能定增加气体在等压膨胀过程中温度定升高考点热力学第定律气体压强的微观意义专题压轴题热力学定理专题分析气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积，温度高体分子热运动就剧烈，分子运动不停息，气体对容器壁的压强不为零，做功也可以改变物体的内能解答解气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积，正确温度高体分子热运动就剧烈，正确在完全失重的情况下，分子运动不停息，气体对容器壁的压强不为零，做功也可以改变物体的内能，气体在等压膨胀过程中温度定升高，正确故选点评本题考查了热力学第定律的应用和气体压强的微观意义，难度不大在个标准大气压下，冰在时吸收的热量后变成同温度的水，外界同时对系统做了的功，阿伏伽德罗常数，水的摩尔质量•问表测量流过的电流滑片向端移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则由闭合电路的欧姆定律可知电路中干路电流的变化及路端电压的变化再分析并联电路可得出电流表示数的变化解答解当滑片向滑动时，接电压表读数增大，电流表读数减小中电流变化的绝对值等于电流表读数变化的绝对值考点电功电功率闭合电路的欧姆定律专题恒定电流专题分析由图可知与并联后与串联，电压表测路端电压，电流应用平衡条件即可电动势为内阻为的电源与定值电阻及滑动变阻器连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由中点滑向端时，下列说法正确的是定值电阻电功率增减小电压表和电流表读数都减小所以其每根腿上的力为即最底层正中间的人的只脚对水平地面的压力约为故答选点评受力平衡的题定能做出来，般用到整体法或隔离法，应用隔离法时注意顺序是层层剥皮，也就是由上到下，由外到里分别的竖直向下重力为，所以每个腿上的力都是中间层最左边的人，受到竖直向下的力为，所以每个腿上的力都是由对称性，中间层最右边的人每个腿上的力也是最底层中间的人，受到竖直向下的力为，用下物体平衡专题分析六个人都处于静止状态，所以受力都是平衡的，因为下面五人的背部均呈水平状态，所以不用看腿的角度，例如最上面的人腿上的力就是，用隔离法分别受力分析就可以了解答解最上面的人受到个人的重力均为，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的只脚对水平地面的压力约为考点共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用专题定量思想推理法共点力作只有项符合题目要求，第题有多项符合题目要求全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分叠罗汉是种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是种高难度的杂技图示为六人叠成的三层静态造型，假设每在车面上滑行的时间要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度不超过多少年湖北省宜昌市高考物理模试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分在每小题给出的四个选项中，第题的小车静止在光滑的水平面上，车长，现有质量可视为质点的物块，以水平向右的速度从左端滑上小车，最后在车面上处与小车保持相对静止物块与车面间的动摩擦因数，取求物块，原子的能量增大射线为原子的核外电子电离后形成的电子流查德威克发现了中子，其核反应方程为铀元素的半衰期为，当温度发生变化时，铀元素的半衰期也发生变化如图所示，质量光线的入射角结果可以用的三角函数表示物理选修在下列关于近代物理知识的说法中，正确的是玻尔理论可以成功解释氢原子的光谱现象氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时源的相同种透明物质制成的直角三棱镜，折射率为，角等于细束光线在纸面内从点射入棱镜，如图所示，当入射角为时，发现刚好无光线从面射出，光线垂直于面射出求透明物质的折射率振动传播至质点，关于质点振动的说法正确的是振幅定为周期定为速度的最大值定为开始振动的方向沿轴向上或向下取决于他离波源的距离若点与波源距离，则质点的位移与波果保留位有效数字物理选修振动周期为，振幅为，位于点的被波源从平衡位置沿轴正向开始做简谐运动，该波源产生的维简谐横波沿轴正向传播，波速为，传播过程中无能量损失，段时间后，该热量后变成同温度的水，外界同时对系统做了的功，阿伏伽德罗常数，水的摩尔质量•问Ⅰ此过程中系统的内能变化了多少Ⅱ冰所含的分子数为多少结剧烈程度，气体的温度就可以降低在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零气体从外界吸收热量，其内能定增加气体在等压膨胀过程中温度定升高在个标准大气压下，冰在时吸收的热剧烈程度，气体的温度就可以降低在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零气体从外界吸收热量，其内能定增加气体在等压膨胀过程中温度定升高在个标准大气压下，冰在时吸收的热量后变成同温度的水，外界同时对系统做了的功，阿伏伽德罗常数，水的摩尔质量•问Ⅰ此过程中系统的内能变化了多少Ⅱ冰所含的分子数为多少结果保留位有效数字物理选修振动周期为，振幅为，位于点的被波源从平衡位置沿轴正向开始做简谐运动，该波源产生的维简谐横波沿轴正向传播，波速为，传播过程中无能量损失，段时间后，该振动传播至质点，关于质点振动的说法正确的是振幅定为周期定为速度的最大值定为开始振动的方向沿轴向上或向下取决于他离波源的距离若点与波源距离，则质点的位移与波源的相同种透明物质制成的直角三棱镜，折射率为，角等于细束光线在纸面内从点射入棱镜，如图所示，当入射角为时，发现刚好无光线从面射出，光线垂直于面射出求透明物质的折射率光线的入射角结果可以用的三角函数表示物理选修在下列关于近代物理知识的说法中，正确的是玻尔理论可以成功解释氢原子的光谱现象氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，原子的能量增大射线为原子的核外电子电离后形成的电子流查德威克发现了中子，其核反应方程为铀元素的半衰期为，当温度发生变化时，铀元素的半衰期也发生变化如图所示，质量的小车静止在光滑的水平面上，车长，现有质量可视为质点的物块，以水平向右的速度从左端滑上小车，最后在车面上处与小车保持相对静止物块与车面间的动摩擦因数，取求物块在车面上滑行的时间要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度不超过多少年湖北省宜昌市高考物理模试卷参考答案与试题解析选择题本题共小题，每小题分在每小题给出的四个选项中，第题只有项符合题目要求，第题有多项符合题目要求全部选对的得分，选对但不全的得分，有选错的得分叠罗汉是种二人以上层层叠成各种造型的游戏娱乐形式，也是种高难度的杂技图示为六人叠成的三层静态造型，假设每个人的重力均为，下面五人的背部均呈水平状态，则最底层正中间的人的只脚对水平地面的压力约为考点共点力平衡的条件及其应用力的合成与分解的运用专题定量思想推理法共点力作用下物体平衡专题分析六个人都处于静止状态，所以受力都是平衡的，因为下面五人的背部均呈水平状态，所以不用看腿的角度，例如最上面的人腿上的力就是，用隔离法分别受力分析就可以了解答解最上面的人受到的竖直向下重力为，所以每个腿上的力都是中间层最左边的人，受到竖直向下的力为，所以每个腿上的力都是由对称性，中间层最右边的人每个腿上的力也是最底层中间的人，受到竖直向下的力为，所以其每根腿上的力为即最底层正中间的人的只脚对水平地面的压力约为故答选点评受力平衡的题定能做出来，般用到整体法或隔离法，应用隔离法时注意顺序是层层剥皮，也就是由上到下，由外到里分别应用平衡条件即可电动势为内阻为的电源与定值电阻及滑动变阻器连接成如图所示的电路，当滑动变阻器的触头由中点滑向端时，下列说法正确的是定值电阻电功率增减小电压表和电流表读数都减小电压表读数增大，电流表读数减小中电流变化的绝对值等于电流表读数变化的绝对值考点电功电功率闭合电路的欧姆定律专题恒定电流专题分析由图可知与并联后与串联，电压表测路端电压，电流表测量流过的电流滑片向端移动时，滑动变阻器接入电阻减小，则由闭合电路的欧姆定律可知电路中干路电流的变化及路端电压的变化再分析并联电路可得出电流表示数的变化解答解当滑片向滑动时，接入电阻减小，总电阻减小，由闭合电路的欧姆定律可知电路中总电流增加，根据可知电阻电功率增大，故干路电流增加，内电压增加，由可知路端电压减小，即电压表示数减小因路端电压减小，两端的电压增加，故并联部分电压减小，由欧姆定律可知电流表示数减小故正确，滑动变阻器与电阻并联，总电流增加，电阻的电流减小，故滑动变阻器的电流增加，且增加量等于干路电流的增加量与电阻的电流减小量之和，故中电流变化的绝对值大于电流表读数变化的绝对值，故故选点评本题中也可直接作为内电阻处理，可直接由闭合电路欧姆定律得出并联部分的电压增大，流过的电流增大随着我国登月，带入数据解得其中为长木板的质量，分别是此过程中滑块和长木板的加速度，分别是滑块与长木板间和长木板与低水平面间的动摩擦因数设小滑块不滑出长木板，从小滑块滑上长木板到两者相对静止所用时间为则带入数据解得，则此过程中小滑块的位移为长木板的位移为式中为长木板的长度，所以小滑块滑出长木板右端答滑块滑动到点时的速度大小滑块滑动到平板车上时，滑块和平板车的加速度大小分别为，滑块能从平板车的右端滑出点评对于这类两个物体相互作用的类型，要正确分析二者之间摩擦力的变化，根据牛顿第二定律求出它们的加速度大小，然后根据相对位移之间的关系列方程求解二选考题共分请考生从给出的道物理题，道化学题道生物题中每科任物理选修关于定量的气体，下列说法正确的是气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积，而不是该气体所有分子体积之和只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度，气体的温度就可以降低在完全失重的情况下，气体对容器壁的压强为零气体从外界吸收热量，其内能定增加气体在等压膨胀过程中温度定升高考点热力学第定律气体压强的微观意义专题压轴题热力学定理专题分析气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积，温度高体分