1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....氯甲烷，也叫甲基氯，常温下是无色气体，密度为克厘米，熔点为，沸点为，时在水中的溶解度为毫升毫升水，与乙醚丙酮或苯互溶，能溶于乙醇。在实验室里可用下图装置制取氯甲烷制备装置的分液漏斗和烧瓶中分别盛有甲醇和浓盐酸。试填写下列空白制备氯甲烷的化学方程式，装置的作用是已知卤代烃能发生碱性水解，转化为醇。装置中可能发生的反应方程式为检验气体产物的方法是在的逸出口点燃气体，火焰呈蓝绿色与其它烃燃烧现象有明显区别。燃烧的化学方程式是实验中实际按甲醇和浓盐酸︰物质量之比进行反应的理由是学生在关闭活塞的情况下做此实验时发现，收集到定体积的气体产物所消耗的甲醇浓盐酸的混和液的量比正常情况下多装置的气密性没有问题，其原因是实验结束后，中收集到的液体中含有。答案防止倒吸，保证安全可使甲醇充分反应，转化成氯甲烷甲醇沸点较低，受热时易挥发，致使部分未反应而逸出甲醇盐酸氯甲烷解析试题分析在催化剂的作用下......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....反应的化学方程式使。由于氯化氢极易挥发，而氯化氢又极易溶解在水中，所以装置的作用是防止倒吸，保证安全。卤代烃能发生碱性水解，转化为醇。由于在生成醇的同时，还生成氯化氢，则装置中可能发生的反应方程式为。根据氯甲烷的组成元素可知，氯甲烷燃烧的生成物应该是水和氯化氢，则燃烧的化学方程式是。实验中实际按甲醇和浓盐酸︰物质量之比进行反应，显然盐酸是过量的，则可以提高甲醇的转化率，可使甲醇充分反应，转化成氯甲烷。根据已知条件可知，甲醇沸点较低，受热时易挥发，致使部分未反应而逸出，所以收集到定体积的气体产物所消耗的甲醇浓盐酸的混和液的量比正常情况下多。由于甲醇和盐酸都是易挥发的，因此实验结束后，中收集到的液体中含有甲醇盐酸氯甲烷。考点考查物质制备的有关实验设计操作评价以及有关反应式的书写点评该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。该题综合性强，侧重对学生实验能力的培养，提高学生的学科素养......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....该类试题主要是以常见仪器的选用实验基本操作为中心，通过是什么为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。为了测定烷烃样品丁烷，并含少量丙烷等气态烃的平均式量，设计了下面的实验取个配有合适胶塞的洁净干燥的锥形瓶，准确称量，得到质量往锥形瓶中通入干燥的该烷烃样品，塞好胶塞，准确称量，重复操作，直到前后两次称量结果基本相同，得到质量往均为易溶的强电解质。解析在溶液中存在以下电离，在溶液中存在以下电离，可与结合生成难电离的弱电解质。电离出的和，可吸收生成难溶物和弱电解质。因均为易溶的强电解质，故不能与反应。根据如图所示转化关系，判断各是什么物质，写出有关的化学方程式当为气体单质时，是，是，是，是，是，的化学方程式。当为固体单质时，是，是，是，是，是，的化学方程式是......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....假设是硝酸推出氮及其化合物的转化关系，为气体，因此是氮及其化合物的转化为固体，因此是硫及其化合物的转化。软质隐形眼镜材料树脂的合成路线如下中含有的官能团名称是。甲的结构简式是。反应的化学方程式是。有多种同分异构体。属于酯且含有碳碳双键的同分异构体共有种不考虑顺反异构，下同，写出其中能发生银镜反应，且含有甲基的所有同分异构体的结构简式是。已知的相对分子质量为，分子中碳原子氢原子数都是氧原子数的倍，苯环上的氢原子化学环境都相同。则还能发生的反应是填序号。加成反应氧化反应加聚反应水解反应写出树脂可能的结构简式写出种即可。的分子式为，含三个甲基，苯环上的溴代物有两种。生成的化学方程式是。答案碳碳双键醛基分分分乙二醇浓硫酸催化剂甲浓硫酸树脂聚合物甲∣∣已知∣定条件∣∣浓硫酸分每个分，共分分分分烯烃与溴化氢水加成时，产物有主次之分，例如主要产物次要产物是种不对称烯烃......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....生成的主要产物为，且中仅含有个碳原子个溴原子种氢原子。则的结构简式为，的结构简式为。答案解析发生加成反应，碳原子个数不变，故是含个碳原子的烯烃，写出烯烃的结构简式有两种，让其和溴化氢发生加成反应，找出符合条件的的结构简式，从而确定出的结构简式。，共分分分分烯烃与溴化氢水加成时，产物有主次之分，例如主要产物次要产物是种不对称烯烃，与加成时，生成的主要产物为，且中仅含有个碳原子个溴原子种氢原子。则的结构简式为，的结构简式为。答案解析发生加成反应，碳原子个数不变，故是含个碳原子的烯烃，写出烯烃的结构简式有两种，部分未反应而逸出，所以收集到定体积的气体产物所消耗的甲醇浓盐酸的混和液的量比正常情况下多。由于甲醇和盐酸都是易挥发的，因此实验结束后，中收集到的液体中含有甲醇盐酸氯甲烷。考点考查物。实验中实际按甲醇和浓盐酸︰物质量之比进行反应，显然盐酸是过量的，则可以提高甲醇的转化率，可使甲醇充分反应......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据已知条件可知，甲醇沸点较低，受热时易挥发，致使氯化氢，则装置中可能发生的反应方程式为。根据氯甲烷的组成元素可知，氯甲烷燃烧的生成物应该是水和氯化氢，则燃烧的化学方程式是反应的化学方程式使。由于氯化氢极易挥发，而氯化氢又极易溶解在水中，所以装置的作用是防止倒吸，保证安全。卤代烃能发生碱性水解，转化为醇。由于在生成醇的同时，还生成可使甲醇充分反应，转化成氯甲烷甲醇沸点较低，受热时易挥发，致使部分未反应而逸出甲醇盐酸氯甲烷解析试题分析在催化剂的作用下，甲醇和氯化氢发生取代反应生成氯甲烷，气密性没有问题，其原因是实验结束后，中收集到的液体中含有。答案防止倒吸，保证安全化学方程式是实验中实际按甲醇和浓盐酸︰物质量之比进行反应的理由是学生在关闭活塞的情况下做此实验时发现，收集到定体积的气体产物所消耗的甲醇浓盐酸的混和液的量比正常情况下多装置的用是已知卤代烃能发生碱性水解，转化为醇......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....火焰呈蓝绿色与其它烃燃烧现象有明显区别。燃烧的溶解度为毫升毫升水，与乙醚丙酮或苯互溶，能溶于乙醇。在实验室里可用下图装置制取氯甲烷制备装置的分液漏斗和烧瓶中分别盛有甲醇和浓盐酸。试填写下列空白制备氯甲烷的化学方程式，装置的作，所以碳化钙的物质的量为，则质量为，此电石中碳化钙的质量分数为。氯甲烷，也叫甲基氯，常温下是无色气体，密度为克厘米，熔点为，沸点为，时在水中的或。具有臭鸡蛋气味的气体是硫化氢，该气体与硫酸铜反应生成黑色沉淀，可以证明该气体的存在，化学方程式为乙炔的物质的量可计算出除以出气体，排出的水用导气管，根据气体发生装置收集装置，所以装置的连接顺序是反应开始前应检查装置的气密性，再称取固体，装药品，开始实验，测量数据，前两步可颠倒，所以正确的操作顺序是。答案分分或分分分分解析该实验用排水量气法测量生成的乙炔的体积，所以选择导气管导序用操作编号填写是......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....检验此杂质的反应为。若实验时称取的电石，测量排出水的体积后，折算成标准状况乙炔的体积为，此电石中碳化钙的质量分数是器中，塞紧橡皮塞。检查装置的气密性。在仪器和中注入适量水。待仪器恢复到室温时，量取仪器中水的体积导管中的水忽略不计。慢慢开启仪器的活塞，使水逐滴滴下，至不发生气体时，关闭活塞。正确的操作顺从左向右时，上述仪器和导管从左到右直接连接的顺序填各仪器导管的序号是接接接接接。仪器连接好后，进行实验时，有下列操作每项操作只进行次称取定量电石，置于仪能完全反应↑，使反应产生的气体排水，测量排出水的体积，可计算出标准状况乙炔的体积，从而可测定电石中碳化钙的含量。若用下列仪器和导管组装实验装置如果所制气体流向从能完全反应↑，使反应产生的气体排水，测量排出水的体积，可计算出标准状况乙炔的体积，从而可测定电石中碳化钙的含量......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....上述仪器和导管从左到右直接连接的顺序填各仪器导管的序号是接接接接接。仪器连接好后，进行实验时，有下列操作每项操作只进行次称取定量电石，置于仪器中，塞紧橡皮塞。检查装置的气密性。在仪器和中注入适量水。待仪器恢复到室温时，量取仪器中水的体积导管中的水忽略不计。慢慢开启仪器的活塞，使水逐滴滴下，至不发生气体时，关闭活塞。正确的操作顺序用操作编号填写是。若实验产生的气体有难闻的臭鸡蛋这是因为含有杂质。检验此杂质的反应为。若实验时称取的电石，测量排出水的体积后，折算成标准状况乙炔的体积为，此电石中碳化钙的质量分数是。答案分分或分分分分解析该实验用排水量气法测量生成的乙炔的体积，所以选择导气管导出气体，排出的水用导气管，根据气体发生装置收集装置，所以装置的连接顺序是反应开始前应检查装置的气密性，再称取固体，装药品，开始实验，测量数据，前两步可颠倒，所以正确的操作顺序是或......”。