,使她变得成熟坚强,使她成为个勇毅而富有尊严的女性。这则素材可应用于以下话题中。提示“成长”“成功与代价”“面对困境”“学会改变”“命运”问题导学写法探究积累与运用我们常常嘲笑和指责罗瓦赛尔太太贪慕虚荣,为了夜风光而吃了十年的苦。但是,罗瓦赛尔太太有的优点我们不定具备,你看,她知道事情不可能挽回时,毅然勇敢面对困难,辛苦十年,通过自己的诚实劳动还清债务,我们中的些人,还不定做得到呢,这难道不值得肯定和赞扬吗这则素材可应用于以下话题中。提示“失败”“挫折”“勇气”“脚踏实地”“勇于承担错误”问题导学写法探究积累与运用莫泊桑,个熟悉的名字,他创作的那些曲折迷离的故事情节让人不断地陷入了沉思。读莫泊桑的作品就像在看部部叙事电影,有着巧妙的开头,牵动人心的高潮,抽象的结尾,让人进去之后就出不来。那个个看似平静的故事,结尾却巧夺人心,扣人心弦。有人说莫泊桑小说的成功在于那曲折迷离的情节,有人说莫泊桑小说的成功在于那鬼哭神泣的文笔。虽然他在这些方面也是大师,让人着迷,但是我却觉得莫泊桑小说的成功并不单单是那动人的情节神奇的文笔,更是因为有这些后面体现的真诚。我猜想下”,接着就“带着宝贝很快就跑了”。这种从郁闷犹豫狂喜的描写,生动地刻画出了她的虚荣心在满足过程中的独特表现。问题导学写法探究积累与运用情节构思巧妙,故事动人心魄。从小说的故事情节来看,借项链有很强的虚荣心,但随着面对诸多珠宝,她眼花缭乱,犹豫不决,当她终于选中挂钻石项链时,她“心都快跳出来了”“手也直抖”“看得出了神”在得到女友的允许后,她兴奋地“搂住了朋友的脖子,亲亲热热地吻了她的呢提示关于这篇小说的主题,般认为是讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想,认为玛蒂尔德的虚荣心并不是种个别的现象,而是资本主义社会的产物,具有定的典型性。不可否认,年轻时的玛蒂尔德确实具应,使情节发展既在意料之外,又在情理之中。问题导学写法探究积累与运用关于这篇小说的主题,历来就有不同的看法,小说借助这样个人物仅仅是要批判小资产阶级追求虚荣的腐朽思想吗你认为这篇小说的主题又是怎样的”这个结局出人意料,却又在情理之中,小说中有三处暗示,请你找出来,说说这样写的妙处。提示借项链时,女友表现得相当大方。还项链时,女友竟未打开盒子看。珠宝店老板说他只卖出那个盒子。妙处伏笔照挖掘出了玛蒂尔德性格的本真本色,塑造了她全新的人生态度,这时的玛蒂尔德是个有着内在精神美的女性,个最终找到自我的女性。这篇小说构思精巧,波三折,情节发展既在意料之外,又在情理之中。其中“项链是假现项链是假的。问题导学写法探究积累与运用小说中的玛蒂尔德是个怎样的人物形象提示玛蒂尔德是个由虚荣心导致错位到由诚实劳动导致复位并最终找到自我的女性,是个变得很美好很可爱的女性形象。十年艰辛,她不甘心过寒伧的生活,梦想过上层社会的豪华生活。这部分内容虽非基本情节部分,但它是构成玛蒂尔德不幸遭遇的“基础”,为下文写她为参加舞会而添置新衣借项链做了充分铺垫。情节借项链丢项链赔项链发感知课文图解问题导学写法探究积累与运用课文第部分与“项链”有什么联系在“项链”的牵动下,全文写到了哪些情节提示课文第部分写了玛蒂尔德的“痛苦”和“梦想”。交代了她的社会经济地位属于小资产阶级德的悲剧似乎是由小资产阶级的虚荣心所致,但其实质是由小资产阶级薄弱的经济基础与不稳定的社会地位所致。同时,作者善于从件似乎很偶然的平常小事来反映社会生活的本质,引人深思。学习目标走进作品基础练习整体多价值五百法郎”的假项链竟给她家带来了残酷的贫困,肉体的苦楚,精神的折磨,小资产阶级的社会地位和经济地位是如此脆弱,如此不堪击。因此说,玛蒂尔德的悲剧并非性格悲剧,而是社会悲剧。从表面上看,玛蒂尔级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削正走向垄断,他们过着奢侈豪华的生活小资产阶级的经济地位极不稳固,他们中“升级”为大资产阶级的寥寥无几,而破产沦为平民阶层的却越来越多。玛蒂尔德家便是其中的员,串“至合文章的创作背景谈谈你的理解。提示主旨句“生活是多么奇怪!多么变幻无常啊!件微不足道的小事可以把你断送,也可以把你拯救出来!”这篇小说写于年,当时正是法国由资本主义向帝国主义过渡的时代。大资产阶,以辛勤的劳动还清了巨额债务。以上这些事件,无不说明罗瓦赛尔先生对妻子真挚的爱,这也是当今社会中许多人应该学习之处。学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解能够暗示小说主题的句子是哪句找出来,并结,而是主动人找遍了所有的地方且直到早晨七点钟光景,未找到又帮妻子出主意发现真的没办法找到项链时,他断然决定,应该想办法赔偿,并且拿出父亲的遗产,又开始借钱甚至不顾下半辈子的生活,十年中兼职做誊写员出主意让妻子到朋友家去借在晚会上即使很困也没有干扰妻子,而是和几个男人在间小屋子里睡觉为妻子预备临走时穿的衣服当妻子觉得寒伧想逃走时,又怕她着凉,主动叫辆马车当项链丢失时,丝毫没有责怪妻子些地方体现了丈夫对妻子的理解容忍和真爱提示为让妻子参加部长夫妇的晚会,费了很大的周折,搞到张请柬用预备买猎枪的法郎为妻子做衣裙这不知要比葛朗台先生大方到何等程度了当没有首饰时,丈夫又出些地方体现了丈夫对妻子的理解容忍和真爱提示为让妻子参加部长夫妇的晚会,费了很大的周折,搞到张请柬用预备买猎枪的法郎为妻子做衣裙这不知要比葛朗台先生大方到何等程度了当没有首饰时,丈夫又出主意让妻子到朋友家去借在晚会上即使很困也没有干扰妻子,而是和几个男人在间小屋子里睡觉为妻子预备临走时穿的衣服当妻子觉得寒伧想逃走时,又怕她着凉,主动叫辆马车当项链丢失时,丝毫没有责怪妻子,而是主动人找遍了所有的地方且直到早晨七点钟光景,未找到又帮妻子出主意发现真的没办法找到项链时,他断然决定,应该想办法赔偿,并且拿出父亲的遗产,又开始借钱甚至不顾下半辈子的生活,十年中兼职做誊写员,以辛勤的劳动还清了巨额债务。以上这些事件,无不说明罗瓦赛尔先生对妻子真挚的爱,这也是当今社会中许多人应该学习之处。学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解能够暗示小说主题的句子是哪句找出来,并结合文章的创作背景谈谈你的理解。提示主旨句“生活是多么奇怪!多么变幻无常啊!件微不足道的小事可以把你断送,也可以把你拯救出来!”这篇小说写于年,当时正是法国由资本主义向帝国主义过渡的时代。大资产阶级依靠疯狂的掠夺和残酷的剥削正走向垄断,他们过着奢侈豪华的生活小资产阶级的经济地位极不稳固,他们中“升级”为大资产阶级的寥寥无几,而破产沦为平民阶层的却越来越多。玛蒂尔德家便是其中的员,串“至多价值五百法郎”的假项链竟给她家带来了残酷的贫困,肉体的苦楚,精神的折磨,小资产阶级的社会地位和经济地位是如此脆弱,如此不堪击。因此说,玛蒂尔德的悲剧并非性格悲剧,而是社会悲剧。从表面上看,玛蒂尔德的悲剧似乎是由小资产阶级的虚荣心所致,但其实质是由小资产阶级薄弱的经济基础与不稳定的社会地位所致。同时,作者善于从件似乎很偶然的平常小事来反映社会生活的本质,引人深思。学习目标走进作品基础练习整体感知课文图解问题导学写法探究积累与运用课文第部分与“项链”有什么联系在“项链”的牵动下,全文写到了哪些情节提示课文第部分写了玛蒂尔德的“痛苦”和“梦想”。交代了她的社会经济地位属于小资产阶级,她不甘心过寒伧的生活,梦想过上层社会的豪华生活。这部分内容虽非基本情节部分,但它是构成玛蒂尔德不幸遭遇的“基础”,为下文写她为参加舞会而添置新衣借项链做了充分铺垫。情节借项链丢项链赔项链发现项链是假的。问题导学写法探究积累与运用小说中的玛蒂尔德是个怎样的人物形象提示玛蒂尔德是个由虚荣心导致错位到由诚实劳动导致复位并最终找到自我的女性,是个变得很美好很可爱的女性形象。十年艰辛挖掘出了玛蒂尔德性格的本真本色,塑造了她全新的人生态度,这时的玛蒂尔德是个有着内在精神美的女性,个最终找到自我的女性。这篇小说构思精巧,波三折,情节发展既在意料之外,又在情理之中。其中“项链是假的”这个结局出人意料,却又在情理之中,小说中有三处暗示,请你找出来,说说这样写的妙处。提示借项链时,女友表现得相当大方。还项链时,女友竟未打开盒子看。珠宝店老板说他只卖出那个盒子。妙处伏笔照应,使情节发展既在意料之外,又在情理之中。问题导学写法探究积累与运用关于这篇小说的主题,历来就有不同的看法,小说借助这样个人物仅仅是要批判小资产阶级追求虚荣的腐朽思想吗你认为这篇小说的主题又是怎样的呢提示关于这篇小说的主题,般认为是讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想,认为玛蒂尔德的虚荣心并不是种个别的现象,而是资本主义社会的产物,具有定的典型性。不可否认,年轻时的玛蒂尔德确实具有很强的虚荣心,但随着面对诸多珠宝,她眼花缭乱,犹豫不决,当她终于选中挂钻石项链时,她“心都快跳出来了”“手也直抖”“看得出了神”在得到女友的允许后,她兴奋地“搂住了朋友的脖子,亲亲热热地吻了她下”,接着就“带着宝贝很快就跑了”。这种从郁闷犹豫狂喜的描写,生动地刻画出了她的虚荣心在满足过程中的独特表现。问题导学写法探究积累与运用情节构思巧妙,故事动人心魄。从小说的故事情节来看,借项链是情节的开端,丢项链是情节的发展,也是她灾难的起点,买项链和还项链又深入了步,付出十年艰辛还清债务使情节发展进步得到深化。故事的顶点和高潮上玛蒂尔德知道假项链的那刻,本来故事应该有结局,但作者却突然止住,究竟如何往下发展,只字未提,这种写法,不仅给人们留下了想象的余地,而且更令人回味无穷。问题导学写法探究积累与运用根据特定的情景,描写段心理活动,可以是自己的,也可以是他人的,力求具体真实。不少于字。创意激活把自己的心理活动写具体。可以直接采取“我想”的方式写出自己的心理活动。只是要注意描写时,既要写出自己“想什么”,还应写清“怎么想的”,“为什么这么想”。这样,就能把自己的心理活动写清楚具体了。另外,要写出深层的真实的心理,避免口号化表面化遮遮掩掩。把他人的心理活动写具体。可以通过具体描写人物的表情神态来反映人物的心理活动可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态,特别是通过具体描写人物的“自言自语”,让人物直接展现自己的内心世界可以通过具体描写人物的动作,尤其是些细节的动作,来揭示人物内心隐蔽着的微妙的感情。问题导学写法探究积累与运用范例展示正当我和爸爸谈论着马路上过往的些名牌小轿车时,只见位看自行车的老奶奶正艰难地弯下腰,去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。这举动顿时使我惭愧不已,想立刻跑过去对老奶奶说些什么,可又实在觉得不好意思。唉,算了吧,下次不再随便扔了不就行了。我心里默默地想着。此时,我也无心再去观赏那些名牌小轿车了,只是往前走了几步,端详着这位头发花白脸上布满了皱纹六十多岁的老奶奶。她身子比较单薄,背有点驼,但看起来很精神。我在想,这么大年纪了,还在用自己的微薄之力为社会做着贡献,真了不起再想想自己,只图个人方便,却