，其原因是。参考答案石灰水氢氧化钠氧气水蒸气随着硫酸的消耗和水的生成，硫酸变稀，锌与稀硫酸反应能生成氢气第二天在配制的溶液的过程中，导致溶液中质量分数小于的可能原因是用量筒量取水时使用和装置制取二氧化碳，装置与装置比较，优点是。实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧的连接顺序为。除外，还有氢气等物质可以还原。同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图所示制取氢气的反应方程式为是，反应方程式为。为避免将排放到空气中，并回收利用，方框中连接的是和装置，导管接口究炼铁的原理，装置如图所示。请回答下列问题实验进行段时间后，装置中玻璃管内观察到的现象是。装置中氢氧化钠溶液的作用入空气图将滴管横放在桌面图用自来水冲洗过的滴管放回滴瓶图将残留试液的滴管倒持使用白色点滴板完成实验有显色明显便于对比填项等优点。化学兴趣小组用氧化碳与氧化铁的反应来探误操作。请你从这四幅图中任意选择幅请写明所选图的序号，具体说明改正的方法。图取液时挤锋利，堪称削铁如泥，吹试纸上将试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上读数时，在秒内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照本次实验中滴管使用出现了如图所示的四种常见错填饱和或不饱和溶液，当的该溶液降温到时，析出晶体的质量为。年月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔年，虽表面有层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题温度溶解度氯化钠硝酸钾氯化钠的溶解度曲线是填或。时，水中加入硝酸钾，充分溶解，所得溶液是中，并贴上标签量取水时，用规格为的量筒量取蒸馏水下列物质露置于空气中，段时间后总质量会增加且变质的是浓硫酸浓盐酸氢氧化钠固体④氯化钠石灰水生石灰制溶质质量分数为的氯化钠溶液。下列说法的是实验的步骤为计算称取量取溶解转移溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶不正确的是金属钠必须隔绝空气保存钠与水反应放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属钠和水反应的化学方程式为↑把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀实验室配变凉的糖水，底部有剩余的白糖喝糖水时感到很甜钠是种银白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠，把钠投入水中，与水剧烈反应，熔化成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖，下列操作或现象能说明糖水定属于饱和溶液的是泡糖水进行了充分搅拌糖水热的时候，白糖全部溶解左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗氯化钠晶体不纯。④只有④只有只有④五期间，甲同学泡杯白的生成，硫酸变稀，锌与稀硫酸反应能生成氢气第二天在配制的溶液的过程中，导致溶液中质量分数小于的可能原因是用量筒量取水时仰视读数配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的。参考答案石灰水氢氧化钠氧气水蒸气随着硫酸的消耗和水的。参考答案石灰水氢氧化钠氧气水蒸气随着硫酸的消耗和水的生成，硫酸变稀，锌与稀硫酸反应能生成氢气第二天在配制的溶液的过程中，导致溶液中质量分数小于的可能原因是用量筒量取水时仰视读数配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗氯化钠晶体不纯。④只有④只有只有④五期间，甲同学泡杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖，下列操作或现象能说明糖水定属于饱和溶液的是泡糖水进行了充分搅拌糖水热的时候，白糖全部溶解变凉的糖水，底部有剩余的白糖喝糖水时感到很甜钠是种银白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠，把钠投入水中，与水剧烈反应，熔化成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述不正确的是金属钠必须隔绝空气保存钠与水反应放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属钠和水反应的化学方程式为↑把钠投入硫酸铜溶液中会产生无色无味的气体和蓝色沉淀实验室配制溶质质量分数为的氯化钠溶液。下列说法的是实验的步骤为计算称取量取溶解转移溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签量取水时，用规格为的量筒量取蒸馏水下列物质露置于空气中，段时间后总质量会增加且变质的是浓硫酸浓盐酸氢氧化钠固体④氯化钠石灰水生石灰运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题温度溶解度氯化钠硝酸钾氯化钠的溶解度曲线是填或。时，水中加入硝酸钾，充分溶解，所得溶液是填饱和或不饱和溶液，当的该溶液降温到时，析出晶体的质量为。年月，吴王夫差剑重返苏州。吴王夫差剑为春秋末期制造的青铜剑，时隔年，虽表面有层蓝色薄锈，但仍寒光逼人，刃锋极锋利，堪称削铁如泥，吹试纸上将试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上读数时，在秒内将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照本次实验中滴管使用出现了如图所示的四种常见操作。请你从这四幅图中任意选择幅请写明所选图的序号，具体说明改正的方法。图取液时挤入空气图将滴管横放在桌面图用自来水冲洗过的滴管放回滴瓶图将残留试液的滴管倒持使用白色点滴板完成实验有显色明显便于对比填项等优点。化学兴趣小组用氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如图所示。请回答下列问题实验进行段时间后，装置中玻璃管内观察到的现象是。装置中氢氧化钠溶液的作用是，反应方程式为。为避免将排放到空气中，并回收利用，方框中连接的是和装置，导管接口的连接顺序为。除外，还有氢气等物质可以还原。同学设计了用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置，如图所示制取氢气的反应方程式为使用和装置制取二氧化碳，装置与装置比较，优点是。实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液记作，小强用下列方法进行鉴别，回答下列问题他取少量的两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到中产生红褐色沉淀，则是，发生反应的化学方程式为。他另取少量的两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到中的现象为，发生反应的化学方程式为。他通过测定溶液的酸碱度来鉴别若，则对应的溶液为。他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是填字母。锌硝酸钠石蕊试液为测定铁粉样品含少量木炭粉中铁的含量，往盛有定质量分数的盐酸的烧杯中不断加入铁粉样品，测得生成氢气质量与所加铁粉样品质量的关系如图所示。稀盐酸恰好完全反应时，生成氢气的质量为。铁粉样品中含铁单质的质量为。求稀盐酸中溶质的质量分数写出计算过程参考答案图，用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液或其他合理答案节约药品红色粉末变为黑色吸收产生的气体↑能随时控制反应的发生和结束有气泡产生↑或氢氧化钠或稀盐酸设样品中铁的质量为，反应的氯化氢的质量为。↑↑稀盐酸的溶质质量分数为答稀盐酸中溶质的质量分数为。学年度人教版九年级化学下五长假作业本第天选择题下列物质中，不属于合金的是不锈钢氧化汞黄铜生铁金属材料在人类活动中已被越来越广泛地应用。下列属于金属共性的是很高的熔点良好的导电性很大的硬度银白色光泽关于溶液的说法正确的是溶液都是无色透明的水可以溶解任何物质均，稳定的液体都是溶液饱和溶液不定是浓溶液下列有关化学方程式书写不正确的是用盐酸除铁锈镁带在空气中燃烧点燃验证铁比铜活泼用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水有三种金属，如果把和分别放入稀盐酸中，溶解并产生氢气，不反应如果把和分别放入硝酸银溶液中，过会儿，在表面有银析出，而没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为将浓盐酸氢氧化钠石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是，反应的化学方程式为，因发生化学变化溶液质量增大的物质是。金属和金属材料在生活生产中应用广泛。铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是铁与空气中的等发生了化学反应在实验室中探究铁铜的金属活动性顺序，除铁铜外，还需要的种试剂应选择填序号，写出有关反应的化学方程式。溶液溶液溶液。如图是硫酸试剂瓶标签上的部分文字说明。硫酸化学式密度质量分数取该硫酸可配制成的硫酸。取适量该硫酸与锌反应可生成气体浓↑。反应段时间后，还可能生成另种气体，其原因是。参考答案石灰水氢氧化钠氧气水蒸气随着硫酸的消耗和水的生成，硫酸变稀，锌与稀硫酸反应能生成氢气第二天在配制的溶液的过程中，导致溶液中质量分数小于的可能原因是用量筒量取水时仰视读数配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的左盘称量氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗氯化钠晶体不纯。④只有④只有只有④五期间，甲同学泡杯白糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖，下列操作或现象能说明糖水定属于饱和溶液的是泡糖水进行了充分搅拌糖水热的时候，白糖全部溶解变凉的糖水，底部有剩余的白糖喝糖水时感到很甜钠是种银白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠，把钠投入水中，与水剧烈反应，熔化成闪亮小球在水面上游动，生成了氢氧化钠和氢气。下列有关钠的叙述不正的生成，硫酸变稀，锌与稀硫酸反应能生成氢气第二天在配制的溶液的过程中，导致溶液中质量分数小于的可能原因是用量筒量取水时仰视读数配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗在托盘天平的糖水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖，下列