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TOP272016鲁人版语文必修五第2课  离骚  ppt课件2.ppt文档免费在线阅读 TOP272016鲁人版语文必修五第2课 离骚 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读

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《TOP272016鲁人版语文必修五第2课 离骚 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我忍受着责骂和侮辱。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。伏守,保持死直为正义而死。死动词为动,为而死。所厚推重,赞许。厚形容词作动词。保持清白为正道而献身啊,本来就是前代的圣人所推崇的。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。相选择。察看清,明察。延久久。伫久立。将且,又。反通“返”,返回。后悔选择道路时没有看清啊,我久久伫立又想返回。回朕车以复路兮,及行迷之未远。朕第人称代词。复路返回原路及趁着行迷走迷了路未否定副词,不。掉转我的车马返回原路啊,趁着走迷路还不算远。回使返回,掉转步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。步步行,动词使动用法,使步行,赶着。兰皋长着兰草的水边高地驰快跑椒丘长着椒树的山冈焉于彼,在那里......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....疾驰到长着椒树的山冈暂时停下来休息。状语后臵,于兰皋步余马。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。不入不被君王所用。离通“罹”,遭受。复修重新整理初服当初的衣服,比喻原先的志向。在朝廷做官不被君王所用还要遭受指责啊,我就退隐回乡重新整理可惩反省课文翻译长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。太息叹息以来掩涕掩面拭泪兮楚地方言土语,为语气词,相当于现代汉语中的“啊”。哀为悲伤,形容词为动用法民生百姓的生活。之用于主谓之间,取在常指妇女举止轻佻,行余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之并称为“风骚”......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....风骚风指诗经里的国风,骚指屈原所作的离骚,后代用来泛称文学,在文坛居于领袖地位或在方面领先叫领风骚。现是屈原宋玉等诗人创造出的种诗歌形式。尤其应注意到诗中所大量使用的虚词“兮”,可视为种重要的标志。这些诗歌运用楚地的诗歌形式方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。后人将楚辞与诗经在他的作品中,随处表现出强烈的忧国忧民忠君致治的思想感情。他的政治理想的内容是“美政”,即圣君贤相的政治,其另基本内容是民本思想。代表作九歌天问离骚楚辞是具有地方色彩的文学样式,前,秦将白起攻破郢ǐ都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。君不圣相空贤苦求美政感天地信见疑忠被谤高扬蛾眉观四荒怀念屈原屈原墓屈原祠屈原庙屈原......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....被贬离开国都但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南,辗转流离于沅湘二水之间。顷襄王二十年出身贵族,明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒三闾大夫。屈原为实现楚国的统大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国度出现了个国富兵强威震诸侯的局面。屈原沅湘,自沉罗江•屈原洞中苦读屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年,他熟读了诗经篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为位伟大诗人。屈原位爱国诗人第位浪漫主义诗人。年......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....屈原生平出身贵族,学识渊博辅佐怀王,变法图强信而被疑,忠而被谤辗转,香草还生三户地。当年呵壁,湘流应识九歌心。这是诗人中的诗人,高峰上的高峰,王者中的王者关于屈原屈原约前约前名平,字原。丹阳今湖北秭归人。战国末期楚国人,杰出的政治家第位诗人第加长为悲伤请看下面两副对联,看看说的是谁志洁行廉,爱国忠君真气节辞微旨远,经天纬地大诗篇。深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风。痛饮读离骚,放开今古才人胆狂歌吊湘水,照见江潭渔父心何处招魂长余佩之陆离兮为动用法哀民生之多艰方枘,圆凿淫荡的事推重看重使加高使谣诼谓余以善淫形容词用作动词固前圣之所厚形容词的使动用法高余冠之岌岌兮使受委屈,使受压抑使步行,赶着使返回......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....约束合群在清晨,在晚上动词的活用使动用法屈心而抑志兮名词作状语謇朝谇而夕替束缚,约束合群在清晨,在晚上动词的活用使动用法屈心而抑志兮步余马于兰皋兮回朕车以复路动词的为动用法伏清白以死直兮使受委屈,使受压抑使步行,赶着使返回,掉转为而死形容词的活用形容词用作名词何方圜之能周兮谣诼谓余以善淫形容词用作动词固前圣之所厚形容词的使动用法高余冠之岌岌兮长余佩之陆离兮为动用法哀民生之多艰方枘,圆凿淫荡的事推重看重使加高使加长为悲伤请看下面两副对联,看看说的是谁志洁行廉,爱国忠君真气节辞微旨远,经天纬地大诗篇。深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风。痛饮读离骚,放开今古才人胆狂歌吊湘水......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....香草还生三户地。当年呵壁,湘流应识九歌心。这是诗人中的诗人,高峰上的高峰,王者中的王者关于屈原屈原约前约前名平,字原。丹阳今湖北秭归人。战国末期楚国人,杰出的政治家第位诗人第位爱国诗人第位浪漫主义诗人。年,屈原被列为世界四大文化名人之波兰哥白尼英国莎士比亚意大利但丁受到全世界人民的隆重纪念。屈原生平出身贵族,学识渊博辅佐怀王,变法图强信而被疑,忠而被谤辗转沅湘,自沉罗江•屈原洞中苦读屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年,他熟读了诗经篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为位伟大诗人。屈原出身贵族,明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒三闾大夫。屈原为实现楚国的统大业......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....对外坚决主张联齐抗秦,使楚国度出现了个国富兵强威震诸侯的局面。屈原被贬离开国都但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南,辗转流离于沅湘二水之间。顷襄王二十年前,秦将白起攻破郢ǐ都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。君不圣相空贤苦求美政感天地信见疑忠被谤高扬蛾眉观四荒怀念屈原屈原墓屈原祠屈原庙屈原,“楚辞”的创立者和代表作者。在他的作品中,随处表现出强烈的忧国忧民忠君致治的思想感情。他的政治理想的内容是“美政”,即圣君贤相的政治,其另基本内容是民本思想。代表作九歌天问离骚楚辞是具有地方色彩的文学样式,是屈原宋玉等诗人创造出的种诗歌形式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....可视为种重要的标志。这些诗歌运用楚地的诗歌形式方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩。后人将楚辞与诗经并称为“风骚”。“风骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。风骚风指诗经里的国风,骚指屈原所作的离骚,后代用来泛称文学,在文坛居于领袖地位或在方面领先叫领风骚。现在常指妇女举止轻佻,行余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩反省课文翻译长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。太息叹息以来掩涕掩面拭泪兮楚地方言土语,为语气词,相当于现代汉语中的“啊”。哀为悲伤......”

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