气瓶吸收杂质时,气流方向是长管进,短管出用干燥管吸收杂质时,气流方向是大口进,小口出用玻璃管或形管吸收杂质时,气流方向可以任意选择。当气体中含有多种杂质时,若采用洗气装置,通常是除杂在前,干燥在后若用加热装置除杂时,通常是干燥在前,除杂在后。基础梳理考点突破气体的干燥干燥的原则。干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应。酸性干燥剂不能干燥碱性气体。碱性干燥剂不能干燥酸性气体。具有强氧化性的干燥剂不能干燥具有强还原性的气体。注虽具有还原性,但可用浓硫酸干燥常用的干燥装置及干燥剂的选用。基础梳理考点突破液态干燥剂固体干燥剂装置洗气瓶干燥管或形管常见干燥剂浓硫酸无水氯化钙碱石灰可干燥的气体不可干燥的气体基础梳理考点突破气体的收集设计原则根据气体的溶解性或密度。装置基本类型基础梳理考点突破收集方法排水法向上排空气法向下排空气法收集原理收集的气体不与水。使用容量瓶前检查它是否漏水容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗配制溶液时用量筒量取浓盐酸后用玻璃棒引流入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到距刻度线处,用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低处和。基础梳理考点突破制备需用的盐酸,现用的盐酸来配制。需要的盐酸的体积为精确到。在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是填写标号,必须选择合适的氧化剂才能实现的是填气体的化学式,下同从反应中有无电子转移的角度看,明显不同于其他气体的是,写出实验室制取该气体的化学方程式↑下列装置中选择合适的发生装置,将其编号填入下表的空格中。编号实验内容实验原理发生装置制氧气制氨气制氯气或基础梳理考点突破上述气体中,从制备过程看置Ⅷ另辟蹊径,通入四氯化碳中不能溶解,则肯定不会发生倒吸气泡上浮过程中与水接触,可被水吸收。基础梳理考点突破例山东东营模拟下表是实验室制备气体的有关内容根据表中所列实验原理,从冲器相连装置Ⅶ双球洗气管可看作放大的双球缓冲器,二者防倒吸原理相似,以双球洗气管为例当发生倒吸时,液体进入左边的球形部分,由于球形部分的体积较大,在重力作用下,液体又落回管中,故可防止倒吸。装移到边,变为广口瓶装置Ⅳ把烧瓶中右侧导管变短,这是常见的安全瓶,注意装置Ⅲ装置Ⅳ中导管长度的不同根据装置Ⅲ的原理,液体也可装在广口瓶中,可构成装置Ⅴ。装置Ⅵ导管与双球缓图所示,图中以氨气的吸收为例,未注明的液体为水。基础梳理考点突破装置Ⅰ把体积较大的部分变为干燥管的球形部分,可倒置或正向连接装置Ⅱ把体积较大的部分变为圆底烧瓶装置Ⅲ把体积较大的部分无毒物质,如酸性有毒气体用碱溶液吸收,可燃性气体用点燃等措施。基础梳理考点突破防倒吸装置的拓展与创新对于易溶于水的气体的吸收,经常用到防倒吸装置。以常规装置为发散源,可以设计出不同的实验装置,如下考虑干燥剂不与被干燥的气体反应。尾气处理的原因和方法原因有些气体有毒或有可燃性,任其逸散到空气中,会污染空气或者引发火灾爆炸等灾害。处理方法般根据气体的相关性质,使其转换为非气态物质或提纯的气体反应,但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。除杂反应要迅速定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反应。杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲净化的气体。干燥剂选择时,应置的改进。基础梳理考点突破启普发生器的拓展创新。基础梳理考点突破气体净化与收集的原则和思路般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被进行调整或更换仪器,最后点燃酒精灯所有准备工作完毕后在连接导管时,应长进短出量气装置的导管应短进长出干燥管应大口进,小口出。基础梳理考点突破气体制取装置的改进“固液”不加热制气装的橡胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。加入试剂顺序。先放入固体,后滴加液体即先固后液。其他操作顺序。先检验气密性,后装入药品便于在装置漏气时仪器安装顺序。由下到上如制氯气的发生装置安装顺序是放铁架台摆酒精灯固定铁圈放置石棉网固定圆底烧瓶。从左到右如制氯气发生装置净化装置收集装置尾气吸收装置。先塞后定把带导管是多种反应的产物,但并不都适于该气体的实验室制取,应满足下列条件反应物容易获得。反应条件容易实现。反应容易控制,副反应少。生成的气体易于分离和收集。基础梳理考点突破制备气体的操作顺序点突破下列制备和收集气体的实验装置合理的是基础梳理考点突破实验室制取气体的设计基本思路。实验目的实验原理药品选择反应装置操作步骤注意事项形成方案原理的选择。种气体可能是点突破下列制备和收集气体的实验装置合理的是基础梳理考点突破实验室制取气体的设计基本思路。实验目的实验原理药品选择反应装置操作步骤注意事项形成方案原理的选择。种气体可能是多种反应的产物,但并不都适于该气体的实验室制取,应满足下列条件反应物容易获得。反应条件容易实现。反应容易控制,副反应少。生成的气体易于分离和收集。基础梳理考点突破制备气体的操作顺序仪器安装顺序。由下到上如制氯气的发生装置安装顺序是放铁架台摆酒精灯固定铁圈放置石棉网固定圆底烧瓶。从左到右如制氯气发生装置净化装置收集装置尾气吸收装置。先塞后定把带导管的橡胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。加入试剂顺序。先放入固体,后滴加液体即先固后液。其他操作顺序。先检验气密性,后装入药品便于在装置漏气时进行调整或更换仪器,最后点燃酒精灯所有准备工作完毕后在连接导管时,应长进短出量气装置的导管应短进长出干燥管应大口进,小口出。基础梳理考点突破气体制取装置的改进“固液”不加热制气装置的改进。基础梳理考点突破启普发生器的拓展创新。基础梳理考点突破气体净化与收集的原则和思路般除杂在前,干燥在后。若是燃烧管除杂,则干燥在前。吸收剂只能吸收气体中的杂质,而不能与被提纯的气体反应,但可与杂质气体反应生成欲净化的气体。除杂反应要迅速定量,不选择可逆反应或条件苛刻的反应。杂质气体很难去除时,可先吸收欲净化的气体,再反应放出欲净化的气体。干燥剂选择时,应考虑干燥剂不与被干燥的气体反应。尾气处理的原因和方法原因有些气体有毒或有可燃性,任其逸散到空气中,会污染空气或者引发火灾爆炸等灾害。处理方法般根据气体的相关性质,使其转换为非气态物质或无毒物质,如酸性有毒气体用碱溶液吸收,可燃性气体用点燃等措施。基础梳理考点突破防倒吸装置的拓展与创新对于易溶于水的气体的吸收,经常用到防倒吸装置。以常规装置为发散源,可以设计出不同的实验装置,如下图所示,图中以氨气的吸收为例,未注明的液体为水。基础梳理考点突破装置Ⅰ把体积较大的部分变为干燥管的球形部分,可倒置或正向连接装置Ⅱ把体积较大的部分变为圆底烧瓶装置Ⅲ把体积较大的部分移到边,变为广口瓶装置Ⅳ把烧瓶中右侧导管变短,这是常见的安全瓶,注意装置Ⅲ装置Ⅳ中导管长度的不同根据装置Ⅲ的原理,液体也可装在广口瓶中,可构成装置Ⅴ。装置Ⅵ导管与双球缓冲器相连装置Ⅶ双球洗气管可看作放大的双球缓冲器,二者防倒吸原理相似,以双球洗气管为例当发生倒吸时,液体进入左边的球形部分,由于球形部分的体积较大,在重力作用下,液体又落回管中,故可防止倒吸。装置Ⅷ另辟蹊径,通入四氯化碳中不能溶解,则肯定不会发生倒吸气泡上浮过程中与水接触,可被水吸收。基础梳理考点突破例山东东营模拟下表是实验室制备气体的有关内容根据表中所列实验原理,从下列装置中选择合适的发生装置,将其编号填入下表的空格中。编号实验内容实验原理发生装置制氧气制氨气制氯气或基础梳理考点突破上述气体中,从制备过程看,必须选择合适的氧化剂才能实现的是填气体的化学式,下同从反应中有无电子转移的角度看,明显不同于其他气体的是,写出实验室制取该气体的化学方程式↑。基础梳理考点突破制备需用的盐酸,现用的盐酸来配制。需要的盐酸的体积为精确到。在容量瓶的使用方法中,下列操作不正确的是填写标号。使用容量瓶前检查它是否漏水容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗配制溶液时用量筒量取浓盐酸后用玻璃棒引流入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到距刻度线处,用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低处和刻度线相平定容后盖好瓶塞,用食指顶住,用另只手托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次基础梳理考点突破解析用制取时采用固体作催化剂,故应用固液气装置用固体和固体制取,应用固固气装置用浓盐酸和固体在加热条件下反应制取,应用固液气装置或高锰酸钾与浓盐酸制取,应用固液气装置。分析各实验原理可得出相关的答案。基础梳理考点突破需要盐酸的体积为。容量瓶使用前需要检漏,项正确容量瓶洗涤后不需要润洗,否则会引起误差,项错误在配制溶液时,应先将浓盐酸在烧杯内稀释并冷却至室温后再移至容量瓶中,项错内稀释并冷却至室温后再移至容量瓶中,项错误定容后需将容量瓶翻转摇匀,项正确。基础梳理考点突破归纳总结几种气体的快速制取方法制↑,↑。制加热浓氨水浓氨水中加入生石灰浓氯水加入到固体中。制向浓硫酸中滴加浓盐酸。制氯气浓↑。基础梳理考点突破跟踪训练下列实验中,有关仪器的下端必须插入液面以下的是制备乙烯时用的温度计制备氯气装置中的分液漏斗制取氨水时氨气溶于水的导管制备氢气的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗分馏石油时的温度计制备乙酸乙酯时,将乙酸乙酯蒸气通入饱和溶液的导管答案解析解析关闭制备乙烯时用的温度计是用来测量反应混合物的温度,以便控制温度在,故温度计的水银球应插在液面以下制备氢气的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗的下管口必须插在液面以下,以防气体从长颈漏斗逸出。答案解析关闭基础梳理考点突破辽宁大连模拟用如图所示装置制取表中的四种气体图中加热及气体收集装置均已略去必要时可以加热表示相应仪器中加入的试剂。气体稀盐酸饱和溶液浓硫酸浓盐酸溶液浓硫酸稀硫酸品红溶液浓硫酸稀盐酸锌粒溶液浓硫酸基础梳理考点突破上述方法中可以得到干燥纯净的气体是答案解析解析关闭制时中盛放的溶液既吸收了挥发出的气体,又吸收了部分气体制时瓶盛溶液与反应故收集不到与浓硫酸反应在加热的条件下可得到,不加热且用稀硫酸得不到。答案解析关闭基础梳理考点突破实验方案的设计与评价化学实验方案的设计基本原则。基础梳理考点突破般思路。多种可行的方法最佳实验方案应从反应物反应条件和生成物三方面考虑优化选择反应物要尽可能价廉易得无毒无腐蚀性用量少基础梳理考点突破具体详细实验方案反应条件要易于控制操作要安全装置设备简单能耗要低反应物转化率要高详