傅用根木条钉成个四边形木架，如图要使这个木架不变形，他至少要再钉上几根木条根根根根在同条直线上，如果，那么答案江苏无锡分如图，在中，的垂直平分线分别交于，则的周长为答案湖北黄冈分如图，在中是上的点点是的中点，设的面积分别为，且，则第题答案湖北黄冈分如图，的外角的平分线的内角平分线交于点，若，则答案湖南衡阳分如图所示，在中将折叠，使点与点重合，折痕为，则的周长为答案江苏盐城分如图，在中⊥，垂足为，是的中点若，则的长为答案重庆市潼南分如图，在中点是延长线上点则第题图第题图答案湖北鄂州分如图，在中是上的点点是的中点，设的面积分别为，且，则答案江苏扬州分如图，是的中位线，分别是的中点则答案湖南湘潭市分如下图，已知中，则答案第题图题图三解答题江苏连云港分课题研究小组就图形面积问题进行专题研究，他们发现如下结论有条边对应相等的两个三角形的面积之比等于这条边上的对应高之比有个角应相等的两个三角形的面积之比等于夹这个角的两边乘积之比„现请你根据对下面问题进行探究，探究过程可直接应用上述结论表示面积问题如图，现有块三角形纸板三等分边三等分经探究四边形，请证明问题若有另块三角形纸板，可将其与问题中的拼合成四边形，如图三等分边请探究四边形与四边形之间的数量关系问题如图五等分边五等分边若四边形，求四边形问题如图，四等分边，四等分边，将四边形分成四个部分，面积分别为，请直接写出含有，的个等式年中考数学试卷分类汇编三角形的边与角选择题福建福州分如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为，宽为，两点在网格格点上，若点也在网格格点上，以为顶点的三角形面积为，则满足条件的点个数是答案山东滨州分若三角形的两边长分别为和，则下列长度的线段能作为其第三边的是答案山东菏泽分次数学活动课上，小聪将副三角板按图中方式叠放，则等于答案山东济宁分若个三角形三个内角度数的比为，那么这个三角形是直角三角形锐角三角形钝角三角形等边三角形答案浙江义乌分如图，是的中位线，若的长是，则的长是图答案台湾台北，如图八，三边均不等长的，若在此三角形内找点，使得的面积均相等。判断下列作法何者正确作中线，再取的中点分别作中线，再取此两中线的交点分别作的中垂线，再取此两中垂线的交点分别作的角平分线，再取此两角平分线的交点答案台湾全区，图五为张方格纸，纸上有灰色三角形，其顶点均位于两网格线的交点上，若灰色三角形面积为平方公分，则此方格纸的面积为多少平方公分答案江苏连云港分小华在电话中问小明已知个三角形三边长分别是，如何求这个三角形的面积小明提示说可通过作最长边上的高来求解小华根据小明的提示作出的图形正确的是答案江苏苏州分的内角和为答案四川内江分如图，把块直角三角板的直角顶点放在直尺的边上，如果，那么的度数是答案湖南怀化分如图所示，的大小关系是答案江苏南通分下列长度的三条线段，不能组成三角形的是答案四川绵阳，将副常规的三角尺按如图方式放置，则图中的度数为答案四川绵阳，王师傅用根木条钉成个四边形木架，如图要使这个木架东茂名分如图，在中，分别是的中点，若，则答案山东东营分副三角板，如图所示叠放在起，则图中的度数是答案河北分已知三角形三边长分别为，若为正整数，则这样的三角形个数为答案湖北孝感分如图，在中，是的中线，与边五等分边若四边形，求四边形问题如图，四等分边，四等分边，将四边形分成四个部分，面积分别为，请证明问题若有另块三角形纸板，可将其与问题中的拼合成四边形，如图三等分边请探究四边形与四边形之间的数量关系问题如图五等分等于夹这个角的两边乘积之比„现请你根据对下面问题进行探究，探究过程可直接应用上述结论表示面积问题如图，现有块三角形纸板三等分边三等分经探究四边形三解答题江苏连云港分课题研究小组就图形面积问题进行专题研究，他们发现如下结论有条边对应相等的两个三角形的面积之比等于这条边上的对应高之比有个角应相等的两个三角形的面积之比别是的中点则答案湖南湘潭市分如下图，已知中，则答案第题图题图的面积分别为，且，则答案江苏扬州分如图，是的中位线，分在中点是延长线上点则第题图第题图答案湖北鄂州分如图，在中是上的点点是的中点，设重合，折痕为，则的周长为答案江苏盐城分如图，在中⊥，垂足为，是的中点若，则的长为答案重庆市潼南分如图，的内角平分线交于点，若，则答案湖南衡阳分如图所示，在中将折叠，使点与点的面积分别为，且，则第题答案湖北黄冈分如图，的外角的平分线分线分别交于，则的周长为答案湖北黄冈分如图，在中是上的点点是的中点，设条根根根根在同条直线上，如果，那么答案江苏无锡分如图，在中，的垂直平案四川绵阳，将副常规的三角尺按如图方式放置，则图中的度数为答案四川绵阳，王师傅用根木条钉成个四边形木架，如图要使这个木架不变形，他至少要再钉上几根木的大小关系是答案江苏南通分下列长度的三条线段，不能组成三角形的是答的内角和为答案四川内江分如图，把块直角三角板的直角顶点放在直尺的边上，如果，那么的度数是答案湖南怀化分如图所示，分小华在电话中问小明已知个三角形三边长分别是，如何求这个三角形的面积小明提示说可通过作最长边上的高来求解小华根据小明的提示作出的图形正确的是答案江苏苏州分交点答案台湾全区，图五为张方格纸，纸上有灰色三角形，其顶点均位于两网格线的交点上，若灰色三角形面积为平方公分，则此方格纸的面积为多少平方公分答案江苏连云港分交点答案台湾全区，图五为张方格纸，纸上有灰色三角形，其顶点均位于两网格线的交点上，若灰色三角形面积为平方公分，则此方格纸的面积为多少平方公分答案江苏连云港分小华在电话中问小明已知个三角形三边长分别是，如何求这个三角形的面积小明提示说可通过作最长边上的高来求解小华根据小明的提示作出的图形正确的是答案江苏苏州分的内角和为答案四川内江分如图，把块直角三角板的直角顶点放在直尺的边上，如果，那么的度数是答案湖南怀化分如图所示，的大小关系是答案江苏南通分下列长度的三条线段，不能组成三角形的是答案四川绵阳，将副常规的三角尺按如图方式放置，则图中的度数为答案四川绵阳，王师不变能满足于燕雀的志趣。假如你是尊金佛，就决不能满足于门神的位置,读下面的段材料，概括年五小长假高速公路堵车的原因。字以内有人认为，年五小长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜，这其实是误解。节假日高速公路堵车，之前就有，而并非免费后才有的景象出现车流扎堆儿，肯定有受免费诱惑的，但更多源于信息不对称，公路管理方对此缺乏充分的高速车流,信息预警。免费，不只是免通行费的问题，而是为了消除收费站这个关键的堵点，以免费放行减少时滞促进顺畅。可是虽然免费了，收费站却还像收费时那样拦车发卡收卡，等于没有解决问题，还因为免这样原始而又有感知，这样不假雕饰而又优美，这样我行我素而又不会被世界所淘汰。成吉思汗的铁骑作为个兵种已经消失，六根棍马车作为种代步工具已被淘汰，但是马却不会被什么新玩艺儿取代，它有它的价值。牛从挽静静的顿河才是马的史诗离开巩乃斯之后，我不这么看了。瞧瞧我们巩乃斯的良种马吧，这些古人称之为骐骥称之为汗血马的英气勃勃的后裔们，日出而撒欢，日入而哀鸣。它们好像永远是这样散漫而又有所期待，园里说托尔斯泰大概您在什么时候当过马，因为托尔斯泰不仅爱马写马，并且坚信这匹马能思考并且是有感情的。它们和历史上的那些伟大的人物民族的英雄起被铸成铜像屹立在最醒目的地方。过去我认为，只有，完成题。,马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。屠格涅夫有次在他的庄的句首状语在遮天蔽天日的杉林下正好与此相扣合，所以在后。句讲的森林鸟类，鸣声不断显然应在句之后，因为句讲的是野生动物，而鸟类也属动物。答案二阅读鉴赏阅读下面的文字确提出了草原，而讲草原的句子再也没有了。所以在后。句句首状语说在南坡，这与句的北坡相对这也是种语脉相反语脉，故在后。句讲云杉林海连绵不断直插云天，而解析句中的宾语提出了两项新信息草原带和森林带。按般规律，下文应先说草原带，后说森林带。所以在最前。的句首状语说在北坡五花甸草原上，明新疆毛羊群和奔驰的伊犁马,群。在遮天蔽天日的杉林下，马鹿狍鹿棕熊雪豹等野生动物出没期间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。各种森林鸟类，鸣声不断。影响项，随时面临赘余。答案把下列句子组成语意连贯的语段，顺序最恰当的项是在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像把把利剑，直插云天。在北坡五花甸草原上，你可以看见特大的野生中华鲟，日上午在盐城滨海港约十海里处误撞入鱼网，致使身体多处受伤，随时面临濒于死亡的危险。解析项，第三句缺主语，或承前省的主语问题与宾语领域不搭配项，搭配不当，降低应改为。阅读经典，能使生命达到种自由的状态，使我们以种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。最近的项社会调查显示，不少网络游戏存在暴力情节和色情内容，这无疑会严重降低青少年的身心健康。条关心指态度冷漠，毫不关心。不可带宾语。,傅用根木条钉成个四边形木架，如图要使这个木架不变形，他至少要再钉上几根木条根根根根在同条直线上，如果，那么答案江苏无锡分如图，在中，的垂直平分线分别交于，则的周长为答案湖北黄冈分如图，在中是上的点点是的中点，设的面积分别为，且，则第题答案湖北黄冈分如图，的外角的平分线的内角平分线交于点，若，则答案湖南衡阳分如图所示，在中将折叠，使点与点重合，折痕为，则的周长为答案江苏盐城分如图，在中⊥，垂足为，是的中点若，则的长为答案重庆市潼南分如图，在中点是延长线上点则第题图第题图答案湖北鄂州分如图，在中是上的点点是的中点，设的面积分别为，且，则答案江苏扬州分如图，是的中位线，分别是的中点则答案湖南湘潭市分如下图，已知中，则答案第题图题图三解答题江苏连云港分课题研究小组就图形面积问题进行专题研究，他们发现如下结论有条边对应相等的两个三角形的面积之比等于这条边上的对应高之比有个角应相等的两个三角形的面积之比等于夹这个角的两边乘积之比„现请你根据对下面问题进行探究，探究过程可直接应用上述结论表示面积问题如图，现有块三角形纸板三等分边三等分经探究四边形，请证明问题若有另块三角形纸板，可将其与问题中的拼合成四边形，如图三等分边请探究四边形与四边形之间的数量关系问题如图五等分边五等分边若四边形，求四边形问题如图，四等分边，四等分边，将四边形分成四个部分，面积分别为，请直接写出含有，的个等式年中考数学试卷分类汇编三角形的边与角选择题福建福州分如图，在长方形网格中，每个小长方形的长为，宽为，两点在网格格点上，若点也在网格格点上，以为顶点的三角形面积为，则满足条件的点个数是答案山东滨州分若三角形的两边长分别为和，则下列长度的线段能作为其第三边的是答案山东菏泽分次数学活动课上，小聪将副三角板按图中方式叠放，则等于答案山东济宁分若个三角形三个内角度数的比为，那么这个三角形是直角三角形锐角三角形钝角三角形等边三角形答案浙江义乌分如图，是的中位线，若的长是，则的长是图答案台湾台北，如图八，三边均不等长的，若在此三角形内找点，使得的面积均相等。判断下列作法何者正确作中线，再取的中点分别作中线，再取此两中线的交点分别作的中垂线，再取此两中垂线的交点分别作的角平分线，再取此两角平分线的交点答案台湾全区，图五为张方格纸，纸上有灰色三角形，其顶点均位于两网格线的交点上，若灰色三角形面积为平方公分，则此方格纸的面积为多少平方公分答案江苏连云港分小华在电话中问小明已知个三角形三边长分别是，如何求这个三角形的面积小明提示说可通过作最长边上的高来求解小华根据小明的提示作出的图形正确的是答案江苏苏州分的内角和为答案四川内江分如图，把块直角三角板的直角顶点放在直尺的边上，如果，那么的度数是答案湖南怀化分如图所示，的大小关系是答案江苏南通分下列长度的三条线段，不能组成三角形的是答案四川绵阳，将副常规的三角尺按如图方式放置，则图中的度数为答案四川绵阳，王师傅用根木条钉成个四边形木架，如图要使这个木架