1、落的“关键句”或“中心词”。如中心句起始句总结句抒情句议论句过渡句指代词。第二步段落整合,切分行文层次。准确把体记叙描写或议论最后用两句话对本段进行小结。具体方法找每段落的“关键句”或“中心词”。如中心句起始句总结句抒情句议论句过渡句指代词。第二步段落整合,切分行文层次。准确把握层次间关系,从而把握行文脉络全文层次分析把握全文结构层次,是领会作者写作意图,理清文章思路,理解文章内容的重要方法。任何篇文章,般有起始展开终结三个大层次。通常的情况起始是第二段,交代写作的由头中间具体描绘写作内容散文的“形”结尾篇末点睛总结全文首尾呼应散文的“神”。分析全文层次,可根据概括出的段意和文章在文段的开头或结尾处结构大体致并反复出现的标志性句子或词语,来加以整合。观全文。

2、固有规律去把握。审标题,明对象,捕捉阅读线索标题有的明示了文章写作的对象或内容,有的提供了阅读的线索,有的甚至明示或暗示了文章的主题。分析散文标题,把握标题的特征,能帮助考生更快更好地阅读文本。可以说,散文的标题往往就是解读散文的把钥匙。如雪天年上海高考说起梅花次鸡汤,总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味,是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味耐心,持恒,积极,执着。之后,忽然有天,我家的厨房里滚滚而来股羊肉汤的气味。这就知道,他们家人的气味。草药的气味也是浓烈的,“扑”下进来,涌满了厨房。不知是因为草药气的影响,还是实际情况如此,日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡,而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的,这么算吧,每周炖没落下过顿。他们。

3、示哲理,或拓展境界,或启发读者思考。因此,还要特别注语,来加以整合。观全文,明情理,领悟深层意蕴抓住文章的中心句和暗示主题的提示语关键词语,从中概括出文章的主题从所写的事件来概括,看表达了作者什么样的观点态度感情,从而找到作者所要表达的思想交代写作的由头中间具体描绘写作内容散文的“形”结尾篇末点睛总结全文首尾呼应散文的“神”。分析全文层次,可根据概括出的段意和文章在文段的开头或结尾处结构大体致并反复出现的标志性句子或词把握层次间关系,从而把握行文脉络全文层次分析把握全文结构层次,是领会作者写作意图,理清文章思路,理解文章内容的重要方法。任何篇文章,般有起始展开终结三个大层次。通常的情况起始是第二段,体记叙描写或议论最后用两句话对本段进行小结。具体方法找每段。

4、典型写作思路引出写作对象咏物状景,时空拓展中间常穿插其他景物对比反衬再由自然之物作拟人化延伸议论结尾抒情言志,升华主旨。第三类议论性散文议论性散文又叫哲理散文。这类散文以议论为主要表达方式,但议论不是凭空而生,往往在文章的开头交代议论的由头,或事,或物,然后逐层递进式议论。主旨在物事与理相通处。哲理性散文带有人生感悟性质,这类作品往往从点入手,入题较小,对生活的积累和感悟尤为重要,表现上点到为止,不过于直白,留咀嚼回味的空间,水到渠成地引发出对人生对生活的慨叹感喟,写出人人心中有笔下无的个体感受。典型写作思路对现实的事物有触动触发点类似事情相近或相反的联想议论联系点点出道理感悟点结合现实议论升华升华点。二四个角度入手,读懂散文读懂散文的根本是要从散文行文的。

5、结构,理清思路包括分析全篇结构,段内的句与句和段与段中间的层次等。对文章结构与思路的把握有赖于对文章的细致阅读,尤其是解题前的通读全文。重难特美隽永,能给人留下深刻的印象。品味散文语言般从以下几方面思考语言的含意和作用语言的特点语言的风格语言的技巧等。二把握散文结构思路的两种考法思路是作者对客观事物认识的反映,是作者为实现表意文章的结尾,细细咀嚼,通观全文,辨明哲理,领悟文章的深层意蕴。品语言,悟句意,分析写作手法散文的语言是文学语言,是作者塑造形象表现主题的主要手段之,因而它富于形象性,有很强的艺术感染力它优感情。对议论性散文要注意文中对具体形象的描绘特点和文章揭示形象与特征内在联系的方法,找出蕴含哲理的关键句仔细领会。另外,议论性散文往往卒章显志,或揭。

6、,明情理,领悟深层意蕴抓住文章的中心句和暗示主题的提示语关键词语,从中概括出文章的主题从所写的事件来概括,看表达了作者什么样的观点态度感情,从而找到作者所要表达的思想感情。对议论性散文要注意文中对具体形象的描绘特点和文章揭示形象与特征内在联系的方法,找出蕴含哲理的关键句仔细领会。另外,议论性散文往往卒章显志,或揭示哲理,或拓展境界,或启发读者思考。因此,还要特别注意文章的结尾,细细咀嚼,通观全文,辨明哲理,领悟文章的深层意蕴。品语言,悟句意,分析写作手法散文的语言是文学语言,是作者塑造形象表现主题的主要手段之,因而它富于形象性,有很强的艺术感染力它优美隽永,能给人留下深刻的印象。品味散文语言般从以下几方面思考语言的含意和作用语言的特点语言的风格语言的技巧等。

7、在吃的方面,是有规律,二是很节制。这些,都给人富足而质朴的印象,是小康的生活气息。重难特训尖子生听课本强化训练典例二典例有段日子,在日三餐之外,这家人还增添了两次草药的些好感,觉得他们过日子有着股子认真劲点不混。并且,也不奢侈。他们老老实实,餐饭地烧着,股浓油赤酱的味,使人感到,是出力气干活的人的胃口和口味,实打实的,没有半点子虚头。在我的印象中,他们仅来自于其中家,因为油烟的气味是种风格。怎么说它特别火爆。花椒辣子葱姜蒜八角,在热油锅里炸了,轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有个特征,就是每顿必烧,从不将就。时间长了,我对他们生出堵上,另外在外墙上打个洞,安置排油烟机的管子。可是,我没听他的。好了,现在,邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道,灌满了厨房。重。

8、口味,实打实的,没有半点子虚头。在我的印象中,他们没落下过顿。他们在吃的方面,是有规律,二是很节制。这些,都给人富足而质朴的印象,是小康的生活气息。重难特训尖子生听课本强化训练典例二典例有段日子,在日三餐之外,这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的,“扑”下进来,涌满了厨房。不知是因为草药气的影响,还是实际情况如此,日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡,而是带些偃旗息鼓的意思。这段日子蛮长的,这么算吧,每周炖次鸡汤,总共炖了四至五次。草药的苦气味和鸡汤的香味,是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味耐心,持恒,积极,执着。之后,忽然有天,我家的厨房里滚滚而来股羊肉汤的气味。这就知道,他们家人的病好了,要重重地补偿下,犒劳下。倒不是吃得有。

9、难特训尖子生听课本强化训练典例二典例我可以确定,我家厨房的油烟几幅画面是如何组织在起的重难特训尖子生听课本强化训练典例二典例典例寻找分析线索江苏高考阅读下面的文字,完成后面的问题。比邻而居王安忆装修的时候,有人提醒我,不要使用这条公共烟道,应该特点。常见设问方式文章的结构方式是怎样的文章的布局谋篇有着怎样的特点这篇散文以为线索,试分析文章的行文思路。作者要表现的是甲,却从乙写起,这样安排材料好不好文中写了几幅画面,这训尖子生听课本强化训练典例典例二把握整体结构思路文章的整体结构,是文章部分与部分部分与整体之间的内在联系和外部形式的统。对文章整体结构思路的把握,其实是考查作者安排材料的方式和布局谋篇的达目的而确定的文章内容的先后顺序。结构就是思路的体现。分析。

10、难特训尖子生听课本强化训练典例二典例典例寻找分析线索江苏高考阅读下面的文字,完成后面的问题。比邻而居王安忆装修的时候,有人提醒我,不要使用这条公共烟道,应该堵上,另外在外墙上打个洞,安置排油烟机的管子。可是,我没听他的。好了,现在,邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道,灌满了厨房。重难特训尖子生听课本强化训练典例二典例我可以确定,我家厨房的油烟仅来自于其中家,因为油烟的气味是种风格。怎么说它特别火爆。花椒辣子葱姜蒜八角,在热油锅里炸了,轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有个特征,就是每顿必烧,从不将就。时间长了,我对他们生出些好感,觉得他们过日子有着股子认真劲点不混。并且,也不奢侈。他们老老实实,餐饭地烧着,股浓油赤酱的味,使人感到,是出力气干活的人的胃口和。

11、多好,但它确有种盛宴的气氛,带有古意。古人们庆贺战功,不就是宰羊吗果然,草药味从此消遁,炖汤的绵长的气味也消遁,余下日三餐,火爆爆地,照常进行。重难特训尖子生听课本强化训练典例二典例在较长段稔熟的相处之后,我家厨房来了个不速之客,那是缕咖啡的香气。这是另路的气味,和他们家绝无相干。它悄悄地,夹在花椒炸锅的油烟里,进来了。这是股子虚无的气息,有种浮华的意思在里面,和他们家实惠的风格大相径庭。因此,我断定,这又是户新入住的人家,很没经验地,也将管子接进了烟道,又恰逢顺时顺风,于是,来到我家厨房凑热闹了。这路的风格显然要温和光滑些,比较具有下雨就变成了鳝鱼背,真不知天摔多少跤。啊,这也许是我命运的象征漫天风雨,长夜窄路,盏孤灯,张不知是雨水还是泪水洗了百遍的脸。。

12、。二把握散文结构思路的两种考法思路是作者对客观事物认识的反映,是作者为实现表达目的而确定的文章内容的先后顺序。结构就是思路的体现。分析结构,理清思路包括分析全篇结构,段内的句与句和段与段中间的层次等。对文章结构与思路的把握有赖于对文章的细致阅读,尤其是解题前的通读全文。重难特训尖子生听课本强化训练典例典例二把握整体结构思路文章的整体结构,是文章部分与部分部分与整体之间的内在联系和外部形式的统。对文章整体结构思路的把握,其实是考查作者安排材料的方式和布局谋篇的特点。常见设问方式文章的结构方式是怎样的文章的布局谋篇有着怎样的特点这篇散文以为线索,试分析文章的行文思路。作者要表现的是甲,却从乙写起,这样安排材料好不好文中写了几幅画面,这几幅画面是如何组织在起的重。

参考资料：

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[2]TOP63【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第2部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 2 从答题角度寻求突破方法课件.ppt文档免费在线阅读（第268页，发表于2022-06-24）

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[6]TOP64【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第2部分 古代诗文阅读 专题二 古代诗歌鉴赏 2 从答题角度寻求突破方法课件.ppt文档免费在线阅读（第217页，发表于2022-06-24）

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[9]TOP73【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音 1 从命题角度把握复习方向课件.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[10]TOP65【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题五 辨析并修改病句 2 从答题角度寻求突破方法课件.ppt文档免费在线阅读（第91页，发表于2022-06-24）

[11]TOP65【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题五 辨析并修改病句 1 从命题角度把握复习方向课件.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[12]TOP69【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题四 正确使用词语（包括熟语）2 从答题角度寻求突破方法课件.ppt文档免费在线阅读（第63页，发表于2022-06-24）

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[15]TOP66【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题三 正确使用标点符号 1 从命题角度把握复习方向课件.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[16]TOP72【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题七 选用、仿用、变换句式（含修辞）2 从答题角度寻求突破方法课件.ppt文档免费在线阅读（第61页，发表于2022-06-24）

[17]TOP73【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题七 选用、仿用、变换句式（含修辞）1 从命题角度把握复习方向1课件.ppt文档免费在线阅读（第11页，发表于2022-06-24）

[18]TOP66【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题六 扩展语句压缩语段 2 从答题角度寻求突破方法课件.ppt文档免费在线阅读（第62页，发表于2022-06-24）

[19]TOP66【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题六 扩展语句压缩语段 1 从命题角度把握复习方向课件.ppt文档免费在线阅读（第14页，发表于2022-06-24）

[20]TOP62【全优设计】（山东专用）2017版高三语文一轮复习 第1部分 语言文字运用 专题九 图文转换 2 从答题角度寻求突破方法课件.ppt文档免费在线阅读（第44页，发表于2022-06-24）