与同义，表示“与„„相处融洽”。如杰克和他的新同学相处得很融洽。表示“对„„有好益处”，反义词组为。如熬夜对你的身体没有好处。与同义，表示“对„„仁慈和善”。如那位英语老师对她的学生们很友善。辨析与昆明题考点三考点抢测单词含,与均为感官,考点七考点抢测她会自己穿衣服了吗那个穿红衣的女孩是我妹妹。辨析与她穿着件漂亮的晚礼服。睡觉前，她穿上丝质的睡衣。戴”，强调“穿上戴上”的状态满分点拨单词含义意为“穿戴”，强调“穿戴”的动作其后可跟衣服或颜色类的词汇，也表示“穿上戴上”的状态如单词含义其后可跟表示人的名词或代词，意为“给穿衣”意为“穿后,如需返回本页请点按钮,与考点五考点抢测温馨提示点开超链接对讲和说话对人说事谈到，讲到称赞辨析与考点四辨析作。还可用于较为正式的场合，如演讲或演说。作及物动词时，后可接语言作宾语。他法语讲得很好。拓展相关词组用英语讲，强调与人交谈，常与连用。我的老师正在和校长交谈。单词含义及用法例句表示“说话”，强调说的动拨单词含义及用法例句表示“说话”，强调说话的内容，后接宾语或宾语从句。她说她下星期去长城。表示“交谈谈话”接双宾语。常用于句型告诉人做不做事。老师经常告诉我们上学不要迟到。满分点单词含义及用法例句表示“告诉讲述”，强调讲给别人听，后考点三考点抢测那位英语老师对她的学生们很友善。辨析与昆明题熬夜对你的身体没有好处。与同义，表示“对„„仁慈和善”。如熬夜对你的身体没有好处。与同义，表示“对„„仁慈和善”。如那位英语老师对她的学生们很友善。辨析与昆明题考点三考点抢测单词含义及用法例句表示“告诉讲述”，强调讲给别人听，后接双宾语。常用于句型告诉人做不做事。老师经常告诉我们上学不要迟到。满分点拨单词含义及用法例句表示“说话”，强调说话的内容，后接宾语或宾语从句。她说她下星期去长城。表示“交谈谈话”，强调与人交谈，常与连用。我的老师正在和校长交谈。单词含义及用法例句表示“说话”，强调说的动作。还可用于较为正式的场合，如演讲或演说。作及物动词时，后可接语言作宾语。他法语讲得很好。拓展相关词组用英语讲对讲和说话对人说事谈到，讲到称赞辨析与考点四辨析与考点五考点抢测温馨提示点开超链接后,如需返回本页请点按钮,单词含义其后可跟表示人的名词或代词，意为“给穿衣”意为“穿戴”，强调“穿上戴上”的状态满分点拨单词含义意为“穿戴”，强调“穿戴”的动作其后可跟衣服或颜色类的词汇，也表示“穿上戴上”的状态如她穿着件漂亮的晚礼服。睡觉前，她穿上丝质的睡衣。她会自己穿衣服了吗那个穿红衣的女孩是我妹妹。辨析与,考点七考点抢测,与均为感官动词，后常接形容词作表语，但表达的意思不同满分点拨如有坚果的月饼比有糖的更好吃。这个主意听起来不错。烤鸭闻起来太香了。我迫不及待想吃了。辨析,与表交通方式骑自行车考点八考点抢测,交通工具。如乘公共汽车飞机轮船火车地铁交通工具。如骑自行车坐小车交通工具。满分点拨如开车坐公共汽车骑马坐飞机其他表达走路步行走旱路走水路辨析与云南题昆明题考点九考点抢测疑问词组意义用法答语多久次提问频度频率频度副词或状语多长多久提问物体的长度提问段时间物体长度段时间短语或从句满分点拨多久以后提问个动作要多长时间发生或结束段时间多远提问距离数词多少提问可数名词的数量数词后加名词多少提问不可数名词的数量提问价格数词后加名词价格如你多久看次电影大约个月两次。你当老师多久了从我大学毕业开始。你多久之后回来小时后。从这里到公园有多远大约两公里。你家有几口人四口。我们需要多少牛奶袋就够了。辨析与昆明题,考点十考点抢测单词含义表示“在两者之间”，可以和搭配，表示“在和之间”表示“在三者或三者以上的人或物之间”满分点拨如我在休和简中间坐了下来。他的房子隐藏在树林中间。七年级下第部分教材知识研究考点辨析与考点二辨析与考点三辨析与考点四辨析与考点五辨析与考点六辨析与练讲重难点考点七辨析,与考点八辨析,与表交通方式考点九辨析与考点十辨析与考点十的用法考点十二辨析与辨析与昆明题昆明题练讲重难点重难点精析考点考点抢测,满分点拨表示加入党派或社会团体组织，并成为其中的员。如去年他入了党。表示加入参与种活动，且加入的活动规模较小。后可接名词或动名词。常用句型为。如你愿意和我们起踢足球吗表示参加会议或群众性活动，重在强调句子的主语参加该项活动并在其中发挥作用。如我将参加英语竞赛。