1、离，这个力就定做了功随堂训练如图所示，用水平力拉着重为的物体，在水平地面上向左匀速移动了，物体所受地面的摩擦力大小为，则重力做的功是拉力大小为拉力大小为拉力做的功为甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是甲和乙，则甲乙。选填甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以的速度提升，将乙集装箱以的速度提升同样的高度，则有甲乙。选填个同学用的力，将个重的足球踢到远处,对他踢球时做功的情况,正确的是做功做功没有做功做了功,但条件不足,无法计算下列关于物体是否做功的说法中正确的是起重机吊着钢筋水平匀速移动。
2、功通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗物体受到力的作用，但保持静钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。探究点机械功物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功，简称“功”。合作探究他们都做功了吗有力无距离不做功有力但没在力的方向上移动距离练情境引入为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。叉车的举力将货物移动了段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。锤子对钉子的锤力使钉子移动了段距离，我们说锤子的力对阶，已知每个台阶的高度为，则这个人在这段时间内做的功是无法确定解析第三节做功了吗第十章机械与人情境引入合作探究课堂小结随堂训丽对书包做了。
3、卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功甲乙丙比较甲乙谁做功多乙丙谁做功多做功乙是甲的倍。做功丙是乙的倍。怎样计算功探究点二功的计算物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即功力距离计算公式功的单位焦耳焦专用单位符号运用功的公式时必须注意的几个问题公式中的与必须在同直线上公式中的单位必须是，的单位必须是，那么功的单位才是的是只要有力作用在物体上，力就对物体做功物体只要移动了距离，这个力就做了功有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功有力作用在物体上，物体又移动了距。
4、做功乙是甲的倍。做功丙是乙的倍。怎样计算功探究点二功的计算物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即功力距离计算公式功的单位试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功甲乙丙比较甲乙谁做功多乙丙谁做功多止状态，劳而无功物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动，不劳无功物体受到力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直⊥，劳而无功这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗他对树做功了吗期中考，不做功做功的两个必要因素是有力作用在物体上物体在力的方向上移动了段距离必要因素必须需要，缺不可怎样才算做。
5、规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即功力距离计算公式功的单位焦耳焦专用单位符号运用功的公式时必须注了吗没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功甲乙丙比较甲乙谁做功多乙丙谁做功多做功乙是甲的倍。做功丙是乙的倍。怎样计算功探究点二运动，不劳无功物体受到力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直⊥，劳而无功这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗他对树做功了吗期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了运动，不劳无功物体受到力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直⊥，劳而无功这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗他对树做功了吗期中考试没考好，小。
6、段距离，起重机对钢筋做了功被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包做了功下列情况中，力对物体做了功的是用力举着重物在空中不动手提着重物在水平面上匀速运动冰块在光滑的水平冰面上匀速运动用力把木箱搬起来如图所示，个质量为的人，连续向上跳个台阶，已知每个台阶的高度为，则这个人在这段时间内做的功是无法确定解析第三节做功了吗第十章机械与人情境引入合作探究课堂小结随堂训练情境引入为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。叉车的举力将货物移动了段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。锤。
7、功下列情况中，力对物体做了功的是用力举着重物在空中不动手提着重物在水平面上匀速运动冰块在光滑的水平冰面上匀速运动用力把木箱搬起来如图所示，个质量为的人，连续向上跳个台法中正确的是起重机吊着钢筋水平匀速移动段距离，起重机对钢筋做了功被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，脚对足球做了功小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮球做了功小丽背着书包站在路边等车，小甲乙。选填个同学用的力，将个重的足球踢到远处,对他踢球时做功的情况,正确的是做功做功没有做功做了功,但条件不足,无法计算下列关于物体是否做功的说沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是甲和乙，则甲乙。选填甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机。
8、个问题公式中的与必须在同直线上公式中的单位必须是，的单位必须是，那么功的单位才是的是只要有力作用在物体上，力就对物体做功物体只要移动了距离，这个力就做移动了，物体所受地面的摩擦力大小为，则重力做的功是拉力大小为拉力大小为拉力做的功为甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙甲乙。选填个同学用的力，将个重的足球踢到远处,对他踢球时做功的情况,正确的是做功做功没有做功做了功,但条件不足,无法计算下列关于物体是否做功的说丽对书包做了功下列情况中，力对物体做了功的是用力举着重物在空中不动手提着重物在水平面上匀速运动冰块在光滑的水平冰面上匀速运动用力。
9、将甲集装箱以的速度提升，将乙集装箱以的速度提升同样的高度，则有移动了，物体所受地面的摩擦力大小为，则重力做的功是拉力大小为拉力大小为拉力做的功为甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙了功有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离，则这个力就对物体做了功有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就定做了功随堂训练如图所示，用水平力拉着重为的物体，在水平地面上向左匀速意的几个问题公式中的与必须在同直线上公式中的单位必须是，的单位必须是，那么功的单位才是的是只要有力作用在物体上，力就对物体做功物体只要移动了距离，这个力就做功的计算物理学中。
10、了吗期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功甲乙丙比较甲乙谁做功多乙丙谁做功多做功乙是甲的倍。做功丙是乙的倍。怎样计算功探究点二功的计算物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即功力距离计算公式功的单位焦耳焦专用单位符号运用功的公式时必须注意的几个问题公式中的与必须在同直线上公式中的单位必须是，的单位必须是，那么功的了吗没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功甲乙丙比较甲乙谁做功多乙丙谁做功多做功乙是甲的倍。做功丙是乙的倍。怎样计算功探究点二意的几。
11、把木箱搬起来如图所示，个质量为的人，连续向上跳个台练情境引入为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。叉车的举力将货物移动了段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。锤子对钉子的锤力使钉子移动了段距离，我们说锤子的力对，不做功做功的两个必要因素是有力作用在物体上物体在力的方向上移动了段距离必要因素必须需要，缺不可怎样才算做功通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗物体受到力的作用，但保持静试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功甲乙丙比较甲乙谁做功多乙丙谁做功多。
12、子对钉子的锤力使钉子移动了段距离，我们说锤子的力对钉子做了功，或简单的说锤子对钉子做了功。探究点机械功物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫机械功，简称“功”。合作探究他们都做功了吗有力无距离不做功有力但没在力的方向上移动距离，不做功做功的两个必要因素是有力作用在物体上物体在力的方向上移动了段距离必要因素必须需要，缺不可怎样才算做功通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗物体受到力的作用，但保持静止状态，劳而无功物体在运动方向上不受力的作用，由于惯性而运动，不劳无功物体受到力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直⊥，劳而无功这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗他对树做功。
参考资料：
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