1、法用典课文总结•没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。郁达夫•„不可与言而与之言，即是知其不可为而为之，定要有这种人，世界才不寂寞。•我时常害怕，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有分热，发分光，就令萤火般，也可以在黑暗里发点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火我便是唯的光。我又愿中国青年都只是向上走，不必理会这冷笑和暗箭。”热风随感录四十•“拼命做，随便死”这是评价鲁迅非常经典的话。人要在有限的生命中不断地放射自己的愿望。在今天喧嚣的文化场域中，在今天语言大于行动的时候，大家都说说的好不如做的好的时代，鲁迅告诉我们，这个时代需要行动，这个时代需要精神的力量，而这样的力量，有的时候，比英语，比数学，比这样些实。

2、。•“鲁迅”这个名词章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗纵观先秦诸子散文唐宋诗词明清小说，又有哪个是既浅显的对于精华，唯有字句仔细琢磨，方得真滋味。“世上本没有路，走的人多了，也便怕，奥数英文周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”或其中“怕”“二怕”，有些同学不但不怕反倒喜欢。找回心中笃定的太阳难易相生，怕与不怕相生“树人”需要鲁迅高考链接•先生的文的好不如做的好的时代，鲁迅告诉我们，这个时代需要行动，这个时代需要精神的力量，而这样的力量，有的时候，比英语，比数学，比这样些实用的科目往往更加重要。•年江西高考作文•段时间以来，“中学生有三走，不必理会这冷笑和暗箭。”热风随感录四十•“拼命做，随便死”这是评价鲁迅非常经典的话。人要在有限的生命中不断地放射自己的愿望。在今天喧嚣的文化场域中，在今天。

3、须有”之罪杀岳飞并株连道悦影射对比坐以待毙坚韧的战斗国民党“谁也不明白”地杀柔石等并“找寻”鲁迅道悦坐化鲁迅逃走第二个典故高僧坐化的典故高僧与作者逃走，有什么不同高僧坐化消极反抗作者逃走出于对敌人的深刻认识，不坐等送死，走，是为了保存实力，继续战斗。引用向子期与思旧赋司马氏导致向子期写思旧赋以悼念亡友而文短国民党导致鲁迅写为了以纪念柔石等而“没写处”揭露专制黑暗映衬心情悲愤类比处境危殆用典言简意丰•三则典故主要运用了议论的表达方式强化了叙事的深度和广度，较情相结合思想主旨作者通过回忆与白莽柔石的多次交往，记叙了他被捕后的狱中生活及遇害的情景，既深情地颂扬了青年作家的革命坚定精神，又有力地控诉了反动派屠杀人民的罪行。同时还抒发了作者怀念烈士爱憎分明坚信革命必胜的思想感情。选材选材典型，详略得当。结构首尾议论抒情呼应，第三部分叙事过渡。表现。

4、本知识断然不能有助于中国的进步！•如果中学生只被奥数英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国定需要思想深邃的学者。怕鲁迅，就必定不能“树人了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园谁怕鲁迅只有孔乙己乏走狗鲁四老爷之流。•中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。脱离社会的书就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是代文豪的代称，而是正义力量的象征。试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“窃书”，而是“抄书”阿复活了，在网络炫富炫阔祥林嫂复活了，在底层呻吟乏走狗复活成了路。”“当生活安逸了，人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们•范文欣赏•世事沧海桑田，思想却亘古不变。

5、忠”连累他人映衬威武不屈舍生取义“硬气”给哀悲字文点写心的我击袭来时时总愤悲与白莽交往二与柔石交往三柔白等被捕四柔石等人遇难五对烈士的怀念大体上按时间顺序顺序与白交往二与柔交往三柔白等被捕四柔石等人遇难五对烈士的怀念详略得当迂任劳给哀悲字文点写心的我击袭来时时总愤悲与白莽交往二与柔石交往三柔白等被捕四柔石等人遇难五对烈士的怀念大体上按时间顺序顺序与白交往二与柔交往三柔白等被捕四柔石等人遇难五对烈士的怀念详略得当迂任劳任怨埋头苦干善良质朴忠厚损己利人。硬气认定真理就往无前牺牲生命也在所不惜的好青年。柔石的性格引用方孝儒的故事国民党惨无人道影射滥杀无辜朱棣“愚忠”连累他人映衬威武不屈舍生取义“硬气”“迂”柔石方孝儒让人们更加了解柔石的精神品质，暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。引用道悦和尚的故事秦桧以“。

6、用的科目往往更加重要。•年江西高考作文•段时间以来，“中学生有三怕，奥数英文周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”或其中“怕”“二怕”，有些同学不但不怕反倒喜欢。找回心中笃定的太阳难易相生，怕与不怕相生“树人”需要鲁迅高考链接•先生的文章博大精深甚至晦涩难懂，确实并不浅显。但这能成为我们怕的理由吗纵观先秦诸子散文唐宋诗词明清小说，又有哪个是既浅显的对于精华，唯有字句仔细琢磨，方得真滋味。“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”“当生活安逸了，人就被生活所累了。”“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”字字珠玑，意味深长，发人深省，难道都让红尘掩盖了它们•范文欣赏•世事沧海桑田，思想却亘古不变。•“鲁迅”这个名词就其本质，已经不再是周树人的笔名，也不是代文豪的代称，而是正义力量的象征。试看当今社会，孔乙己化身为教授，不是“。

7、言大于行动的时候，大家都说说冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有分热，发分光，就令萤火般，也可以在黑暗里发点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火我便是唯的光。我又愿中国青年都只是向上群有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。郁达夫•„不可与言而与之言，即是知其不可为而为之，定要有这种人，世界才不寂寞。•我时常害怕，愿中国青年都摆脱同时还抒发了作者怀念烈士爱憎分明坚信革命必胜的思想感情。选材选材典型，详略得当。结构首尾议论抒情呼应，第三部分叙事过渡。表现手法用典课文总结•没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之表达方式强化了叙事的深度和广度，较情相结合思想主旨作者通过回忆与白莽柔石的多次交往，记叙了他被捕后的狱中生活及遇害的情景，既深情地颂扬了青年作家的革命坚定精神，又。

8、给哀悲字文点写心的我击袭来时时总愤悲与白莽交往二与柔石交往三柔白等被捕四柔石等人遇难五对烈士的怀念大体上按时间顺序顺序与白交往二与柔交往三柔白等被捕四柔石等人遇难五对烈士的怀念详略得当迂任劳任怨埋头苦干善良质朴忠厚损己利人。硬气认定真理就往无前牺牲生命也在所不惜的好青年。柔石的性格引用方孝儒的故事国民党惨无人道影射滥杀无辜朱棣“愚忠”连累他人映衬威武不屈舍生取义“硬气”“迂”柔石方孝儒让人们更加了解柔石的精神品质，暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。引用道悦和尚的故事秦桧以“莫须有”之罪杀岳飞并株连道悦影射对比坐以待毙坚韧的战斗国民党“谁也不明白”地杀柔石等并“找寻”鲁迅道悦坐化鲁迅逃走第二个典故高僧坐化的典故高僧与作者逃走，有什么不同高僧坐化消极反抗作者逃走出于对敌人的深刻认识，不坐等送死，走，是为。

9、力地控诉了反动派屠杀人民的罪行。斗。引用向子期与思旧赋司马氏导致向子期写思旧赋以悼念亡友而文短国民党导致鲁迅写为了以纪念柔石等而“没写处”揭露专制黑暗映衬心情悲愤类比处境危殆用典言简意丰•三则典故主要运用了议论的民党“谁也不明白”地杀柔石等并“找寻”鲁迅道悦坐化鲁迅逃走第二个典故高僧坐化的典故高僧与作者逃走，有什么不同高僧坐化消极反抗作者逃走出于对敌人的深刻认识，不坐等送死，走，是为了保存实力，继续战“迂”柔石方孝儒让人们更加了解柔石的精神品质，暗示国民党反动派杀害进步青年的罪行，是对国民党反动派的深刻的揭露和控诉。引用道悦和尚的故事秦桧以“莫须有”之罪杀岳飞并株连道悦影射对比坐以待毙坚韧的战斗国劳任怨埋头苦干善良质朴忠厚损己利人。硬气认定真理就往无前牺牲生命也在所不惜的好青年。柔石的性格引用方孝儒的故事国民党惨无人道影射滥杀无辜朱棣“。

10、解数聒噪不屑札记连载校正累及伤痕累累果实累累偈子吮吸戳穿囚系累及连累客栈押解编辑冯铿铿锵信札吟诵被褥煞尾眷眷拳拳涅槃明珠投暗人心惟危延口残喘仓皇失措•没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。郁达夫为了忘却的记念鲁迅•自嘲•运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。•破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。•横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。•躲进小楼成统，管它冬夏与春秋。龙华千载仰高风，壮士身亡志未终。墙外桃花墙里雪，般鲜艳般红。白莽柔石胡也频李伟森冯铿合作探究•即然是“记念”，为什么说是“为了忘却”请从课文首尾两段中找出有关的语句理解作答。•课文五部分内容顺序能颠倒吗为什么•柔石是怎样的人作者如何刻画的•文中三个典故什么用意•你还有哪些值得探究的问题忘却原因内容手段目的下松轻己。

11、保存实力，继续战斗。引用向子期与思旧赋司马氏导致向子期写思旧赋以悼念亡友而文短国民党导致鲁迅写为了以纪念柔石等而“没写处”揭露专制黑暗映衬心情悲愤类比处境危殆用典言简意丰•三则典故主要运用了议论的表达方式强化了叙事的深度和广度，较为含蓄地表现了对烈士们的深沉悼念和对黑暗政治的强烈不满。简洁含蓄意蕴丰富拓展典故在诗词中的运用•酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌曲，暂凭杯酒长精神。自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。后句用王质烂柯的典故，既暗示了自劳任怨埋头苦干善良质朴忠厚损己利人。硬气认定真理就往无前牺牲生命也在所不惜的好青年。柔石的性格引用方孝儒的故事国民党惨无人道影射滥杀无辜朱棣“愚忠”连累他。

12、书”，而是“抄书”阿复活了，在网络炫富炫阔祥林嫂复活了，在底层呻吟乏走狗复活了，披着专家学者的镀金外衣，依然向着穷人狂吠闰土复活了，失学打工，没有了美丽的家园谁怕鲁迅只有孔乙己乏走狗鲁四老爷之流。•中学生不应怕鲁迅，应当正视社会现实，不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步！•如果中学生只被奥数英文统治头脑，只为分数而学，到头来，思想必定是片废墟。急功近利的学习只能损毁我们的未来，未来中国定需要思想深邃的学者。怕鲁迅，就必定不能“树人”。“人”树不起来，地平线上就不会升起复兴崛起的希望晨曦！下课啦！辨识下列挽联或对联分别是写的哪历史人物。刚直不阿留将正气冲霄汉幽愁发愤著成信史照尘寰写鬼写妖高人等刺贪刺虐人木三分译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。动辄得咎抹布倒嚼咀嚼押解解元浑。

参考资料：

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[4]TOP272016鲁人版语文必修一第2课 师说 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第70页，发表于2022-06-24）

[5]TOP262016鲁人版语文必修一第1课 劝学 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第46页，发表于2022-06-24）

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[7]TOP302016鲁人版语文必修五第8课 我有一个梦想 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第12页，发表于2022-06-24）

[8]TOP312016鲁人版语文必修五第8课 我有一个梦想 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第18页，发表于2022-06-24）

[9]TOP312016鲁人版语文必修五第8课 我有一个梦想 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第21页，发表于2022-06-24）

[10]TOP312016鲁人版语文必修五第8课 我有一个梦想 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第40页，发表于2022-06-24）

[11]TOP312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件6.ppt文档免费在线阅读（第42页，发表于2022-06-24）

[12]312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件5文档（第17页，发表于2022-06-24）

[13]312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件4文档（第51页，发表于2022-06-24）

[14]312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件3文档（第54页，发表于2022-06-24）

[15]TOP312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第27页，发表于2022-06-24）

[16]TOP312016鲁人版语文必修五第7课 齐桓晋文之事 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第97页，发表于2022-06-24）

[17]TOP282016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件.ppt文档免费在线阅读（第54页，发表于2022-06-24）

[18]TOP292016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件2.ppt文档免费在线阅读（第50页，发表于2022-06-24）

[19]TOP292016鲁人版语文必修五第6课 唐诗三首 ppt课件1.ppt文档免费在线阅读（第50页，发表于2022-06-24）

[20]TOP282016鲁人版语文必修五第5课 逍遥游 ppt课件3.ppt文档免费在线阅读（第30页，发表于2022-06-24）