命思想,撒下了革命的火种,促进了北上抗日但是红军长征是因王明的“左”倾错误导致中国工农红军第五次反“围剿”的失利,中国工农红军被迫进行的战略转移。