签的白色固体，老师告知是中的种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是若不溶于水，则是若溶于水形成蓝色溶液，则是和能源。下列物质加入水中，能形成溶液的是填序号。泥土食用油碳酸钠下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是填序号。硝酸铵氢氧化钠浓硫酸小华在实验室帮老师整理药品时，发现瓶失去标了右图是个次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是硝酸铵食盐蔗糖生石灰扬州在人类生活生产活动中处处离不开溶液把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这变化的描述正确的是“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了“冰棍”和“棒棒糖”都溶解于水时，溶解温度不变是因为溶解过程中吸收和放出的热量相等氯化钠溶于水时，溶液温度不变是因为氯化钠溶解时既不吸热也不放热午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”，当他们乳化现象苏州下列变化过程中，会吸收热量的是硝酸铵固体溶于水氢氧化钠固体溶于水木炭燃烧金属镁和稀盐酸反应下列说法正确的是溶解过程中只吸热不放热溶解过程中只放热不吸热氯化钠溶是填选项，可多选。实验操作过程没有采取较为严格的保温措施加入物质的质量可能不相等加入物质的种类不样氯化钙溶解过程中放热第九单元溶液课题溶液的形成第课时物质溶解时的吸热或放热现象实验实验无数据分析表中为比较实验与实验，可获得结论是如果要生产种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是反思提升经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它棒量筒温度计等。实验探究三种物质各取药匙于烧杯分别溶于水，另还有个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下实验水的体积所加物质测量液体温度实验实验择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内。化学兴趣小组探究三种物质溶于水的过程中热量的变化。药品器材水烧杯药匙玻璃蔗糖高锰酸钾酒精细沙汽油，分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的有，乳浊液的有。分做完实验后，在试管壁上往往附着些用水洗不掉的残留物，需要先用种溶剂溶解，再用水冲洗干净。请选酸铵和水如图所示，用石蜡将烧杯与小木块粘在起，然后向烧杯中放入固体，再把烧杯提起来，这时小木块会掉下来仍与烧杯粘在起燃烧无任何现象分把下列物质面粉面碱植物油混合物溶液不定是无色的用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象用如图所示的密闭实验装置，能使液面比液面高，过段时间又回到持平的组固体和液体可以是食盐和水锌和硫酸固体氢氧化钠和水硝则是。下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是碳酸钙加入水中碘加入水中酒精加关于溶液和乳化的说法中错误的是溶液中可以含有多种溶质溶液是均稳定的中的种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是若不溶于水，则是若溶于水形成蓝色溶液，则是若溶于水溶液温度升高，则是若溶于水溶液温度基本不变，泥土食用油碳酸钠下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是填序号。硝酸铵氢氧化钠浓硫酸小华在实验室帮老师整理药品时，发现瓶失去标签的白色固体，老师告知是混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是硝酸铵食盐蔗糖生石灰扬州在人类生活生产活动中处处离不开溶液和能源。下列物质加入水中，能形成溶液的是填序号。泥混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是硝酸铵食盐蔗糖生石灰扬州在人类生活生产活动中处处离不开溶液和能源。下列物质加入水中，能形成溶液的是填序号。泥土食用油碳酸钠下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是填序号。硝酸铵氢氧化钠浓硫酸小华在实验室帮老师整理药品时，发现瓶失去标签的白色固体，老师告知是中的种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是若不溶于水，则是若溶于水形成蓝色溶液，则是若溶于水溶液温度升高，则是若溶于水溶液温度基本不变，则是。下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是碳酸钙加入水中碘加入水中酒精加关于溶液和乳化的说法中错误的是溶液中可以含有多种溶质溶液是均稳定的混合物溶液不定是无色的用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象用如图所示的密闭实验装置，能使液面比液面高，过段时间又回到持平的组固体和液体可以是食盐和水锌和硫酸固体氢氧化钠和水硝酸铵和水如图所示，用石蜡将烧杯与小木块粘在起，然后向烧杯中放入固体，再把烧杯提起来，这时小木块会掉下来仍与烧杯粘在起燃烧无任何现象分把下列物质面粉面碱植物油蔗糖高锰酸钾酒精细沙汽油，分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的有，乳浊液的有。分做完实验后，在试管壁上往往附着些用水洗不掉的残留物，需要先用种溶剂溶解，再用水冲洗干净。请选择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内。化学兴趣小组探究三种物质溶于水的过程中热量的变化。药品器材水烧杯药匙玻璃棒量筒温度计等。实验探究三种物质各取药匙于烧杯分别溶于水，另还有个烧杯只加水，用温度计测量液体温度，并记录有关数据如下实验水的体积所加物质测量液体温度实验实验实验实验无数据分析表中为比较实验与实验，可获得结论是如果要生产种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是反思提升经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它是填选项，可多选。实验操作过程没有采取较为严格的保温措施加入物质的质量可能不相等加入物质的种类不样氯化钙溶解过程中放热第九单元溶液课题溶液的形成第课时物质溶解时的吸热或放热现象乳化现象苏州下列变化过程中，会吸收热量的是硝酸铵固体溶于水氢氧化钠固体溶于水木炭燃烧金属镁和稀盐酸反应下列说法正确的是溶解过程中只吸热不放热溶解过程中只放热不吸热氯化钠溶于水时，溶解温度不变是因为溶解过程中吸收和放出的热量相等氯化钠溶于水时，溶液温度不变是因为氯化钠溶解时既不吸热也不放热午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”，当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这变化的描述正确的是“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了右图是个次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是硝酸铵食盐蔗糖生石灰扬州在人类生活生产活动中处处离不开溶液和能源。下列物质加入水中，能形成溶液的是填序号。泥土食用油碳酸钠下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是填序号。硝酸铵氢氧化钠浓硫酸小华在实验室帮老师整理药品时，发现瓶失去标签的白色固体，老师告知是中的种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是若不溶于水，则是若溶于水形成蓝色溶液，则是若溶于水溶液温度升高，则是若溶于水溶液温度基本不变，则是。下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是碳酸钙加入水中泥土食用油碳酸钠下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是填序号。硝酸铵氢氧化钠浓硫酸小华在实验室帮老师整理药品时，发现瓶失去标签的白色固体，老师告知是则是。下列各组物质充分混合后，能得到乳浊液的是碳酸钙加入水中碘加入水中酒精加关于溶液和乳化的说法中错误的是溶液中可以含有多种溶质溶液是均稳定的酸铵和水如图所示，用石蜡将烧杯与小木块粘在起，然后向烧杯中放入固体，再把烧杯提起来，这时小木块会掉下来仍与烧杯粘在起燃烧无任何现象分把下列物质面粉面碱植物油择溶解残留物的试剂，把相应的字母填入答案栏内。化学兴趣小组探究三种物质溶于水的过程中热量的变化。药品器材水烧杯药匙玻璃实验实验无数据分析表中为比较实验与实验，可获得结论是如果要生产种“冰袋”用于冷敷，上述三种物质中最合适的是反思提升经讨论认为本实验操作中存在缺陷，它乳化现象苏州下列变化过程中，会吸收热量的是硝酸铵固体溶于水氢氧化钠固体溶于水木炭燃烧金属镁和稀盐酸反应下列说法正确的是溶解过程中只吸热不放热溶解过程中只放热不吸热氯化钠溶把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这变化的描述正确的是“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了“冰棍”和“棒棒糖”都溶解和能源。下列物质加入水中，能形成溶液的是填序号。泥土食用油碳酸钠下列物质溶于水，能使溶液温度降低的是填序号。硝酸铵氢氧化钠浓硫酸小华在实验室帮老师整理药品时，发现瓶失去标