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TOP42湖北省襄阳一中2015-2016学年下学期高一(下)开学生物试卷(2月份)(解析版).doc文档免费在线阅读 TOP42湖北省襄阳一中2015-2016学年下学期高一(下)开学生物试卷(2月份)(解析版).doc文档免费在线阅读

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那么图和图分别表示了酶具有高效性和专性的特点图是与酶活性影响因素相关的曲线,请据图回答当从上升到,酶活性的变化过程是先上升后下降从图示曲线我们还可以得出的结论是随着的变化,酶的最适温度不变下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果,请根据实验结果回答下列问题注人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同试管编号加入物质温度试剂实验现象可溶性淀粉溶液清水左右碘液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液左右不变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液加滴盐酸的稀释唾液左右变蓝蛋白质溶液稀释的唾液左右无变化号试管和号试管实验结果相对照说明酶具有催化作用或答唾液淀粉酶能催化淀粉分解试管与号试管实验结果相对照说明酶的活性受温度的影响或不同温度下酶的活性不同号试管与号含量相对较多,其脂肪细胞中含量最多的化合物仍然是水故选点评对于组成细胞的不同化合物的含量识记并解释生物学问题的能力是本题考查的重点如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图,下列说法正确的都为细菌在过度肥胖者的脂肪组织中,含量最多的物质是水蛋白质脂肪糖类考点水在细胞中的存在形式和作用分析组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水解答解过度肥胖者与正常人相比,脂肪胞种类,对于此类试题,考查需要掌握些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻细菌支原体衣原体放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,般在菌字前有杆球螺旋和弧等字样不是真核生物,也不是原核生物,毛霉是种真菌,属于真核生物,酵母菌是种真菌,属于真核生物,大肠杆菌硝化细菌和蓝藻都属于原核生物,正确故选点评本题考查细细菌如乳酸菌硝化细菌大肠杆菌等支原体放线菌病毒如噬菌体病毒等没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物解答解噬菌体和病毒都是病毒,既藻考点原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析常考的真核生物绿藻衣藻真菌如酵母菌霉菌蘑菇原生动物如草履虫变形虫及动植物常考的原核生物蓝藻如颤藻发菜念珠藻蓝球藻物试卷月份参考答案与试题解析选择题共小题,每小题分,满分分下列四组生物中,都属于原核生物的组是噬菌体病毒毛霉根瘤菌硝化细菌乳酸菌酵母菌醋酸菌大肠杆菌硝化细菌蓝唾液左右变蓝蛋白质溶液稀释的唾液左右无变化号试管和号试管实验结果相对照说明试管与号试管实验结果相对照说明号试管与号试管实验结果相对照说明学年湖北省襄阳中高下开学生现象可溶性淀粉溶液清水左右碘液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液左右不变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液加滴盐酸的稀释还可以得出的结论是随着的变化,酶的最适温度下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果,请根据实验结果回答下列问题注人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同试管编号加入物质温度试剂实验制片请回答与酶有关的问题如果图和图是与酶的特性相关的图示,那么图和图分别表示了酶具有和的特点图是与酶活性影响因素相关的曲线,请据图回答当从上升到,酶活性的变化过程是从图示曲线我们,数是个若要观察此植物的染色体形态,需要制作临时装片,制作装片过程中,主要操作步骤的正确顺序应该是解离漂洗染色制片漂洗解离染色制片解离染色漂洗制片漂洗染色解离此植物体细胞有条染色体,根据图回答用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序写出字母对应的细胞分裂时期为期,为期图中细胞内有条染色体的时期是图中的染色体数是条染色单体数是条如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的,消耗的葡萄糖之比是图中能体现的无氧呼吸方程式应该是图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是图中产生物质的呼吸作用方程式为如图为植物有丝分裂示意图胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能,据图回答图中物质是,物质在该过程的产生部位是在有氧呼吸过程中,产生在第阶段产生能量最多是在第阶段号光反应阶段在上进行从图中看出,暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是和从图中看出空气中适当增加浓度后可增加作物产量暗反应需要光反应提供和物质代表写出光合作用总反应式细分子量为,通过脱水缩合形成条肽链,经盘曲折叠构成分子量为的则分子中肽键的数目是如果有个,形成个,问有个磷酸二酯键,的种类有种根据如图光合作用图解回答下列问题注意内填标号分子量为,通过脱水缩合形成条肽链,经盘曲折叠构成分子量为的则分子中肽键的数目是如果有个,形成个,问有个磷酸二酯键,的种类有种根据如图光合作用图解回答下列问题注意内填标号光反应阶段在上进行从图中看出,暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是和从图中看出空气中适当增加浓度后可增加作物产量暗反应需要光反应提供和物质代表写出光合作用总反应式细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸,两者进行的场所过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能,据图回答图中物质是,物质在该过程的产生部位是在有氧呼吸过程中,产生在第阶段产生能量最多是在第阶段如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的,消耗的葡萄糖之比是图中能体现的无氧呼吸方程式应该是图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是图中产生物质的呼吸作用方程式为如图为植物有丝分裂示意图此植物体细胞有条染色体,根据图回答用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序写出字母对应的细胞分裂时期为期,为期图中细胞内有条染色体的时期是图中的染色体数是条染色单体数是条,数是个若要观察此植物的染色体形态,需要制作临时装片,制作装片过程中,主要操作步骤的正确顺序应该是解离漂洗染色制片漂洗解离染色制片解离染色漂洗制片漂洗染色解离制片请回答与酶有关的问题如果图和图是与酶的特性相关的图示,那么图和图分别表示了酶具有和的特点图是与酶活性影响因素相关的曲线,请据图回答当从上升到,酶活性的变化过程是从图示曲线我们还可以得出的结论是随着的变化,酶的最适温度下表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果,请根据实验结果回答下列问题注人的唾液中含有淀粉酶,各试管保温时间相同试管编号加入物质温度试剂实验现象可溶性淀粉溶液清水左右碘液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液左右不变蓝可溶性淀粉溶液稀释的唾液变蓝可溶性淀粉溶液加滴盐酸的稀释唾液左右变蓝蛋白质溶液稀释的唾液左右无变化号试管和号试管实验结果相对照说明试管与号试管实验结果相对照说明号试管与号试管实验结果相对照说明学年湖北省襄阳中高下开学生物试卷月份参考答案与试题解析选择题共小题,每小题分,满分分下列四组生物中,都属于原核生物的组是噬菌体病毒毛霉根瘤菌硝化细菌乳酸菌酵母菌醋酸菌大肠杆菌硝化细菌蓝藻考点原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析常考的真核生物绿藻衣藻真菌如酵母菌霉菌蘑菇原生动物如草履虫变形虫及动植物常考的原核生物蓝藻如颤藻发菜念珠藻蓝球藻细菌如乳酸菌硝化细菌大肠杆菌等支原体放线菌病毒如噬菌体病毒等没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物解答解噬菌体和病毒都是病毒,既不是真核生物,也不是原核生物,毛霉是种真菌,属于真核生物,酵母菌是种真菌,属于真核生物,大肠杆菌硝化细菌和蓝藻都属于原核生物,正确故选点评本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻细菌支原体衣原体放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,般在菌字前有杆球螺旋和弧等字样的都为细菌在过度肥胖者的脂肪组织中,含量最多的物质是水蛋白质脂肪糖类考点水在细胞中的存在形式和作用分析组成细胞的化合物中含量最多的化合物是水解答解过度肥胖者与正常人相比,脂肪含量相对较多,其脂肪细胞中含量最多的化合物仍然是水故选点评对于组成细胞的不同化合物的含量识记并解释生物学问题的能力是本题考查的重点如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图,下列说法正确的是和在核苷酸上的不同点只在方面人体内的只有种在生物体中共有种人体内的有种考点核酸的基本组成单位分析本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点,示意图中是磷酸是五碳糖是含氮碱基与在核苷酸上的不同点在和两方面,的五碳糖是脱氧核糖,碱基含有的五碳糖是核糖,碱基有解答解与在核苷酸上的不同点在和方面,人体内的五碳糖有两种,在生物体中共有种,人体细胞中含有和两种核酸,因此有种和,正确故选点评本题考查核酸的基本组成单位以及主要特点难度果有个,形成个,则磷酸二酯键的数目脱氧核苷酸的数目脱氧核苷酸链数的种类有种故答案为氨基酸的种类数量和排列次序的不同肽链的数目和空间结构不同点评本题结合图解,考查组成细胞的元素和化合物蛋白质的合成等知识,要求考生识记组成细胞的化合物及其元素组成识记氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,掌握其中的相关计算,能结合所学的知识准确答题根据如图光合作用图解回答下列问题注意内填标号光反应阶段在叶绿体基粒或类囊体薄膜上进行从图中看出,暗反应阶段发生的两个主要的化学变化是的固定和还原从图中看出空气中适当增加浓度后可增加作物产量暗反应需要光反应提供和物质代表写出光合作用总反应式考点光反应暗反应过程的能量变化和物质变化分析据图分析图示表示光合作用的过程,是水,是氧气,是,是光合作用的过程可以分为光反应和暗反应两个阶段据此分析作答解答解光反应阶段发生在叶绿体的类囊体薄膜上据图分析,暗反应阶段主要发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原从图中看出空气中适当增加二氧化碳的浓度,可以促进暗反应的解析,进而促进光反应,使光合作用速率加快达到增产的目的光反应可以为暗反应提供和据图分析,表示水光解产生的氧气光合作用的反应式为故答案为叶绿体基粒或类囊体薄膜的固定还原和点评本题结合图示主要考查光合作用的过程,意在强化学生对光合作用的过程中的物质和能量变化的理解
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